文言文概括分析题解题方法精选课件.ppt

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1、关于文言文概括分析题解题方法第一页，本课件共有26页命题特点1、这类选择题多数为、这类选择题多数为“选非选非”型型2、四个选项的内容设置一般遵照原文中的、四个选项的内容设置一般遵照原文中的先后顺序先后顺序，而拼合起来往往成为很好的而拼合起来往往成为很好的全文梗概全文梗概3、“概括概括”侧重对内容的提炼，侧重对内容的提炼，“分析分析”侧重对内容侧重对内容的理解，往往要涉及整篇文章的理解，往往要涉及整篇文章4、时对原文局部细节有不解之处，、时对原文局部细节有不解之处，通过阅读此题能通过阅读此题能豁然开朗豁然开朗，因此利用好该题选项可用来印证、补充、，因此利用好该题选项可用来印证、补充、丰富阅读时的

2、理解丰富阅读时的理解5、文言文解题时宜采用、文言文解题时宜采用“倒卷珠帘倒卷珠帘”的方式，的方式，即整即整体阅读后马上聚焦这最末一题，往往有助于迅速把体阅读后马上聚焦这最末一题，往往有助于迅速把握文段握文段第二页，本课件共有26页解题方法解题方法1、该题的错误项设置往往正误相杂，以真扰、该题的错误项设置往往正误相杂，以真扰假，即在大体正确的情况下夹杂一两处不假，即在大体正确的情况下夹杂一两处不正确的表述作为干扰，因此解答时一定要正确的表述作为干扰，因此解答时一定要注意采用注意采用“题文对照题文对照”的策略，即将每个的策略，即将每个选项还原到文中找到对应区域，选项还原到文中找到对应区域，每一个内

3、每一个内容都应该找到信息源容都应该找到信息源，尤其要，尤其要重视细节重视细节之之处的仔细对照，处的仔细对照，看有无曲解看有无曲解。2、解答该题最忌的就是、解答该题最忌的就是“题文分离题文分离”，只凭只凭阅读的模糊感觉确定答案阅读的模糊感觉确定答案，这样会增加错，这样会增加错误率。误率。第三页，本课件共有26页常设陷阱与相应对策常设陷阱与相应对策1.曲解词义曲解词义以转述中误释词义来设置以转述中误释词义来设置错点错点对策：要细辨原文中的字词在进入选对策：要细辨原文中的字词在进入选项后是否发生了释义错误，要找到原句，项后是否发生了释义错误，要找到原句，运用语境推断法进行推敲，有时还可灵活运用语境推

4、断法进行推敲，有时还可灵活运用常见的成语联系法、互文现义法、结运用常见的成语联系法、互文现义法、结构推断法等协助辨析。构推断法等协助辨析。第四页，本课件共有26页下列对原文有关内容的概括和分析下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一，不正确的一项是项是(3分分)【】A、何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜、何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己极为赏识他，认为终将取代自己;在守边时，在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及何灌大显神威，以致三十年后提及往事往事契契丹丈量丹丈量都都惊恐起拜。惊恐起拜。B、何灌泞谙西北、何灌泞谙西北边事，受到微宗赞许。他任洒落边

5、事，受到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徵宗很快明用笏板指画以助讲解，形象生动，徵宗很快明白了边战形势白了边战形势。C、何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完、何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成成运粮任务运粮任务，他建议将水运改为陆运，他建议将水运改为陆运;在招募射在招募射士士时，又提出修渠引水，兴造时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳良田，使剩余劳力乐于力乐于应募。应募。D、何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金、何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，兵南下，梁方平

6、弃城逃遁，何灌阻止溃退未何灌阻止溃退未成成;金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。城抗敌三日，受伤战死。答案答案:D解析解析:何灌没有阻止溃退，而是望风溃败。何灌没有阻止溃退，而是望风溃败。金师南下，金师南下，悉出禁旅付悉出禁旅付梁方平守黎梁方平守黎阳。靖康元阳。靖康元年正月二日，年正月二日，次滑州，方次滑州，方平南奔，平南奔，灌灌亦望风迎溃亦望风迎溃。第五页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是一项是()A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时俗，

