戴上红领巾——主题队会方案设计(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上活动标题如何戴好红领巾主题队会方案设计设计理念中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的,是少年儿童学习的学校,是建设和共产主义的预备队。依照队章要求,根据“把少年儿童组织起来再教育”的原则,在二年级新队员中开展队前教育活动,引导他们认识队旗、红领巾,了解少先队员的光荣历史,学习少先队员的基本知识。通过队会活动,使全体少年儿童体会入队的喜悦与光荣,激发学生对中国少年先锋队的热爱之情。活动目标1.了解入队的仪式以及红领巾、队旗、队礼、呼号的意义,学会系红领巾、行队礼和唱队歌。2.通过活动,使学生知道少先队员的规范,学会珍爱红领巾,严于律己,努力用具体行动为红领巾增
2、光添彩3.体会入队的喜悦与光荣,激发学生对中国少年先锋队的热爱之情。设计思路在设计这个主题时侧重于正面引导,在快乐的氛围中让全体儿童体会到当少先队员的喜悦与光荣。整堂课一共设计了三大部分:一、老师戴上红领巾啦;二、我入队啦;三比一比,看谁做得好。在第一部分块中我采用了情景再现的形式为学生提供了一个直观话题。在第二部分,我采用了看视频,看图片说感受,让学生融入感情中,进一步领悟红领巾的精神,增强了作为少先队员的自豪感和责任感。在第三部分,我采用小组比赛,让学生知道少先队员的规范,学会珍爱红领巾,严于律己,努力用具体行动为红领巾增光添彩。活动方法情景体验、小组比赛、谈感受活动准备1.收集往届少先队
3、员活动的视频;2.准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料;3.头饰。活动过程(队会仪式略)活动一老师戴上红领巾啦 1、教师戴着红领巾,精神饱满地走进教室,问学生:小朋友们,老师今天有什么变化?(为学生提供一个直观的话题:老师今天戴上红领巾啦。) 2、辅导员简要讲解自己小学入队时戴上红领巾的喜悦,并且与学生分享这种喜悦。 3、师:今天老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前,实现你们童年的梦想,当一名光荣的少先队员。为了实现小朋友童年的梦想,老师准备了节班会课,它的主题就是戴上红领巾。 活动二我入队啦 1、老师:今天咱们一同看看队员入队时的美好一幕:课件出示往届队员入队仪式上宣誓时的视频。 2、提问:
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- 关 键 词:
- 戴上 红领巾 主题 方案设计
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