课外古诗词前首注释赏析精选课件.ppt

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1、关于课外古诗词前首注释赏析第一页，本课件共有59页关于作者关于作者 刘桢（刘桢（186217年），字年），字公干公干，东汉东汉东东平人，著名文学家，平人，著名文学家，建安七子建安七子之一。之一。刘诗风格劲挺，不重雕饰。刘诗风格劲挺，不重雕饰。曹丕曾称他曹丕曾称他的五言诗的五言诗“妙绝时人妙绝时人”，但作品流传很少，仅，但作品流传很少，仅存十五首。存十五首。建安七子建安七子:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢瑀、应玚、刘桢第二页，本课件共有59页朗读诗文朗读诗文亭亭山上松，瑟瑟谷中风亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲风声一何盛，松枝一何劲冰霜正惨凄，终岁

2、常端正冰霜正惨凄，终岁常端正岂不罹凝寒，松柏有本性岂不罹凝寒，松柏有本性第三页，本课件共有59页重点注释重点注释 从弟：堂弟。从弟：堂弟。亭亭：高耸的样子。亭亭：高耸的样子。瑟瑟：形容风声。瑟瑟：形容风声。一何：多么。一何：多么。盛：大，凶猛。盛：大，凶猛。罹：遭受。罹：遭受。凝寒：严寒。凝寒：严寒。第四页，本课件共有59页原文翻译原文翻译 高高挺立在山顶的青松啊，迎着山谷中瑟瑟的寒高高挺立在山顶的青松啊，迎着山谷中瑟瑟的寒高高挺立在山顶的青松啊，迎着山谷中瑟瑟的寒高高挺立在山顶的青松啊，迎着山谷中瑟瑟的寒风。风。风。风。风声是何等的强劲，而松枝是何等的坚韧顽强！风声是何等的强劲，而松枝是何等

3、的坚韧顽强！风声是何等的强劲，而松枝是何等的坚韧顽强！风声是何等的强劲，而松枝是何等的坚韧顽强！严冬中冰霜严酷寒冷，青松却依然整年挺立端正。严冬中冰霜严酷寒冷，青松却依然整年挺立端正。严冬中冰霜严酷寒冷，青松却依然整年挺立端正。严冬中冰霜严酷寒冷，青松却依然整年挺立端正。它难道不遭遇严寒不怕寒冷它难道不遭遇严寒不怕寒冷?坚韧、正直是松柏坚韧、正直是松柏坚韧、正直是松柏坚韧、正直是松柏的本性！的本性！的本性！的本性！亭亭山上松，瑟瑟谷中风亭亭山上松，瑟瑟谷中风亭亭山上松，瑟瑟谷中风亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲风声一何盛，松枝一何劲风声一何盛，松枝一何劲风声一何盛，松枝一何劲冰霜正

4、惨凄，终岁常端正冰霜正惨凄，终岁常端正冰霜正惨凄，终岁常端正冰霜正惨凄，终岁常端正岂不罹凝寒，松柏有本性岂不罹凝寒，松柏有本性岂不罹凝寒，松柏有本性岂不罹凝寒，松柏有本性第五页，本课件共有59页赏析赏析 “亭亭山上松，瑟瑟谷中风亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，描写出松柏描写出松柏树的整体形象树的整体形象(高耸挺拔，立与山上，笑迎高耸挺拔，立与山上，笑迎“瑟瑟瑟瑟”寒风，不像严寒低头，不在恶势力下弯腰，寒风，不像严寒低头，不在恶势力下弯腰，高俊雄伟，傲骨铮铮。高俊雄伟，傲骨铮铮。)“风声一何盛，松枝一何劲风声一何盛，松枝一何劲”是对风声与松树是对风声与松树都予以展开描写，描写松柏与寒风在对立中所展现的

