初中物理力和运动精选课件.ppt
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1、关于初中物理力和运动第一页,本课件共有20页正方:正方:玩滑板车时,玩滑板车时,人不蹬地人不蹬地,车最车最终会停下来。说终会停下来。说明物体运动需要明物体运动需要力来维持。力来维持。反方:反方:滑板车滑行时,滑板车滑行时,人没有蹬地,车还人没有蹬地,车还继续前进。说明物继续前进。说明物体运动不需要力来体运动不需要力来维持。车停下来是维持。车停下来是因为受到阻力的作因为受到阻力的作用。用。你认为谁正确?你认为谁正确?开动脑筋开动脑筋第二页,本课件共有20页自古以来,就有很多人认为:物体自古以来,就有很多人认为:物体的运动需要力来维持。的运动需要力来维持。伽利略认为:物体的运动不需要力来维伽利略认
2、为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。受到了阻力的作用。通过实验研究通过实验研究运动和力之间是什么关系呢?运动和力之间是什么关系呢?第三页,本课件共有20页在同一斜面的在同一斜面的同一高度同一高度同一小车从静同一小车从静止下滑止下滑到达斜面底端初到达斜面底端初速度相同速度相同棉布表面棉布表面木板表面木板表面比较小车滑行的距离比较小车滑行的距离阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响演示实验演示实验第四页,本课件共有20页大大小小阻力的大小阻力的大小小车运动的小车运动的距离距离s/m实验记录表:实验记录表:小车速度减小小车
3、速度减小的情况的情况快快慢慢 平面越光滑,受到的阻力越平面越光滑,受到的阻力越_,小车运动的,小车运动的距离越距离越_ _,速度减小得越,速度减小得越_ _。结论:结论:小小长长慢慢更小更小更慢更慢第五页,本课件共有20页进一步推测进一步推测如果物体受到的阻力为零,如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,它将永速度就不会减小,它将永远运动下去。远运动下去。分析类似实验分析类似实验牛顿牛顿总结伽利略等总结伽利略等人的研究成果人的研究成果牛顿第一定律牛顿第一定律(物理学基本定律之一)(物理学基本定律之一)第六页,本课件共有20页一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律1 1“一切一切一切一切”适用于所有物
4、体。适用于所有物体。适用于所有物体。适用于所有物体。2 2“没有受到力的作用没有受到力的作用没有受到力的作用没有受到力的作用”是定律成立的条件。是定律成立的条件。是定律成立的条件。是定律成立的条件。3 3“总总总总”一直、不变。一直、不变。一直、不变。一直、不变。定律解读定律解读定律解读定律解读 一切一切物体在物体在没有受到力的作用没有受到力的作用时,时,总总保持静止状保持静止状态态或或匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。第七页,本课件共有20页5 5牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推牛顿第一定律是在大
5、量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4 4“或或或或”指物体不受力时指物体不受力时指物体不受力时指物体不受力时,原来静止的总保持静止原来静止的总保持静止原来静止的总保持静止原来静止的总保持静止,原原原原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。两种状态必有其一,不同时存在
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- 初中 物理 运动 精选 课件
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