抽样检验规则精选课件.ppt
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1、关于抽样检验规则第一页,本课件共有26页一、抽样检验的分类抽样检验计数抽样检验计量抽样检验计件抽样检验计点抽样检验通过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较,进而推断整批产品接收与否。根据被检样本中的不合格数,推断整批产品接收与否。根据被检样本中的产品包含的不合格数,推断整批产品接收与否。第二页,本课件共有26页抽样检验一次抽样检验二次抽样检验多次抽样检验序贯抽样检验从检验批中只抽取一个样本就对该批产品做出是否接收的判断。当第一个样本不能判定批接收与否时,再抽第二个样本,然后由两个样本的结果来确定批是否被接收。多次抽样是二次抽样的进一步推广。最多抽取5个样本确定批是否接收。不限
2、制抽样次数,每次抽取一个单位产品,直至按规则做出是否接收批的判断为止第三页,本课件共有26页二、检验术语单位产品:为实施抽样检验的需要而划分的基本产品单位。检 验 批:提交进行检验的一批产品,也是作为检验对象而汇集起 来的一批产品。批 量:检验批中单位产品的数量,常用N来表示。不 合 格:不满足规范的要求(分为A类不合格、B类不合格、C类不 合格)。不合格品:具有一个或一个以上的不合格的单位产品(A类不合格品 、B类不合格品、C类不合格品)。第四页,本课件共有26页例题(1)在生产线上随机抽取500个产品进行检验,发现有6个产品有A类不合格;3个产品有B类不合格;7个产品有C类不合格;1个产品
3、有A类又有B类不合格;2个产品既有A类又有B类和C类不合格;则该批产品中各类不合格数和不合格品数如下:不合格数:A类不合格:6+1+2=9B类不合格:3+1+2=6C类不合格:7+2=9合计:24不合格品数:A类不合格品数:6+1+2=9B类不合格品数:3C类不合格品数:7合计:19第五页,本课件共有26页批 质 量:指单个提交检验批产品的质量,通常用P表示。三种公式批中不合格单位产品所占比重,即批不合格率,通常用百分数表示。不合格百分数,表示每百个单位产品包含的不合格品数。第六页,本课件共有26页案例(1):一批零件批量为N=2000件,已知其中包含的不合格品数为D=40件,则 即批中不合格
4、品率为2%。将此数乘以100,得2,故批中每百单位产品不合格品数为2。每百单位产品不合格数。第七页,本课件共有26页三、抽检方案查询表样本量字码表样本量字码表第八页,本课件共有26页 正常检验一次抽样方案正常检验一次抽样方案第九页,本课件共有26页 加严检验一次抽样方案加严检验一次抽样方案第十页,本课件共有26页 放宽检验一次抽样方案放宽检验一次抽样方案第十一页,本课件共有26页案例分析案例分析(1)(1)在某电子厂的来料检验中采用GB T2828.1,规定外观AQL=1.0(%),检验水平为II,求N=4000时的正常检验一次抽样方案。解:1、从样本量字码表中,在N=4000和检验水平II的
5、交汇于字码L;2、在一次正常抽样表检索出的一次正常抽样方案为:n=200(本次外观抽检总数)Ac=5(当检验完抽检总数,不合格品数5时,批产品接收)Re=6(当检验完抽检总数,不合格品数6时,批产品不接收)第十二页,本课件共有26页案例分析案例分析(1)(1)延续延续1 1 延例(1)各数据,求加严检验一次抽样方案。解:1、从样本量字码表中,在N=4000和检验水平II的交汇于字码L;2、在一次正常抽样表检索出的一次正常抽样方案为:n=200(本次外观抽检总数)Ac=3(当检验完抽检总数,不合格品数3时,批产品接收)Re=4(当检验完抽检总数,不合格品数4时,批产品不接收)第十三页,本课件共有
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