5、都予以展开描写，描写松柏与寒风在对立中所展现的情状，突出了松的可贵品格。情状，突出了松的可贵品格。“冰霜正惨凄，终岁常端正冰霜正惨凄，终岁常端正”通过冰霜的残酷通过冰霜的残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。“岂不罹凝寒，松柏有本性岂不罹凝寒，松柏有本性”直接写松品格，直接写松品格，点明主题。点明主题。第六页，本课件共有59页全诗的风格和寓意全诗的风格和寓意 这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不调。诗人并没挺立风中而不倒，经严寒而不调。诗人并没有将他希望堂弟应如何如何，但其劝勉之言有将他希望堂弟应如

6、何如何，但其劝勉之言却又不言而喻。全诗文字平实，风格古朴。却又不言而喻。全诗文字平实，风格古朴。第七页，本课件共有59页思想情感 如果说如果说前四句前四句主要写主要写松树的形象松树的形象，那么，那么后四后四句句则主要写则主要写松树的品格松树的品格。它雄伟挺拔，不惧怕任何。它雄伟挺拔，不惧怕任何恶劣严酷的环境。这样，松树的形象才得到完整恶劣严酷的环境。这样，松树的形象才得到完整的表现。的表现。全诗以简练的语言全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头，不向残暴弯腰的气不挠的鲜明形象和不向严寒低头，不向残暴弯腰的气节节，诗作融入了对松树赞颂的深厚感

7、情，其用意是，诗作融入了对松树赞颂的深厚感情，其用意是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为了勉励他的从弟。了勉励他的从弟。第八页，本课件共有59页 离愁别绪离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主是古代诗歌中常见的一种主题题.由于古代交通不便由于古代交通不便,一旦分离一旦分离,再会难再会难期期,就连通信也不容易就连通信也不容易,所以在诗中所以在诗中,难免难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作。别诗也有明朗乐观之作。如如:送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州第九页，本课件共有59页送杜少府之任蜀州送杜

8、少府之任蜀州选选自自王子安集王子安集作者作者王王勃勃第十页，本课件共有59页王勃王勃（650-676）字子安字子安，绛州龙门人，唐高中宗，绛州龙门人，唐高中宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，因溺水，受惊而死。少时即南探父，因溺水，受惊而死。少时即显露才华，与显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称齐名，并称“初唐四杰初唐四杰”。其诗偏。其诗偏于描写个人生活，亦有少数抒发政治于描写个人生活，亦有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新，原有集，已失佚，明人格较为清新，原有集，已失佚，明人辑

9、有辑有王子安集王子安集。第十一页，本课件共有59页送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。风烟望五津。与君离别意，与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路，无为在歧路，儿女共沾巾。儿女共沾巾。第十二页，本课件共有59页首联：回首长安，遥望蜀地。首联：回首长安，遥望蜀地。颔联：同是宦游，客中作别。颔联：同是宦游，客中作别。颈联：天涯海角，互相勉励。颈联：天涯海角，互相勉励。尾联：擦干眼泪，歧路壮别尾联：擦干眼泪，歧路壮别第十三页，本课件共有59页城阙城阙辅三秦，风烟望辅三秦，风烟望五津五津。ququ城阙城阙

10、：指长安，送别之地。指长安，送别之地。五津：五津：泛指四川，杜少府上任之地。泛指四川，杜少府上任之地。叙述了两人一留长安，一往蜀叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定州，将分两地，为下文抒情奠定基调。基调。第十四页，本课件共有59页与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。hun这位姓杜的朋友也是位不得志这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，远也不很得意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。沟通在一起。大意：大意：我和你都是离乡远游以求仕途的我

11、和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！一样的啊！第十五页，本课件共有59页海内海内存知己，天涯若比邻。存知己，天涯若比邻。海内：海内：四海之内，即全中国。四海之内，即全中国。在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。在这诗人忽然将笔锋一