7、不刻意地表现自己。在震威期间，俗，不刻意地表现自己。在震威期间，夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。B.夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐邀请朱夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招降宋军。朱昭昭议事，数落宋朝失信，企图招降宋军。朱昭反驳说，宋朝国君内部禅让，新君政令一新反驳说，宋朝国君内部禅让，新君政令一新;坚决拒绝投降。坚决拒绝投降。C.在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示他在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示他投降。朱昭厉声斥骂，张弓要射他们投降。朱昭厉声斥骂，张弓要射他

8、们;不久不久又表示，只要背城死战，获胜可再图功业，又表示，只要背城死战，获胜可再图功业，失败陈尸境内也问心无愧。失败陈尸境内也问心无愧。D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱昭准备突围的消息。了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵，敌人害死守兵，得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人敢前，最后中箭而死。剑，无人敢前，最后中箭而死。贼大惧，以利以利啖啖守兵守兵，得登城。昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行 啖：利诱啖：利诱第六页，本课件共有26页下列对原文的理解和分析，不正确的一项下列对原文的理解和分析，不正确的一项是是

9、A.查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜查道小时候性格沉稳，不苟言笑，喜欢写字作文，后来以词业著称。好学，喜欢欢写字作文，后来以词业著称。好学，喜欢弈棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。弈棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。B.查道举进士高第，得到寇准的赏识。知查道举进士高第，得到寇准的赏识。知果州时，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险果州时，尚有以何彦忠为首的贼党伏岩谷依险为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农。知为寇，查道以仁德感化，使他们归顺为农。知虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救活了虢州时，遇蝗灾，查道千方百计赈灾，救活了一万多人。一万多人。C.查道性格淳厚，即使有人犯了法也能查道性格淳厚，即

10、使有人犯了法也能宽恕宽恕。胥吏有过失的，他不笞罚；老百姓。胥吏有过失的，他不笞罚；老百姓拖欠税赋的，他自己出钱偿还；仆从摘枣拖欠税赋的，他自己出钱偿还；仆从摘枣以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其以献，他挂钱于树；待废弃孤露者，尤其优厚。优厚。D.查道对亲族朋友有情有义。居京师时，查道对亲族朋友有情有义。居京师时，家里贫穷，也要供养亲族之茕独者；倾其所家里贫穷，也要供养亲族之茕独者；倾其所有为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极有为友人办丧事、择婿嫁女，自己生活却极为节俭。为节俭。道性淳厚，道性淳厚，有有犯不较犯不较，所至，所至务宽恕，胥吏务宽恕，胥吏有过未尝笞罚，有过未尝笞罚，民讼逋负者，民讼

11、逋负者，或出己钱偿之，或出己钱偿之，以是颇不以是颇不治治。第七页，本课件共有26页无中生有无中生有在概括中在概括中添枝加叶添枝加叶来设置错点来设置错点对策：要细审选项中的每一个信息点在原对策：要细审选项中的每一个信息点在原文中是否有相关表述，文中是否有相关表述，要留意相关的细节要留意相关的细节，关注选项中自行添关注选项中自行添加而其实原文中并未出加而其实原文中并未出现的信息现的信息，这是一种查文无据、无中生有，这是一种查文无据、无中生有的错误。的错误。第八页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概括，下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是不正确的一项是A.青年时代的王德用即在父亲

12、麾青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌，立下诸多战功；他统率下统军杀敌，立下诸多战功；他统率军队军纪严明，整肃有序，显示出非军队军纪严明，整肃有序，显示出非凡的军事才能，因而得到父亲的由衷凡的军事才能，因而得到父亲的由衷赞赏。赞赏。B.王德用治军用人坚持原则，王德用治军用人坚持原则，刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命，人谋求军职的诏命，最终赢得了太后最终赢得了太后的理解和赞赏的理解和赞赏，受到天子的重用。，受到天子的重用。C.由于御史中丞孔道辅的建议，由于御史中丞孔道辅的建议，王德用被天子外放为地方官。但是当王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时

