选题与论文写作精选课件.ppt

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1、关于选题与论文写作第一页，本课件共有23页选题与论文写作选题与论文写作一、选 题二、课题研究三、论文写作第二页，本课件共有23页一、选题一、选题（一）选题的意义（二）选题的途径（三）选题的原则（四）选题的方法（五）选题的技巧第三页，本课件共有23页（一）选题的意义（一）选题的意义1.选题决定着论文的价值，关系着学术研究的成败。“题好文一半”:选题与客观需要相符合 选题与主体状况的适应2.选题为科学研究活动确定了一个明确的目标。3.选题是研究者才学知识的集中体现：“真正有研究才能的人要选一个合适的题目并不困难，假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方，或者没有形成自己的想法，那么作

2、为一个研究工作者，他就没有发展前途”第四页，本课件共有23页（二）选题的途径（二）选题的途径 “兵马未动，粮草先行”后勤工作的重要性1.急待解决的课题：关键问题 迫切问题 2.科学上的新发现、新创造 3.填补空白 4.纠正通说 5.补充前说 参考：1.问题筛选 2.经验提炼 3.资料寻疑 4.现状分析 5.意向转化第五页，本课件共有23页（三）选题的原则（三）选题的原则 1.选择客观上有意义的课题 选择具有社会意义的课题和亟待解决的问题 选择具有学术意义的课题 2.选择主观上有见解的课题 对选题有浓厚的兴趣：了解的或初步了解的课题.能发挥自己业务专长：扬长避短 大小适中，量力而行：考虑占有资料

3、的条件：资料缺乏难有优秀论文 考虑必要的指导条件：“名师出高徒”注重课题的研究价值：理论价值，现实价值 参考:1.需要性 2.科学性 3.创造性 4.可行性第六页，本课件共有23页（四）选题的方法（四）选题的方法1.做好课题的调查工作:专家 文献 2.做好课题的限定工作 3.巧选角度 以上三项中最重要的是查阅资料。选题的时候,查阅文献资料，目的是了解本学科领域的研究历史与现状，特别是相关研究方面的历史与现状，了解已有哪些成果，还存在哪些问题。资料的作用:第一，有价值的学术观点只能从资料产生 第二，有说服力的学术观点只能靠资料支撑 第七页，本课件共有23页（五）选题的基本技巧（五）选题的基本技巧

4、1.选题宜小不宜大：小题可大做（刘宪民老师）2.选题宜实不宜虚：实践胜理论（156中刘力老师：如何编织好部门预算）（二龙路中郭春秋老师：学校营养配餐及食堂管理的研究）3.选题宜精不宜滥：勿面面俱到（单志平老师）4.选题宜早不宜晚：有危机意识5.选题宜新不宜陈：勿老生常谈 关于“十一五”课题指南：“关于在学校的建设中如何落实科学发展观”的问题 （1）一室多用的研究 管理体制、管理效能（人）（2）设备共用的研究 合理支配、高效使用（财）（3）使用效益的研究 合理使用和维护、资源共享（物）第八页，本课件共有23页二、课题研究二、课题研究（一）文献综述（二）调研设计与实施第九页，本课件共有23页（一）

5、文献综述（一）文献综述 1.资料的搜集与整理 2.文献综述的写法 (马振海老师)（1）结构：A锁定研究问题（绪言）B述评历史发展（古今横向、中外纵向）C研究现状分析，找出存在问题（2）要求：A客观，全面；B材料与观点一致；C针对性强；D主次分明；E作者与本人观点分明第十页，本课件共有23页（二）调研设计与实施（二）调研设计与实施1.教育调研及其原则2.调研的程序3.调研的几种方法第十一页，本课件共有23页1.教育调研及其原则教育调研及其原则1.调查与研究的区别与联系区别：教育调查主要是说明教育现象和教育问题，包括说明性或描述性材料，但一般是数量性的，调查结果要求能够得出事实的结果，并不要求理论