12、转，转在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：而去宽慰那即将远行的友人：“我我们分手之后，虽然天各一方，但们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。即使远隔天涯，也像是近邻一样。此句安慰杜少府，也道出了千古以此句安慰杜少府，也道出了千古以来人们的共同心声，成为千年名句。来人们的共同心声，成为千年名句。此句一反送别诗缠绵悱恻的格调，此句一反送别诗缠绵悱恻的格调，创造出开阔雄浑的意境，表现出作创造出开阔雄浑的意境，表现出作者旷达的胸襟。者旷达的胸襟。第十六页，本课件共有59页无为无为在在歧路歧路，儿女共，儿女共

13、沾巾沾巾。q无为：无为：无须，不要。无须，不要。歧路：歧路：分手的路口。分手的路口。沾巾：沾巾：沾湿手巾，指哭。沾湿手巾，指哭。此两句就前句的意思再推进一此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。不必像青年男女一样别泪沾巾。第十七页，本课件共有59页小结：小结：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州是长期是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”两句，两句，至今还常被人们引用。至今还常被人们引用。这首诗写这

14、首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。的那种哀伤和悱恻。第十八页，本课件共有59页送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。风烟望五津。与君离别意，与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路，无为在歧路，儿女共沾巾。儿女共沾巾。尝试背诵尝试背诵第十九页，本课件共有59页劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维（王维送元二使安西送元二使安西）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适（高适别董大别董大）浮云游子意，

15、落日故人情。浮云游子意，落日故人情。（李白（李白送友人送友人）请君试问东流水，别意与之谁短长？请君试问东流水，别意与之谁短长？（李白（李白金陵酒肆留别金陵酒肆留别）送别诗知多少送别诗知多少?第二十页，本课件共有59页陈子昂陈子昂第二十一页，本课件共有59页 登幽州台歌登幽州台歌【陈子昂陈子昂】前前/不见不见/古人，古人，后后/不见不见/来者。来者。念念/天地天地/之之/悠悠，独悠悠，独/怆然怆然 /而而/涕涕 下！下！前：向前看。前：向前看。怆然：悲伤的样子。怆然：悲伤的样子。涕：古时指眼泪。涕：古时指眼泪。第二十二页，本课件共有59页 回头看看哪有古代贤明君主的回头看看哪有古代贤明君主的踪影

16、，放眼望去也不见一个效法古踪影，放眼望去也不见一个效法古贤的后人，我真是生不逢时啊。想贤的后人，我真是生不逢时啊。想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟不住泪流满面沾湿了衣襟 第二十三页，本课件共有59页 本诗的时空背景：本诗的时空背景：幽州台幽州台 幽州台即黄金台，又称蓟北楼，为战幽州台即黄金台，又称蓟北楼，为战国燕昭王所建，燕昭王执政后，励精图治，国燕昭王所建，燕昭王执政后，励精图治，广招贤士，为了使原来国势衰败的燕国逐广招贤士，为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来，燕昭王建黄金台，置

17、金于黄渐强大起来，燕昭王建黄金台，置金于黄金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅等贤能之人，国家迅速强大，后来乐毅毅等贤能之人，国家迅速强大，后来乐毅带领大军攻打齐国，攻陷了齐国七十多座带领大军攻打齐国，攻陷了齐国七十多座城池，使齐国几乎灭亡。城池，使齐国几乎灭亡。第二十四页，本课件共有59页作品鉴赏作品鉴赏登幽州台歌登幽州台歌这首短诗，由于深刻地表现这首短诗，由于深刻地表现了诗人了诗人怀才不遇、壮志难酬怀才不遇、壮志难酬的情绪，语言苍劲奔放，的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。富有感染力，成为历来传诵的名篇。上两句上两句俯仰古今，俯仰古今

18、，写出时间绵长写出时间绵长；第三句第三句登楼登楼眺望，眺望，写出空间辽阔写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，。在广阔无垠的背景中，第四第四句句描绘了诗人描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，两相映照，分外动人。分外动人。第二十五页，本课件共有59页第二十六页，本课件共有59页终南别业终南别业王维王维第二十七页，本课件共有59页 王维（约王维（约王维（约王维（约692692692692761761761761），字），字），字），字摩诘摩诘摩诘摩诘，原籍太原祁县，原籍太原祁县，原籍太原祁县，原籍太原祁县（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进（今属山西），父辈迁居