13、，他反而感伤朝廷失去孔道辅去世时，他反而感伤朝廷失去了一位忠臣，表现出一种博大的胸襟。了一位忠臣，表现出一种博大的胸襟。D.王德用为人宽厚忠实，淡泊名利，王德用为人宽厚忠实，淡泊名利，平和处世，得到广泛爱戴。文章运用生平和处世，得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写，多角度地展现了他令人动的叙述描写，多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。景仰的人格魅力。军人挟内诏军人挟内诏(内诏内诏:不经不经过外朝，直接由宫中过外朝，直接由宫中发出的皇帝的诏命发出的皇帝的诏命)，求为军吏。公争曰，求为军吏。公争曰:“军人敢挟诏以干军制，军人敢挟诏以干军制，后不可复治后不可复治;且军吏不且军吏不可使求而得，得则军可

14、使求而得，得则军人必大受其侵。人必大受其侵。”明明肃太后固使与之，公肃太后固使与之，公固不奉诏。已而太后固不奉诏。已而太后亦寤，卒听公亦寤，卒听公王德用确实拒绝执行王德用确实拒绝执行太后的诏命，而太后太后的诏命，而太后醒悟后也听从了他的醒悟后也听从了他的意见，但原文中并没意见，但原文中并没有有“赞赏赞赏”的表述，的表述，这一信息纯属无中生这一信息纯属无中生有。有。第九页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A.宋太祖认为一般民众是唯利是图的，不能宋太祖认为一般民众是唯利是图的，不能用不完善的法令来处罚他们，这也是古人把

15、用不完善的法令来处罚他们，这也是古人把诉讼和买卖相依托的原因，这表现出了宋太诉讼和买卖相依托的原因，这表现出了宋太祖的宽厚之处。祖的宽厚之处。B.郭贵曾任德州刺史，放纵亲族与下属在德州郭贵曾任德州刺史，放纵亲族与下属在德州非法牟利。梁梦升担任德州知州以后，将他们非法牟利。梁梦升担任德州知州以后，将他们绳之以法，招致郭贵报复，梁梦升却因此事得绳之以法，招致郭贵报复，梁梦升却因此事得以升迁。以升迁。C.史珪率军参与了征伐太原和幽州的战事，史珪率军参与了征伐太原和幽州的战事，而他在两地的表现却大为不同，征伐太原而他在两地的表现却大为不同，征伐太原时与刘遇时与刘遇通力合作通力合作，而征伐幽州时却率领军

16、，而征伐幽州时却率领军队只是徘徊观望。队只是徘徊观望。D.史珪非常出色地完成了对曲谋首的平定任史珪非常出色地完成了对曲谋首的平定任务，将几百名强盗一网打尽。几年后他在升务，将几百名强盗一网打尽。几年后他在升任新职的路上，自行处理了十五件事，都得任新职的路上，自行处理了十五件事，都得到了皇帝认可。到了皇帝认可。四年，征伐太四年，征伐太原，原，命令史珪命令史珪与彰信军节度与彰信军节度使刘遇攻城的使刘遇攻城的北面北面 C(征伐太原征伐太原时，史珪与时，史珪与刘遇合作，刘遇合作，但是否但是否“通通力力”，文章，文章并未说明。并未说明。)第十页，本课件共有26页下列对原文的叙述和分析，不正确的下列对原文

17、的叙述和分析，不正确的一项是一项是()A.杨爵少年时就因为为兄长鸣冤而杨爵少年时就因为为兄长鸣冤而被答为被答为“奇士奇士”。后来中进士后被授官。后来中进士后被授官行人，出使王府回来后向皇帝上奏章，行人，出使王府回来后向皇帝上奏章，得到同意。得到同意。B.因为杨爵上疏诋毁符瑞，嘉靖因为杨爵上疏诋毁符瑞，嘉靖帝大怒，下令锦衣卫将他下狱进行刑帝大怒，下令锦衣卫将他下狱进行刑讯。狱卒摸不清皇帝的意图，不准家讯。狱卒摸不清皇帝的意图，不准家人给杨爵送饭，因而杨爵几乎死去。人给杨爵送饭，因而杨爵几乎死去。C.在扶乱时，嘉靖皇帝被神言感在扶乱时，嘉靖皇帝被神言感动，下令释放杨爵等三人，但后来又动，下令释放杨

