转正幼师述职报告.docx
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1、转正幼师述职报告当过幼师后,你会写一份幼师述职报告吗?幼师述职报告是全部教师都要接触到的文章,因此我们幼师应当学习如何写幼师述职报告。下面是我为大家收集有关于转正幼师述职报告,盼望你喜爱。658614转正幼师述职报告1时间总是匆忙,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间,转瞬一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班,经受着年龄的改变以及性格的改变,而我则继续和顾老师、胡阿姨继续合作,共同管理班级,我们一如既往,将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结:一、思想政治方面主动参与政治业务学习,做到仔细做好笔记,会后写出自
2、己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,能主动参与园里组织的各项活动,并仔细做笔记,也能主动参与园外的各项听课活动;团结同事,喜爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完本钱职工作;主动响应工会号召,并参加各项活动。二、严格要求自己,工作一丝不苟为了给孩子们创造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最正确的区角位置,在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中,我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书,放在阅读区,让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看,并讲给其他小伴侣听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中,
3、我们利用废旧材料,制成各种教玩具,例如:利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等,供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题,请幼儿带来不同的材料,布置在墙面或是区角中,例如:在开展快快渐渐主题时,我们请孩子们带来了小汽车、自行车等,一方面供幼儿了解快慢的物品,另一方面丰富区角,供幼儿课间玩耍。三、加强常规建设,培育良好习惯我在日常生活中本着“一切为了孩子的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,在每个详情上切实照看幼儿的生活,培育幼儿良好的生活和卫生习惯,特殊是如今天冷了,提示孩子多喝水,多穿衣服,以防感冒。如今我班的孩子出勤率比小班时有所提高,这个是我比较欣慰的。在注重保教工
4、作的同时,我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特别状况,准时和家长联系。646773转正幼师述职报告2一年来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园仔细贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则试行精神,围绕上级的各项教育工作的要求,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的管理意识,以“幼儿进展为本的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有独特的进展,全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先,岗位尽职;注重学习,提升自我。幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的,但当你
5、靠着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过详情确定成败这本书的人都知道,许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商议,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德规范
6、等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵安静、好教师是如何进行教育改革的、距离等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我认识,自我评价,自我监督,自我完善,自我提高,形成良好的师德风范,增添教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。部分教师利用业余时间参与函授、自考提高学历,给学问充电。教师常常上教育网,不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度,具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教
7、育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的专业化水平。以“送教下园为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,主动组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与基本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理,提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度,仔细做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况,制订出合理的班级打算和一日活动常规,做到有打算,有步骤地开
8、展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理支配各方面的教育内容,依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,互相渗透,提供与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行分析、反思,做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用状况,随机检查教师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况,发觉问题,准时与教师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛
9、活动,提高幼儿绘画能力和审美情趣,在4-5月开展朗诵、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,“好宝宝等。3、强化内部管理。组织教师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学20092022学年工作打算并撰写心得,进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造民主、宽松的工作气氛,使各项工作落到实处。4、创设环境、注重熏陶。开学初,进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题
10、。依据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参加到环境中来,从中受到教育。并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参与文明处室评比中园长室获得三等奖。5、以游戏为基本活动,主动开展各类游戏,使游戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势,挖掘社区自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际状况,敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动打算,依据主题及季节性的变换投放区角材料,
11、加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现,并对讨论对象行为记录进行分析,发觉问题、查找缘由、改良教育行为。在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的方法,提高观看的敏锐力,真正把“因材施教落到了实处。三、加强教科研工作,主动构建园本课程。1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动,教学过程中存在的实际问题,仔细开展园本培训学习,组织课题组教师仔细学
12、习有关课题讨论理论学问,鼓舞教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的气氛,反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等,让教师共享、反省与评价,互相学习,合作学习,增添教师专业能力,使课程理念更能有效的得到贯彻实施。2、在科研活动中,主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式,以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反馈,共同探讨,取
13、人之长补己之短。通过教育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期沟通教改阅历,解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动好玩的线条,受到了同行的好评,5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。四、做好后勤管理工作,创建平安校内。1、规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子
14、、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内干净,室内通风,在家长园地向家长宣扬预防传染病的常识。做好每天晨检制度,把好门口关,教师严格执行交接班制度,做好幼儿入、离园护导工作。2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收管理实施方法合理开支,加强膳食管理,合理制定幼儿食谱,每天做好食品选购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进行校内活动,严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒,厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒,做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。3、安全建设保障有力。加大安全工作管理力度,进一步完善安全工作的
15、各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中,提高幼儿的安全防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣扬教育,提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案,开展各类安全演练,11月9日开展火灾疏散演练活动,3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动,在“安全教育日、安全教育周中开展一系列安全教育活动,不断增添师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全学问宣扬教育如:重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等,并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度,建立排查
16、整治台帐。三是对比学校安全管理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责明确,气氛深厚,形成“齐抓共管,群防群治的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。五、强化财务管理。一是依据教育、教学和师生生活中的需求,准时购置教育、教学用品,确保教学工作正常进行,每学期除付代课资金外,还留部分资金用于期末教师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是主动改善办学条件。多方筹措资金,投入教育教学当中:添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。六、加强家园联系,实行家园互动。9月8日、3月30日召开家长会
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