19、于蒲州（今山西永济）。进（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官至尚书右丞，世称士及第，官至尚书右丞，世称士及第，官至尚书右丞，世称士及第，官至尚书右丞，世称王右丞王右丞王右丞王右丞。王维的诗明。王维的诗明。王维的诗明。王维的诗明净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自维摩诘居士，心向佛门。虽为朝廷命官，字取自维摩诘居士，心向佛门。虽为朝廷命官，字取自维摩诘居士，心向佛门。虽为朝廷命官，字取自维摩诘居

20、士，心向佛门。虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称其理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称其理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称其理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称其“诗中有诗中有诗中有诗中有画画画画”、“画中有诗画中有诗画中有诗画中有诗”，他是，他是，他是，他是唐

21、代山水田园诗派的著唐代山水田园诗派的著唐代山水田园诗派的著唐代山水田园诗派的著名代表名代表名代表名代表。第二十八页，本课件共有59页终南别业终南别业中岁颇好道，晚家南山陲。中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。偶然值林叟，谈笑无还期。王维王维第二十九页，本课件共有59页【注解注解】中岁：中年。中岁：中年。道：这里指佛理。道：这里指佛理。家：安家。家：安家。南山：即终南山。南山：即终南山。陲（陲（chuchu）：边缘，旁边。）：边缘，旁边。【译文译文】中年以后存有较中年以后存有较浓的好道之心

22、，浓的好道之心，直到晚年才安家直到晚年才安家于终南山边陲。于终南山边陲。第三十页，本课件共有59页 首联叙述自己中年以后就厌倦俗世而信首联叙述自己中年以后就厌倦俗世而信奉佛教，晚年隐居在终南山边。指出奉佛教，晚年隐居在终南山边。指出“晚家晚家南山陲南山陲”的原因是的原因是“中岁颇好道中岁颇好道”，引出下，引出下文。文。第三十一页，本课件共有59页【注释注释】胜事：美好的事。胜事：美好的事。【译文译文】兴趣浓时常常独来独往去游玩，兴趣浓时常常独来独往去游玩，有快乐的事自我欣赏自我陶醉。有快乐的事自我欣赏自我陶醉。第三十二页，本课件共有59页颔联写了诗人悠然的隐居生活。颔联写了诗人悠然的隐居生活。

23、颔联写了诗人悠然的隐居生活。颔联写了诗人悠然的隐居生活。“兴来兴来兴来兴来”是说随意而行，是说随意而行，是说随意而行，是说随意而行，“每每每每”是说常常这样做，是说常常这样做，是说常常这样做，是说常常这样做，“独独独独”与与与与“自自自自”两字，写出诗人两字，写出诗人两字，写出诗人两字，写出诗人自得其乐的心态，与诗人有着同样兴趣爱好的人不多，兴自得其乐的心态，与诗人有着同样兴趣爱好的人不多，兴自得其乐的心态，与诗人有着同样兴趣爱好的人不多，兴自得其乐的心态，与诗人有着同样兴趣爱好的人不多，兴致来时，他惟有独自游览，赏景怡情，能自得其乐，随处致来时，他惟有独自游览，赏景怡情，能自得其乐，随处致来

24、时，他惟有独自游览，赏景怡情，能自得其乐，随处致来时，他惟有独自游览，赏景怡情，能自得其乐，随处若有所得，他不求人知，只求自己心会其趣而已。若有所得，他不求人知，只求自己心会其趣而已。若有所得，他不求人知，只求自己心会其趣而已。若有所得，他不求人知，只求自己心会其趣而已。“胜胜胜胜事事事事”强调了这种生活的快乐。在这里，诗人并未荡开笔墨强调了这种生活的快乐。在这里，诗人并未荡开笔墨强调了这种生活的快乐。在这里，诗人并未荡开笔墨强调了这种生活的快乐。在这里，诗人并未荡开笔墨细写所见之美景，所遇之快事，但一个悠然自得的隐士形细写所见之美景，所遇之快事，但一个悠然自得的隐士形细写所见之美景，所遇之快