18、爵等三人，但后来又命令东厂追捕他们。杨爵被捕时非常命令东厂追捕他们。杨爵被捕时非常镇定，围观的人对此感动流泪。镇定，围观的人对此感动流泪。D.嘉靖帝因火灾在露台祈祷时，听嘉靖帝因火灾在露台祈祷时，听见火光中有呼杨爵等三人是忠臣的，见火光中有呼杨爵等三人是忠臣的，虽虽然很不情愿释放他们，然很不情愿释放他们，但因怕神降罪，但因怕神降罪，所以就把他们放了。所以就把他们放了。二十六年十一月，二十六年十一月，大高玄殿灾，帝大高玄殿灾，帝祷于露台。祷于露台。火光火光中若有呼三人忠中若有呼三人忠臣者，遂传诏急臣者，遂传诏急释之释之。“虽然很不情愿虽然很不情愿释放他们，但因释放他们，但因怕神降罪怕神降罪”，文

19、，文中没有提及中没有提及第十一页，本课件共有26页下列对原文有关内容的概括和分析，不正下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是确的一项是(3分分)A.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。的混乱和喧闹。B.褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回

20、具有很高的修养。很高的修养。C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回的器重。见皇帝对褚彦回的器重。D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来后来王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。因此受到别人讥讽。既而王道隆、阮既而王道隆、阮佃夫用事，佃夫用事，奸赂奸赂公行，褚彦回不

21、公行，褚彦回不能禁也能禁也。性和雅，。性和雅，有器度，不妄举有器度，不妄举动，然世颇以名动，然世颇以名节讥之。节讥之。“褚彦回不能禁止褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌王道隆、阮佃夫掌权权”错误，是不能错误，是不能禁止他们做奸邪贿禁止他们做奸邪贿赂之事。赂之事。第十二页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概括，不正下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是确的一项是()A.有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，被捕，被人指认为凶手，赌徒被人指认为凶手，赌徒服罪服罪，但薛奎，但薛奎觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶。觉得案情可疑，力请缓决，最终

22、抓获了真凶。这体现薛奎断案明察。这体现薛奎断案明察。B.他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫，请他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫，请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除了丁夫赔偿损失。但最终被他说服，并免除了丁夫赔偿损失。这体现薛奎体察百姓疾苦。这体现薛奎体察百姓疾苦。C.在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产。因此，在他调任姓改进耕作方法，发展生产。因此，在他调任时，百姓极力争取他留任。这说明薛奎深得百时，百姓极力争取他留任。这说明薛奎深得百姓爱戴。姓爱戴。D.他拿出自己的薪俸

23、资助弃养自己母亲的不孝他拿出自己的薪俸资助弃养自己母亲的不孝儿，要他好好供养母亲儿，要他好好供养母亲;对于杀人造成社会动乱对于杀人造成社会动乱的戍卒，他能沉稳处置，果断决策。这体现薛的戍卒，他能沉稳处置，果断决策。这体现薛奎为政恩威并用。奎为政恩威并用。一日，盗杀一日，盗杀寺奴取财去，寺奴取财去，博者适至，博者适至，血偶涴衣，血偶涴衣，逻卒捕送州，逻卒捕送州，考讯诬伏考讯诬伏第十三页，本课件共有26页张冠李戴对策：要梳理清楚文段中所涉及的人物、对策：要梳理清楚文段中所涉及的人物、事件事件。抓住人名，找所做事件。检查是否。抓住人名，找所做事件。检查是否对应对应第十四页，本课件共有26页下列对原文

