托盘天平的使用初中化学精选课件.ppt

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1、二氧化碳制取的研究关于托关于托盘天平的使用天平的使用初中化学初中化学第一页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究第二页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究下列仪器可直接加热的有下列仪器可直接加热的有 。烧杯烧杯 试管试管 锥形瓶锥形瓶 圆底圆底烧瓶烧瓶 量筒量筒 集气瓶集气瓶 蒸发皿蒸发皿 漏斗漏斗 可间接加热的有可间接加热的有 。烧杯烧杯 试管试管 锥形瓶锥形瓶 圆底圆底烧瓶烧瓶 量筒量筒 集气瓶集气瓶 蒸发皿蒸发皿 漏斗漏斗第三页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究量筒量筒用途：用途：量度液体体量度液体体积积注意：注意：不能加热、不能作不能加热、不能作反应容器反应容器常用规格：常用规格：5m

2、l、10ml、20ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml第四页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选最好选取下列哪一种规格的量筒取下列哪一种规格的量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mL知识运用：知识运用：知识运用：知识运用：C C第五页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究练习练习1.1.用量筒量取用量筒量取2020毫升水，仰视读数造成误毫升水，仰视读数造成误差，则所量取水的实际体积是（）差，则所量取水的实际体积是（

3、）A.A.等于等于2020毫升毫升 B.B.大于大于2020毫升毫升 C.C.小于小于2020毫升毫升 D.D.无法确定无法确定B第六页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究练习练习练习练习2.2.2.2.某同学用量筒量取液体，读数时某同学用量筒量取液体，读数时某同学用量筒量取液体，读数时某同学用量筒量取液体，读数时面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为读数为读数为读数为9m9m9m9ml l l l，倒出部分液体后俯视凹液面最，倒出部分液体后俯视凹液面最，倒出部分液体后俯视凹液面最，

4、倒出部分液体后俯视凹液面最低处，读数为低处，读数为低处，读数为低处，读数为1m1m1m1ml l l l，则该同学倒出的液体体，则该同学倒出的液体体，则该同学倒出的液体体，则该同学倒出的液体体积是（）积是（）积是（）积是（）A A A A小于小于小于小于8ml8ml8ml8mlB大于大于8ml C等于等于8mlD无法确定无法确定B第七页，本课件共有18页复习托盘天平的使用复习托盘天平的使用人民教育出版社人民教育出版社 九年级九年级化学化学第八页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究托盘天平托盘天平第九页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究1.托盘天平一般用来称量固体药品的质量，托盘天平一般用来称

5、量固体药品的质量，一般能精确到一般能精确到0.10.1克克2.2.托盘天平在称量时托盘天平在称量时,砝码放在，砝码放在，物体放在加砝码时，先加质量物体放在加砝码时，先加质量（填（填“大大”或或“小小”）的砝码，后）的砝码，后加质量的砝码，最后移动加质量的砝码，最后移动右盘右盘左盘左盘大大小小 游码游码托盘天平的使用托盘天平的使用第十页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究3.任何化学药品不能任何化学药品不能 放在托盘上称放在托盘上称量，有腐蚀性的药品要放在量，有腐蚀性的药品要放在 称量。称量。直接直接玻璃容器玻璃容器托盘天平的使用托盘天平的使用 4.称取一定质量药品的方法称取一定质量药品的方法(

6、定量称量定量称量)？（1）调平天平）调平天平 （2）在右盘添加所需的砝码，再移游码）在右盘添加所需的砝码，再移游码（3）在左盘添加药品，直到天平平衡。）在左盘添加药品，直到天平平衡。第十一页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究托盘天平的使用托盘天平的使用练习练习1.1.某同学欲用调至平衡的托盘天平某同学欲用调至平衡的托盘天平称量称量10.5g10.5g食盐固体，称量时发现指针向食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该（右偏转，这时应该（）A.A.添加少量食盐添加少量食盐 B.B.取出少量食盐取出少量食盐 C.C.移动游码移动游码 D.D.减少盘中的砝码减少盘中的砝码 A第十二页，本课件共有1

7、8页二氧化碳制取的研究托盘天平的使用托盘天平的使用练习练习2.2.某同学用托盘天平称取食盐某同学用托盘天平称取食盐时，错误地把食盐放在右盘，称时，错误地把食盐放在右盘，称得食盐质量为得食盐质量为15.5克（克（1克以下只克以下只能用游码），如果按正确方法，能用游码），如果按正确方法，食盐质量应为食盐质量应为？14.5g第十三页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究托盘天平的使用托盘天平的使用作笔记：作笔记：若称量时移动了游码，当药品和砝码若称量时移动了游码，当药品和砝码的位置放反时，则的位置放反时，则药品的质量药品的质量=砝码质量砝码质量 游码读数游码读数第十四页，本课件共有18页二氧化碳制取的

8、研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 易错专练：易错专练：易错专练：易错专练：1 1 1 1.B .B .B .B 2 2 2 2.C.C.C.C 3 3 3 3.澄清石灰水变浑浊；蜡烛熄灭（因澄清石灰水变浑浊；蜡烛熄灭（因澄清石灰水变浑浊；蜡烛熄灭（因澄清石灰水变浑浊；蜡烛熄灭（因为氧气的量是有限的，当氧气消耗完时，为氧气的量是有限的，当氧气消耗完时，为氧气的量是有限的，当氧气消耗完时，为氧气的量是有限的，当氧气消耗完时，蜡烛就熄灭）蜡烛就熄灭）蜡烛就熄灭）蜡烛就熄灭）第十五页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 5 5

9、 5 5.D .D .D .D 6 6 6 6.C .C .C .C 9 9 9 9.A .A .A .A 10101010.C.C.C.C11111111.银白色；硬度小；银白色；硬度小；银白色；硬度小；银白色；硬度小；密度比水小；密度比水小；密度比水小；密度比水小；熔点低。熔点低。熔点低。熔点低。12121212.（1 1 1 1）将玻璃管口用水润湿）将玻璃管口用水润湿）将玻璃管口用水润湿）将玻璃管口用水润湿 （2 2 2 2）转动或上下移动试管刷）转动或上下移动试管刷）转动或上下移动试管刷）转动或上下移动试管刷14.14.14.14.小于小于小于小于15.15.15.15.（1 1 1

10、1）集气瓶）集气瓶）集气瓶）集气瓶 （2 2 2 2）（3 3 3 3）（4 4 4 4）第十六页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究学法学法 第一单元第一单元 单元检测答案单元检测答案 18.18.18.18.(1)(1)(1)(1)外焰；因为外焰温度最高外焰；因为外焰温度最高外焰；因为外焰温度最高外焰；因为外焰温度最高 (2)(2)(2)(2)先预热后集中加热先预热后集中加热先预热后集中加热先预热后集中加热 (3)(3)(3)(3)液体不可超过试管容积的液体不可超过试管容积的液体不可超过试管容积的液体不可超过试管容积的1/3,1/3,1/3,1/3,若超过，加热时液体易溢出试若超过，加热时液体易溢出试若超过，加热时液体易溢出试若超过，加热时液体易溢出试管。管。管。管。第十七页，本课件共有18页二氧化碳制取的研究感谢大家观看第十八页，本课件共有18页