25、事，但一个悠然自得的隐士形细写所见之美景，所遇之快事，但一个悠然自得的隐士形象已经出现在读者面前了。象已经出现在读者面前了。象已经出现在读者面前了。象已经出现在读者面前了。第三十三页，本课件共有59页【译文译文】有时走到水的尽头去寻求源流，有时走到水的尽头去寻求源流，有时坐看上升的云雾千变万化。有时坐看上升的云雾千变万化。第三十四页，本课件共有59页 颈联即说颈联即说“胜事自知胜事自知”：“行到水穷处行到水穷处”，是说随意，是说随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉，竟来到流水的尽而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉，竟来到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐了下来。头，看是无路可走了，于

26、是索性就地坐了下来。“坐看云坐看云起时起时”，是心情悠闲到极点的表示。云本来就给人以悠闲，是心情悠闲到极点的表示。云本来就给人以悠闲的感觉，也给人以无心的印象，诗人又何尝不是这样悠闲的感觉，也给人以无心的印象，诗人又何尝不是这样悠闲无忧呢？这一联最为人称道的是它表意简洁，诗中有画，无忧呢？这一联最为人称道的是它表意简洁，诗中有画，深为后代诗家所赞赏。近人俞陛云说：深为后代诗家所赞赏。近人俞陛云说：“行至水穷，若已行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷。此二句有一片化机之妙。穷，求学之义理亦无穷。此二

27、句有一片化机之妙。”第三十五页，本课件共有59页【注释注释】值：遇见。值：遇见。叟（叟（susu）：老翁。）：老翁。无还期：没有回还的准确时间。无还期：没有回还的准确时间。【译文译文】偶然间遇见山林中的一位老者，偶然间遇见山林中的一位老者，我与他谈笑聊天每每忘了还家。我与他谈笑聊天每每忘了还家。第三十六页，本课件共有59页尾联突出了尾联突出了“偶然偶然”二字。其实不止遇见这林叟是出于二字。其实不止遇见这林叟是出于偶然，本来出游便是乘兴而去，带有偶然性。偶然，本来出游便是乘兴而去，带有偶然性。“行到水行到水穷处穷处”又是偶然。又是偶然。“偶然偶然”二字贯穿上下，成为此次出二字贯穿上下，成为此次出

28、游的一个特色。而且正因处处偶然，所以处处都是游的一个特色。而且正因处处偶然，所以处处都是“无无心的遇合心的遇合”，更显出心中的悠闲，如行云自由翱翔，如，更显出心中的悠闲，如行云自由翱翔，如流水自由流淌，形迹毫无拘束。它写出了诗人那种天性流水自由流淌，形迹毫无拘束。它写出了诗人那种天性淡逸，超然物外的风采，对于读者了解王维的思想是有淡逸，超然物外的风采，对于读者了解王维的思想是有认识意义的。认识意义的。第三十七页，本课件共有59页这首诗没有描绘具体的山川景物，而重在表现这首诗没有描绘具体的山川景物，而重在表现诗人隐居山间时悠闲自得的心境。诗的前六句诗人隐居山间时悠闲自得的心境。诗的前六句自然闲静

29、，诗人的形象如同一位不食人间烟火自然闲静，诗人的形象如同一位不食人间烟火的世外高人，他不问世事，视山间为乐土。不的世外高人，他不问世事，视山间为乐土。不刻意探幽寻胜，而能随时随处领略到大自然的刻意探幽寻胜，而能随时随处领略到大自然的美好。结尾两句，引入人的活动，带来生活气美好。结尾两句，引入人的活动，带来生活气息，诗人的形象也更为可亲。息，诗人的形象也更为可亲。第三十八页，本课件共有59页 宣州谢眺楼饯别宣州谢眺楼饯别校书叔云校书叔云 李李白白 第三十九页，本课件共有59页宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云v弃我去者，弃我去者，昨日之日不可留；昨日之日不可留；v乱我心者，乱我心者，今