24、有关内容的分析和概括，不正下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项确的一项A.独孤信容貌俊美，善于骑马射箭因独孤信容貌俊美，善于骑马射箭因为北部边境混乱，他逃避到中山，得为北部边境混乱，他逃避到中山，得到葛荣的任用独孤信喜欢修饰自己，到葛荣的任用独孤信喜欢修饰自己，服饰的色彩和众人不同服饰的色彩和众人不同B.独孤信是云中人，原来的名字叫如愿，独孤信是云中人，原来的名字叫如愿，他从小雄武豪迈有操节义气，北州的人都他从小雄武豪迈有操节义气，北州的人都敬重佩服他，敬重佩服他，太祖因为他的威信远近闻名，太祖因为他的威信远近闻名，所以赐名为信所以赐名为信C.独孤信有较高的为政才能，在秦独孤信有较高的

25、为政才能，在秦州任职时，果断处理各种事务宣传礼义州任职时，果断处理各种事务宣传礼义教化，鼓励农业生产，在几年时间里，教化，鼓励农业生产，在几年时间里，公家私人都富足起来，愿意归附的流民公家私人都富足起来，愿意归附的流民有几万户有几万户D.独孤信风度弘雅，有奇谋大略，他的独孤信风度弘雅，有奇谋大略，他的名望很高，受到了邻国和士民的敬重，但名望很高，受到了邻国和士民的敬重，但因和赵贵同谋而获罪被免官，但最终被逼因和赵贵同谋而获罪被免官，但最终被逼自尽自尽独孤信，云中人独孤信，云中人也，本名如愿。也，本名如愿。父库者父库者，为领民，为领民酋长，少雄豪有酋长，少雄豪有节义，北州咸敬节义，北州咸敬服之信

26、美容仪服之信美容仪第十五页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概括，不正下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是确的一项是A岭南刘鋹屡次进犯桂阳、江华等地，岭南刘鋹屡次进犯桂阳、江华等地，到潘美率兵进击时，到潘美率兵进击时，他他又又于广州城北一百二于广州城北一百二十里处率众拒战十里处率众拒战。潘美出其不意，以火攻。潘美出其不意，以火攻取胜，于是攻克广州。取胜，于是攻克广州。B太祖即位后，潘美受命到陕西晓谕太祖即位后，潘美受命到陕西晓谕陕帅袁彦，希望袁彦顺应天命，归属宋陕帅袁彦，希望袁彦顺应天命，归属宋朝，袁彦听从了劝告。太祖因此十分高朝，袁彦听从了劝告。太祖因此十分高兴，认为潘美

27、替他完成了心愿。兴，认为潘美替他完成了心愿。C太平兴国年间，潘美多次受诏出征，先太平兴国年间，潘美多次受诏出征，先平并州，后征范阳，又驻守北方边境，在代州平并州，后征范阳，又驻守北方边境，在代州时打垮了突然来犯的辽国骑兵。因战功卓著被时打垮了突然来犯的辽国骑兵。因战功卓著被封为代国公。封为代国公。D宋朝征讨江南，在舟楫未准备好的情况宋朝征讨江南，在舟楫未准备好的情况下，潘美果断下令涉水而战，打败了吴军。后下，潘美果断下令涉水而战，打败了吴军。后来在采石矶打败其水军，夺船擒将，又攻破了来在采石矶打败其水军，夺船擒将，又攻破了城南水寨。城南水寨。鋹复遣其弟保兴率众鋹复遣其弟保兴率众拒战拒战，美即率

28、厉士卒，美即率厉士卒倍道趋栅头，距广州倍道趋栅头，距广州百二十里。鋹兵十五百二十里。鋹兵十五万依山谷坚壁以待，万依山谷坚壁以待，美因筑垒休士，与诸美因筑垒休士，与诸将计日：将计日：“彼编竹木彼编竹木为栅，若攻之以火为栅，若攻之以火彼必溃乱。因以锐师彼必溃乱。因以锐师夹击之，万全策也。夹击之，万全策也。”遂分遣丁夫数千人，遂分遣丁夫数千人，人持二炬，间道造其人持二炬，间道造其栅。及夜，万炬俱发，栅。及夜，万炬俱发，会天大风，火势甚炽。会天大风，火势甚炽。鋹众惊扰，美挥兵急鋹众惊扰，美挥兵急击之，鋹众大败击之，鋹众大败 第十六页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概下列对原文有关内容的分析