6、上的结论。教育研究在于总结教育经验，进而探索教育方面的有规律性变化、发展，形成新的科学概念和对规律的认识。联系：调查是研究的前提和条件，研究是调查深入发展的必然结果。教育调研是调查和研究的合一。调研目的：透过现象揭示规律，总结经验指导实践2.教育调研的原则 （1）明确的目的（2）正确的理论指导（3）求真务实的科学精神第十二页，本课件共有23页2.调研的程序调研的程序（1）准备阶段设计调研方案：A围绕选题提出假设；B查阅文献资料（生活资料和文献资料）；C确定调研方法；D进行科学抽样（简单随机取样、等距随机取样、分层随机取样）。（2）实施阶段严格执行调研计划A调查、访谈时，严格执行指导语，态度中立

7、，言简意赅。B测量和评价要科学、客观，标准，排除人为因素，实事求是。C强化调研记录：当天调研，当天整理，发现错误及时补正。（3）总结阶段成果的整理、分析与呈现A资料的审核和整理B资料统计处理和分析C撰写调研报告第十三页，本课件共有23页3.调研的几种方法调研的几种方法教育调研结果有3类，相应的调研方法如下：（1）收集资料类：观察法、访谈法、问卷法、实验法、临床法、测验法、测量法、行动研究法等。（2）定性分析类：历史法、文献法、经验总结法等。（3）定量分析类：统计分析法等。第十四页，本课件共有23页三、论文写作三、论文写作（一）调研报告的写法（二）论文的写法第十五页，本课件共有23页（一）调研报

8、告的写法（一）调研报告的写法1.调研报告的基本结构2.撰写调研报告的基本要求第十六页，本课件共有23页1.调研报告的基本结构调研报告的基本结构1.标题 2.作者、单位3.内容摘要、关键词 4.正文：（1）调研目的 （2）调研方法 （3）调研结果 （4）讨论与建议 （5）结论第十七页，本课件共有23页2.撰写调研报告的基本要求撰写调研报告的基本要求1.要注意观点和材料的结合。调研报告一定要有具体材料，尊重事实，从事实中引出观点。2.要重视调研方法和结果的阐述。调研的价值是以方法的科学性和结果的可靠性为条件的。运用的方法要交待清楚，条理分明；结果部分要形象、吸引人，说服力强。有图有表，图文并茂。3

9、.分析讨论要持辩证的观点，实事求是，不走极端，注重理论提升。4.材料收集后要深思熟虑，充分酝酿，列好详细提纲后动笔撰写。第十八页，本课件共有23页（二）论文的写法（二）论文的写法 1.论文的基本特点论文的基本特点2.2.论文的基本格式论文的基本格式3.3.论文写作的基本技巧论文写作的基本技巧第十九页，本课件共有23页1.论文的基本特点：论文的基本特点：（1）学术性：符合学术规范，使用专业术语（2）独创性：有自己的独到见解，勿重复前人（3）科学性：结论科学，方法科学，论述科学（4）理论性：运用理论思维，透过现象看本质；由概念判断推理构成逻辑论证体系。（5）思想性：体现价值取向、人文关怀E 第二十

10、页，本课件共有23页2.论文的基本格式论文的基本格式论文结构：（1）题目 （2）作者单位及署名 （3）内容摘要 （4）关键词 （5）引言 （6）正文 （7）结论 （8）参考文献第二十一页，本课件共有23页3.论文写作的基本技巧论文写作的基本技巧1.题名（有学术味）简明扼要、言简意赅地概括出论文的主旨，点出精华之所在（20字以内）2.内容摘要：对论文不加注释不作评价的简短介绍，要短而精，包含与论文主要内容等量的主要信息（200-300字/3000字）3.注释（随文注、脚注、文末注）和参考文献（勿转引）第二十二页，本课件共有23页2022/12/9感感谢谢大大家家观观看看第二十三页，本课件共有23页