30、日之日多烦忧。今日之日多烦忧。v长风万里送秋雁，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。对此可以酣高楼。v蓬莱文章建安骨，蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。中间小谢又清发。v俱怀逸兴壮思飞，俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。欲上青天览明月。v抽刀断水水更流，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。举杯消愁愁更愁。v人生在世不称意，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟明朝散发弄扁舟!李白李白第四十页，本课件共有59页弃我去者，昨日之日不可留；弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。乱我心者，今日之日多烦忧。一个个昨日弃我而去，不可挽留；一个个昨日弃我而去，不可挽留；接踵而来的今日，多少烦恼忧愁涌上心接踵而来的

31、今日，多少烦恼忧愁涌上心头。头。评析评析:直抒郁结心情直抒郁结心情,生动地显示了诗人郁结生动地显示了诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱。之深、忧愤之烈、心绪之乱。第四十一页，本课件共有59页 长风万里送秋雁，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。对此可以酣高楼。遥望秋空，万里长风吹送鸿雁南飞，面对遥望秋空，万里长风吹送鸿雁南飞，面对这样的美景，激起高楼畅饮的豪情。这样的美景，激起高楼畅饮的豪情。评析评析:诗人一扫苦闷抑郁诗人一扫苦闷抑郁,写景壮阔明朗，展写景壮阔明朗，展示了豪迈阔大的胸襟。示了豪迈阔大的胸襟。第四十二页，本课件共有59页 蓬莱文章建安骨，蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。中间小谢又清发。

32、你的文章有建安时代的风骨，我的你的文章有建安时代的风骨，我的诗句像谢朓那样清新秀发诗句像谢朓那样清新秀发“蓬莱文章蓬莱文章”东汉时学者称东观（政府藏书机东汉时学者称东观（政府藏书机构）为道家蓬莱山，唐人又多以蓬山，蓬阁指秘构）为道家蓬莱山，唐人又多以蓬山，蓬阁指秘书省，李云是秘书省校书郎，所以这里用书省，李云是秘书省校书郎，所以这里用“蓬莱蓬莱文章文章”借指李云的文章。借指李云的文章。“建安骨建安骨”指刚健遒劲的指刚健遒劲的“建安风骨建安风骨”。评析评析:承高楼饯别分写主客双方。上句赞李云文章有建承高楼饯别分写主客双方。上句赞李云文章有建安风骨，下句写自己的诗句像小谢那样清俊。这里自比安风骨，

33、下句写自己的诗句像小谢那样清俊。这里自比小谢，正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合小谢，正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。了题目中的谢朓楼和校书。第四十三页，本课件共有59页 俱怀逸兴壮思飞，俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。欲上青天揽明月。都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心壮志飞都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心壮志飞动，想上晴天把明月揽在在手中。动，想上晴天把明月揽在在手中。评析评析:进一步渲染双方的意兴，要悲怆中进一步渲染双方的意兴，要悲怆中颇显高昂乐观。颇显高昂乐观。第四十四页，本课件共有59页 抽刀断水水更流，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。举杯消愁愁更愁

34、。抽刀断水，水流得更急，举杯销愁，更抽刀断水，水流得更急，举杯销愁，更增添许多无法排遣的愁思。增添许多无法排遣的愁思。第四十五页，本课件共有59页 人生在世不称意，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。明朝散发弄扁舟。人活在尘世间不能称心如意，那我明天就散着人活在尘世间不能称心如意，那我明天就散着头发驾一叶扁舟，归隐江湖。头发驾一叶扁舟，归隐江湖。评析评析:抒写感慨，显示诗人力图摆脱烦忧抒写感慨，显示诗人力图摆脱烦忧苦闷，追求自我的强烈愿望。苦闷，追求自我的强烈愿望。第四十六页，本课件共有59页 诗人回首诗人回首“昨日昨日”，痛感人生的，痛感人生的“不不称意称意”；放眼；放眼“今日今日”，烦忧不堪，