29、和概括，不正确的一项是括，不正确的一项是A.第五伦任会稽太守时，坚决禁绝欺第五伦任会稽太守时，坚决禁绝欺诈恐吓百姓的迷信活动，使百姓能安诈恐吓百姓的迷信活动，使百姓能安居乐业，在他因犯法被召回时，百姓居乐业，在他因犯法被召回时，百姓都依依难舍。都依依难舍。B.第五伦任蜀郡太守时，不以贫富而第五伦任蜀郡太守时，不以贫富而以志行任免官吏，这样就禁绝了竞相以志行任免官吏，这样就禁绝了竞相行贿的现象，整肃了吏治，选拔了人行贿的现象，整肃了吏治，选拔了人才，时人认为他知人善任。才，时人认为他知人善任。C.第五伦认为第五伦认为皇帝皇帝拜马防为车骑将拜马防为车骑将军，出征西羌，军，出征西羌，属任人不当属任人

30、不当，上疏，上疏谏止，但是皇帝没有接受他的忠告。谏止，但是皇帝没有接受他的忠告。D.第五伦认为自己称不上第五伦认为自己称不上“无私无私”，因为对欲赠千里马者，虽未举荐，但因为对欲赠千里马者，虽未举荐，但心存恩念心存恩念;儿子有病，自己也牵肠挂儿子有病，自己也牵肠挂肚，夜不成眠。肚，夜不成眠。及马防为车骑将军，及马防为车骑将军，当出征西羌，伦又上当出征西羌，伦又上疏曰疏曰:“闻闻马防请杜笃马防请杜笃为从事中郎为从事中郎。笃为乡。笃为乡里所废，客居美阳，里所废，客居美阳，女弟为马氏妻，恃此女弟为马氏妻，恃此交通，在所县令苦其交通，在所县令苦其不法，收系论之。今不法，收系论之。今来防所，议者咸致疑来

31、防所，议者咸致疑怪，况乃以为从事，怪，况乃以为从事，将恐议及朝廷。今宜将恐议及朝廷。今宜为选贤能以辅助之，为选贤能以辅助之，不可复令防自请人，不可复令防自请人，有损事望。有损事望。第十七页，本课件共有26页时间错位对策：要梳理清楚文段中所涉及的人物、对策：要梳理清楚文段中所涉及的人物、事件，并清楚前后顺序与经过，留意相关事件，并清楚前后顺序与经过，留意相关信息进入选项后是否存在错位，从而出现信息进入选项后是否存在错位，从而出现顺序倒置顺序倒置第十八页，本课件共有26页下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是一项是A.花云勇猛超群，他的才能深受太祖花

32、云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。B.花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池攻破城池，元帅朱文逊战死元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，他被俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况

33、紧急，知道丈夫生命危险，表示自己看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子投水而死。云被俘后，妻子投水而死。D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。一年后才来到太祖身边。陈友谅以舟师来陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊结阵迎战，文逊战死文逊战死，“贼贼攻三日不得入，攻

34、三日不得入，以巨舟乘涨，缘以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。舟尾攀堞而上。城陷城陷，贼缚云，贼缚云”，元帅朱文逊战死元帅朱文逊战死在前，陈友谅攻在前，陈友谅攻破城池在后，选破城池在后，选项时序颠倒，叙项时序颠倒，叙述错位。述错位。第十九页，本课件共有26页下列对原文有关内容的概括和分析，下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是不正确的一项是A.太祖掌管兖州时，于禁和他的同乡到他太祖掌管兖州时，于禁和他的同乡到他那里跟随他并被封为都伯，归属将军王朗。那里跟随他并被封为都伯，归属将军王朗。王朗认为于禁有奇异的才能，推荐了他，王朗认为于禁有奇异的才能，推荐了他，说他的才能足以担任大将军。说他的才能足

