直线与平面垂直的性质精选课件.ppt
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1、关于直线与平面垂直的性质第一页,本课件共有26页各树均与地面垂直,各树所在的直线有何位置关系?各树均与地面垂直,各树所在的直线有何位置关系?第二页,本课件共有26页两桥柱与水面垂直,两桥柱所在的直线有何位置关系?两桥柱与水面垂直,两桥柱所在的直线有何位置关系?第三页,本课件共有26页垂直于同一个平面的两条直线垂直于同一个平面的两条直线平行平行.符号语言:符号语言:作用:作用:判断线线平行判断线线平行线面垂直线面垂直线线平行线线平行线面垂直的性质定理第四页,本课件共有26页平行于同一直线的平行于同一直线的 两直线平行两直线平行垂直于同一个平面的垂直于同一个平面的 两条直线平行两条直线平行空间中的
2、平行第五页,本课件共有26页 一点通一点通 1线面垂直的性质给我们提供了证明线线平行的方法线面垂直的性质给我们提供了证明线线平行的方法.2证明线线平行的方法证明线线平行的方法 (1)ac,bcab.(2)a,a,bab.(3),a,bab.(4)a,bab.第六页,本课件共有26页 如图,已知如图,已知 则则 与与 的位置如何?的位置如何?线面垂直线面垂直线线平行线线平行第七页,本课件共有26页交换交换“平行平行”与与“垂直垂直”abl第八页,本课件共有26页设直线设直线a,b分别在正方体中两个不同的平面内,欲使分别在正方体中两个不同的平面内,欲使a/b,a,b应满足什么条件?应满足什么条件?
3、a a,b b满足下面条件中的任何满足下面条件中的任何一个,都能使一个,都能使abab,(1 1)a a,b b同垂直于正方体一个面;同垂直于正方体一个面;(2 2)a a,b b分别在正方体两个相对的分别在正方体两个相对的 面内且共面;面内且共面;(3 3)a a,b b平行于同一条棱平行于同一条棱.D D1 1C C1 1B B1 1A A1 1D DC CB BA A第九页,本课件共有26页例例1 1 如图已知如图已知=l,CA于点于点A,CB于点于点B,求证:求证:al.A AB BC Cla分析:分析:第十页,本课件共有26页证明:证明:A AB BC Cla第十一页,本课件共有26
4、页例例2如图,已知如图,已知ADAB,ADAC,AEBC交交BC于于E,D是是FG的中点,的中点,AFAG,EFEG.求证:求证:BCFG.第十二页,本课件共有26页精解详析精解详析连接连接DE.ADAB,ADAC,AD平面平面ABC.又又BC 平面平面ABC,ADBC,又,又AEBC.BC平面平面ADE.AFAG,D为为FG的中点,的中点,ADFG.同理同理EDFG,ADEDD.FG平面平面ADE.BCFG.第十三页,本课件共有26页2如图,在正方体如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点中,点E、F 分别在分别在A1D、AC上,且上,且EFA1D,EFAC.求证:求证:EFBD1.第十
5、四页,本课件共有26页AC平面平面BDD1B1.BD1 平面平面BDD1B1,BD1AC.同理可证同理可证BD1B1C,又,又ACB1CC,BD1平面平面AB1C.EFA1D,A1DB1C,EFB1C.又又EFAC,且,且ACB1CC,EF平面平面AB1C,EFBD1.2如图,在正方体如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点中,点E、F 分别在分别在A1D、AC上,上,且且EFA1D,EFAC.求证:求证:EFBD1.证明:证明:如图所示,连接如图所示,连接AB1、B1C、BD.DD1平面平面ABCD,AC 平面平面ABCD,DD1AC.又又ACBD,且,且BDDD1D,第十五页,本课件共
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