35、不平满目；，烦忧不堪，不平满目；于是，他决心与世决绝，从此浪迹江湖。于是，他决心与世决绝，从此浪迹江湖。表现了诗人一贯的叛逆与反抗的精神。表现了诗人一贯的叛逆与反抗的精神。尽管尽管“明朝散发弄扁舟明朝散发弄扁舟”里也含有里也含有消极避世的思想，但其中所绘写的放浪不消极避世的思想，但其中所绘写的放浪不羁之态和与世决绝之语，实为诗人的愤极羁之态和与世决绝之语，实为诗人的愤极之语，并非赌咒发誓之言。之语，并非赌咒发誓之言。李白晚年流放归来仍壮心不已地欲请缨李白晚年流放归来仍壮心不已地欲请缨杀敌，可见其积极入世的人生态度和高昂的爱杀敌，可见其积极入世的人生态度和高昂的爱国热情。我们所听到的并非颓唐绝望

36、的哀吟，国热情。我们所听到的并非颓唐绝望的哀吟，而是一个积极进取的心灵对黑暗社会所发出的而是一个积极进取的心灵对黑暗社会所发出的强烈抗议和愤怒控诉。强烈抗议和愤怒控诉。第四十七页，本课件共有59页主题：主题：这首诗抒写作者因怀才不这首诗抒写作者因怀才不遇而引发的无尽烦忧。表遇而引发的无尽烦忧。表现诗人因理想与现实的尖现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化锐矛盾而产生的急遽变化的感情。的感情。第四十八页，本课件共有59页 这首诗是诗人在宣州谢朓楼上的饯别之作。这首诗是诗人在宣州谢朓楼上的饯别之作。诗人感怀万端，既满怀豪情逸兴，有时时掩诗人感怀万端，既满怀豪情逸兴，有时时掩抑不住郁闷与不平，

37、感情回复跌宕，一波三折。抑不住郁闷与不平，感情回复跌宕，一波三折。语言明朗，似脱口而出，音调激越高昂。语言明朗，似脱口而出，音调激越高昂。思想感情的瞬息万变、波澜迭起和艺术结思想感情的瞬息万变、波澜迭起和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展的完美统一。构的腾挪跌宕、跳跃发展的完美统一。直起直落，大开大合，没有任何承转过渡直起直落，大开大合，没有任何承转过渡的痕迹。的痕迹。艺术特色艺术特色第四十九页，本课件共有59页早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外韩愈韩愈第五十页，本课件共有59页作者简介作者简介韩愈（韩愈（韩愈（韩愈（768-824768-824），字），字），字），字退之退之退之退之。唐代文

38、学家、哲学家唐代文学家、哲学家唐代文学家、哲学家唐代文学家、哲学家，当时古，当时古，当时古，当时古文运动的倡导者。河南河阳文运动的倡导者。河南河阳文运动的倡导者。河南河阳文运动的倡导者。河南河阳(今今今今孟县孟县孟县孟县)人，祖籍昌黎人，祖籍昌黎人，祖籍昌黎人，祖籍昌黎,世称韩昌世称韩昌世称韩昌世称韩昌黎黎黎黎，晚年任吏部侍郎，又称韩，晚年任吏部侍郎，又称韩，晚年任吏部侍郎，又称韩，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。吏部。吏部。吏部。谥号谥号谥号谥号“文文文文”，又称韩文又称韩文又称韩文又称韩文公公公公，其散文被列为，其散文被列为，其散文被列为，其散文被列为“唐宋八大唐宋八大唐宋八大唐宋八大家家家家