35、以担任大将军。B、于禁和太祖谈话后，被太祖看重，、于禁和太祖谈话后，被太祖看重，太祖任命他为军司马，让他统兵到徐州太祖任命他为军司马，让他统兵到徐州攻打广威。攻打广威。于禁攻克了广威，活捉了张于禁攻克了广威，活捉了张绣，绣，因作战有功因作战有功被升为陷陈都尉。被升为陷陈都尉。C、黄巾军投降，号称青州兵，得到太、黄巾军投降，号称青州兵，得到太祖的宽恕。他们公开抢劫。于禁大怒，祖的宽恕。他们公开抢劫。于禁大怒，征讨他们，列举他们的罪状。于禁因征讨他们，列举他们的罪状。于禁因此得到太祖的肯定和封赏。此得到太祖的肯定和封赏。D、建安二十四年，太祖派于禁协助曹、建安二十四年，太祖派于禁协助曹仁到樊讨伐关

36、羽。遇汉江涨水，平地上仁到樊讨伐关羽。遇汉江涨水，平地上水深达数丈，七军被淹。于禁投降，只水深达数丈，七军被淹。于禁投降，只有庞德坚守气节最后战死。有庞德坚守气节最后战死。使将兵诣徐州，攻使将兵诣徐州，攻广威，拔之，拜广威，拔之，拜陷陷陈都尉陈都尉。从至宛，。从至宛，降张绣降张绣。【答案答案】B(于禁于禁任陷陈都尉是在任陷陈都尉是在攻克广威之后，攻克广威之后，降服张绣之前。降服张绣之前。)第二十页，本课件共有26页强加因果对策：要注意文中因果关系对策：要注意文中因果关系第二十一页，本课件共有26页下列对原文的有关内容的分析和概括，下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是不正确的一项是(

37、)A.于慎行充当日讲官后，皇上曾经让于慎行充当日讲官后，皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字，于慎行日讲官分别在图画上赋诗题字，于慎行写成诗后，委托人书写，并把实情告诉写成诗后，委托人书写，并把实情告诉了皇上。了皇上。B.于慎行为人正直坦荡，对因得罪张于慎行为人正直坦荡，对因得罪张居正而被捕的刘台，他仍去探视。对张居正而被捕的刘台，他仍去探视。对张居正不合礼制的做法，不因为张居正对居正不合礼制的做法，不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则。自己的厚爱而放弃原则。C.直到万历年间，明朝的宗族祠庙祭祖直到万历年间，明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方。于慎行熟悉历代礼制存在不合理的地方。于慎行熟悉历

38、代典章制度，引古代有关的事例来论说，令典章制度，引古代有关的事例来论说，令有见识的人敬佩。有见识的人敬佩。D.万历十八年，于慎行上书建议早万历十八年，于慎行上书建议早立太子，皇上两次降职责备，于慎行立太子，皇上两次降职责备，于慎行以辞官归乡再次劝谏，万历皇上很不以辞官归乡再次劝谏，万历皇上很不高兴，高兴，停了他的薪俸停了他的薪俸，于慎行，于慎行引咎辞职。引咎辞职。明日明日复言复言:“册立巨部册立巨部职掌，臣等不言，职掌，臣等不言，罪有所归。幸速决罪有所归。幸速决大计，放归田里。大计，放归田里。”帝益不悦，责以帝益不悦，责以要君疑上、淆乱国要君疑上、淆乱国本，及僚属皆本，及僚属皆夺俸夺俸。山东乡

39、试，山东乡试，预传典预传典试者名试者名，已而果然。，已而果然。言者遂劾礼官，皆言者遂劾礼官，皆停俸。停俸。慎行引罪乞慎行引罪乞休休。章累上，乃许。章累上，乃许。第二十二页，本课件共有26页下列对原文有关内容的叙述和分析，下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是不正确的一项是()A.金朝贞佑年间，藁城县令金朝贞佑年间，藁城县令比武招兵，董俊因箭术高超而比武招兵，董俊因箭术高超而被提拔为将领。元太祖十年，被提拔为将领。元太祖十年，他迎降国王木华黎。他迎降国王木华黎。B.金将武仙被打败后率众投降，金将武仙被打败后率众投降，但后来又杀害元帅史天倪，凭借真但后来又杀害元帅史天倪，凭借真定叛乱，董俊

