病句方法一找主干析语病精选课件.ppt
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1、关于病句方法一找主干析语病第一页,本课件共有20页1、语序不当语序不当2、搭配不当3、成分残缺 或赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑结构性病句语义性病句找主干找主干第二页,本课件共有20页学习目标学习目标1、了解句子结构,学生能划出句子主干。、了解句子结构,学生能划出句子主干。2、运用压缩主干的方法,学生能辨析病句。、运用压缩主干的方法,学生能辨析病句。3、增强辨析语病的信心。、增强辨析语病的信心。重难点:掌握用压缩主干的方法来辨析病句。重难点:掌握用压缩主干的方法来辨析病句。第三页,本课件共有20页句子句子六种六种成分成分主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语三种主要成分三种主要成分定语、状
2、语、补语定语、状语、补语三种附属成分三种附属成分第四页,本课件共有20页主主 谓谓 宾宾(定)(定)状状(定)(定)单句结构:单句结构:句子主干句子主干分析实例分析实例 例句例句:女神的伟大历史意义在于它:女神的伟大历史意义在于它突出地表现了突出地表现了“五四五四”的时代精神。的时代精神。=第五页,本课件共有20页“压缩主干法压缩主干法”在病句辨析中的应用在病句辨析中的应用压缩主干法:压缩主干法:先把句子中的附加成分(定语、状先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)去掉,紧缩出主干,然后检查语和补语)去掉,紧缩出主干,然后检查主干是否主干是否存在语病。存在语病。第六页,本课件共有20页一、请同
3、学们找出以下病句的主干,并判断其语病类型。一、请同学们找出以下病句的主干,并判断其语病类型。20152015羊年央视春晚着力演绎羊年央视春晚着力演绎“中国梦中国梦”“”“中国情中国情”两大主两大主线。与往届春晚相比,这两条线索的节目更加精准,主题线。与往届春晚相比,这两条线索的节目更加精准,主题更加集中,铺陈更加合理,现场观众的反响更加热情更加集中,铺陈更加合理,现场观众的反响更加热情要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验
4、设计方法。实验设计方法。被誉为工业设计界的被誉为工业设计界的“诺贝尔奖诺贝尔奖”的金圆规奖于的金圆规奖于20152015年首次迈向国际,对于一位工业设计师而言,拿到年首次迈向国际,对于一位工业设计师而言,拿到“金圆规奖金圆规奖”是其设计生涯的最高奖项。是其设计生涯的最高奖项。主语与谓语不搭配主语与谓语不搭配谓语与宾语不搭配谓语与宾语不搭配主语与宾语不搭配主语与宾语不搭配第七页,本课件共有20页小结:小结:运用运用压缩主干法可判断句子主干是否压缩主干法可判断句子主干是否 存在存在搭配不当搭配不当的毛病。的毛病。名师一号名师一号 类型二类型二 搭配不当搭配不当 14-1514-15页页 第八页,本
5、课件共有20页巩固训练巩固训练1 1、下列各句中没有语病的一句是(、下列各句中没有语病的一句是()A.A.当当强强台台风风袭袭击击这这座座海海滨滨城城市市时时,呼呼啸啸的的狂狂风风就就夹夹着着雨雨下下了了起来,一小时后我们无法在路上行走。起来,一小时后我们无法在路上行走。B.B.今年我省大学招收的自费生,是自恢复高考以来最多的一年。今年我省大学招收的自费生,是自恢复高考以来最多的一年。C.C.心心理理学学家家的的研研究究表表明明,给给孩孩子子讲讲故故事事有有助助于于培培养养孩孩子子的的创创造性思维和语言表达的水平。造性思维和语言表达的水平。D.D.瑞瑞士士与与中中国国建建筑筑师师合合作作的的“
6、鸟鸟巢巢”设设计计方方案案,被被确确定定为为20082008年北京奥运会主体体育场的方案。年北京奥运会主体体育场的方案。D D谓语与宾语不搭配谓语与宾语不搭配主语与宾语不搭配主语与宾语不搭配主语与谓语不搭配主语与谓语不搭配第九页,本课件共有20页二、请找出以下病句的主干,并判断其语病类型二、请找出以下病句的主干,并判断其语病类型.()随着柴静新作穹顶之下的播出,使公众对其热议程度大有随着柴静新作穹顶之下的播出,使公众对其热议程度大有高过今年两会的势头;同时,这几天有关雾霾的话题以及对于视频高过今年两会的势头;同时,这几天有关雾霾的话题以及对于视频内容是否客观的探讨,引发了多方热议。内容是否客观
7、的探讨,引发了多方热议。()经过几十年的努力,我国已经独立自主地研制、发射、)经过几十年的努力,我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测检地球同步通讯卫星的能力跟踪和测检地球同步通讯卫星的能力。()如果作家过于重视教育功能,文学作品就会出现理)如果作家过于重视教育功能,文学作品就会出现理性捆绑感性,思想大于形象。性捆绑感性,思想大于形象。()很多广告的真实性让人怀疑,例如)很多广告的真实性让人怀疑,例如“智慧神智慧神”口服液,口服液,称儿童经常服用,可提高智商能力,便很需要打一个问称儿童经常服用,可提高智商能力,便很需要打一个问号。号。宾语赘余,去掉宾语赘余,去掉“智商智商”或或“能力能力”缺谓
8、语缺谓语,在在“已经已经”后加上后加上“具有具有”缺主语缺主语,去掉去掉“随着随着”或或“使使”缺宾语缺宾语第十页,本课件共有20页小结:小结:运用运用压缩主干法可判断句子主干是否压缩主干法可判断句子主干是否 存在存在成分残缺或赘余成分残缺或赘余的毛病。的毛病。(主语、谓语、宾语)(主语、谓语、宾语)名师一号名师一号 类型三:成分残缺或赘余类型三:成分残缺或赘余 16-1716-17页页第十一页,本课件共有20页2 2、下列各句中没有语病的一句是(下列各句中没有语病的一句是()A A.据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,
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