39、”之首，与柳宗元并称之首，与柳宗元并称之首，与柳宗元并称之首，与柳宗元并称“韩韩韩韩柳柳柳柳”。其诗力求新奇，有时流。其诗力求新奇，有时流。其诗力求新奇，有时流。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。于险怪，对宋诗影响颇大。于险怪，对宋诗影响颇大。于险怪，对宋诗影响颇大。有有有有昌黎先生集昌黎先生集昌黎先生集昌黎先生集。北魏贵族后。北魏贵族后。北魏贵族后。北魏贵族后裔，父仲卿，为小官僚。裔，父仲卿，为小官僚。裔，父仲卿，为小官僚。裔，父仲卿，为小官僚。第五十一页，本课件共有59页写作背景写作背景 韩愈写此诗时已经韩愈写此诗时已经5656岁，任吏部侍郎。这是他一生岁，任吏部侍郎。这是他一生

40、所作最大的官。虽然时间不长（他所作最大的官。虽然时间不长（他5757岁就病逝了），但岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，

41、而是兴味盎然地迎接春天。黄叔灿兴味盎然地迎接春天。黄叔灿唐诗笺注唐诗笺注评此诗云：评此诗云：写写照工甚，正如画家设色，在有意无意之间照工甚，正如画家设色，在有意无意之间。第五十二页，本课件共有59页早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩愈韩愈 天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。最是一年春好处，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。第五十三页，本课件共有59页呈水部张十八员外呈水部张十八员外呈水部张十八员外呈水部张十八员外送给张籍。送给张籍。送给张籍。送给张籍。呈呈呈呈，送送送送 给，恭敬语；诗人张籍（约给，恭敬语；诗人张籍（约给，恭敬语；诗人张籍（

42、约给，恭敬语；诗人张籍（约767767830830），），），），在兄弟中排行十八，当时任水部员外郎。在兄弟中排行十八，当时任水部员外郎。在兄弟中排行十八，当时任水部员外郎。在兄弟中排行十八，当时任水部员外郎。天街天街天街天街京城（长安）的街道。京城（长安）的街道。京城（长安）的街道。京城（长安）的街道。酥酥酥酥用牛羊奶制成的油。用牛羊奶制成的油。用牛羊奶制成的油。用牛羊奶制成的油。最是最是最是最是正是。正是。正是。正是。处处处处时候，只在诗词里才这样用。时候，只在诗词里才这样用。时候，只在诗词里才这样用。时候，只在诗词里才这样用。绝胜绝胜绝胜绝胜远远胜过。远远胜过。远远胜过。远远胜过。第五十

43、四页，本课件共有59页京城大道上空雨丝纷纷，京城大道上空雨丝纷纷，它像酥酪般细密而滋润，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，这是一年中最美的景色，远胜过绿柳满城的暮春。远胜过绿柳满城的暮春。第五十五页，本课件共有59页首句点出初春小雨首句点出初春小雨，以，以“润如酥润如酥”来形来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有

44、异有异曲同工之妙。曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青以远看似青，近看却无，近看却无，描画出了初春小，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的草沾雨后的朦胧景象。可与王维的青霭入青霭入看无看无、山色有无中山色有无中相媲美。相媲美。天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。第五十六页，本课件共有59页描写的景色vv长安的大街上，浸在濛濛的细雨中，雨丝是那样长安的大街上，浸在濛濛的细雨中，雨丝是那样的清细，那样柔和那样滋润，好像酥油一样，在的清细，那样柔和那样滋润，好像酥油一样，在细雨的滋润下，那草色，远远望去碧色朦胧

45、，极细雨的滋润下，那草色，远远望去碧色朦胧，极清极新极淡，而待你走进的时候，反而觉得失去清极新极淡，而待你走进的时候，反而觉得失去了那绿色，但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面。了那绿色，但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面。第五十七页，本课件共有59页 三、四两句对初春景色大加赞美：三、四两句对初春景色大加赞美：最是一最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。年春好处，绝胜烟柳满皇都。这两句意思是这两句意思是说：说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。别出新意。最是一年春好处，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。第五十八页，本课件共有59页感感谢谢大大家家观观看看第五十九页，本课件共有59页