40、再次夜袭真定，打跑定叛乱，董俊再次夜袭真定，打跑了他。了他。C.董俊特别孝顺母亲，对亲戚朋董俊特别孝顺母亲，对亲戚朋友也都有恩惠，友也都有恩惠，他奖赏善治田庐者，他奖赏善治田庐者，处罚懒惰者处罚懒惰者，所以所以百姓都不愿他百姓都不愿他离任。离任。D.董俊在处理藁城人预谋作董俊在处理藁城人预谋作乱、深冀二州妖人惑众以及刘成乱、深冀二州妖人惑众以及刘成反叛的案件中，都主张严办首恶，反叛的案件中，都主张严办首恶，不问胁从。不问胁从。为政宽明，见人善治田庐，为政宽明，见人善治田庐，必曲加褒奖，有惰者，则怒必曲加褒奖，有惰者，则怒罚之。故罚之。故所部完实，民惟所部完实，民惟恐其去也恐其去也。奖赏善治田庐

41、者，处罚懒奖赏善治田庐者，处罚懒惰者惰者”不是百姓爱戴董俊不是百姓爱戴董俊的原因。的原因。原因是董俊善于治原因是董俊善于治理，使该地人民富足。理，使该地人民富足。第二十三页，本课件共有26页评析失当以分析中对人事理的错误评析来设置错点对策：要整体把握选段中的人物形象与文对策：要整体把握选段中的人物形象与文章的感情倾向，斟酌选项中对人物、事件、章的感情倾向，斟酌选项中对人物、事件、道理的评析是否符合原文意图，注意评述道理的评析是否符合原文意图，注意评述无据或评述过度的错误。无据或评述过度的错误。第二十四页，本课件共有26页下列对原文有关内容的分析和概括，下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一

42、项是不正确的一项是(3分分)A.桓彦范向武则天弹劾张昌宗的不桓彦范向武则天弹劾张昌宗的不轨行径，但是他的上疏，如同泥牛入轨行径，但是他的上疏，如同泥牛入海。海。B.桓彦范等率御林禁兵斩关而入，桓彦范等率御林禁兵斩关而入，杀死易之等，逼武则天归还帝位给中杀死易之等，逼武则天归还帝位给中宗。宗。C.桓彦范被加官特进封扶阳郡王，桓彦范被加官特进封扶阳郡王，这是中宗对他作为匡复唐室功臣的一这是中宗对他作为匡复唐室功臣的一种嘉赏种嘉赏。D.桓彦范被贬为濠州刺史，又遭桓彦范被贬为濠州刺史，又遭武三思陷害，被终身流放到瀼州，途武三思陷害，被终身流放到瀼州，途中被武三思假托君命派人杖杀。中被武三思假托君命派人

43、杖杀。时武三思以迁太后衔恚时武三思以迁太后衔恚，虑不利诸武，而韦后虑不利诸武，而韦后雅为帝宠畏，且三思雅为帝宠畏，且三思与蒸乱与蒸乱,因为帝画策。因为帝画策。未几，罢彦范等政事未几，罢彦范等政事。五月，加特进，封扶阳五月，加特进，封扶阳郡王，令朝朔望郡王，令朝朔望。寻出。寻出为洺州刺史，改濠州。为洺州刺史，改濠州。王同皎谋诛三思，事泄，王同皎谋诛三思，事泄，三思阴令郑愔告变，诬三思阴令郑愔告变，诬彦范等同逆彦范等同逆，乃贬彦范，乃贬彦范泷州司马。三思又疏韦泷州司马。三思又疏韦后隐秽，榜于道，请废后隐秽，榜于道，请废之。帝震怒，三思曰之。帝震怒，三思曰:“此殆彦范辈为此殆彦范辈为第二十五页，本课件共有26页10.12.2022感谢大家观看第二十六页，本课件共有26页