气体的检验及收集练习精选课件.ppt

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1、关于气体的检验及收集练习第一页，本课件共有18页此装置有多种用途。此装置有多种用途。1、收集并贮存气体。、收集并贮存气体。如果是排水法收集气体，应怎样操作，气体从如果是排水法收集气体，应怎样操作，气体从哪端进？哪端进？若用排空气法收集气体，密度比空气大的气若用排空气法收集气体，密度比空气大的气体从哪端进；密度比空气小的呢？体从哪端进；密度比空气小的呢？2、检验气体或洗气。哪端进气体？检验气体或洗气。哪端进气体？3、测量气体体积。、测量气体体积。先把瓶内装满水先把瓶内装满水,哪端管进气体哪端管进气体,哪端管出水至量哪端管出水至量筒中？筒中？问题思考问题思考A B第二页，本课件共有18页多功能瓶多

2、功能瓶ab向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水集气法排水集气法a(短短)管管b(长长)管管空气空气氧气氧气出出进进空气空气氢气氢气出出进进第三页，本课件共有18页ab向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水集气法排水集气法a(短短)管管b(长长)管管出出进进出出进进水水出出进进 配合量筒，该装置除了配合量筒，该装置除了排水集气外还有什么作用？排水集气外还有什么作用？多功能瓶多功能瓶 测量气体体积测量气体体积 进进出出第四页，本课件共有18页ab向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水集气法排水集气法a(短短)管管b(长长)管管出出进进出出进进出出进进洗洗

3、 气气出出进进多功能瓶多功能瓶 测气体体积测气体体积 进进出出第五页，本课件共有18页右图所示装置的功能右图所示装置的功能A B 收集并贮存气体收集并贮存气体 若气体密度大于空气密度，应从若气体密度大于空气密度，应从 端进；端进；(向上排空气法向上排空气法)若气体密度小于空气密度，应从若气体密度小于空气密度，应从 端进。端进。(向下排空气法向下排空气法)若气体难溶于水，先将集气瓶内装满水，气若气体难溶于水，先将集气瓶内装满水，气 体应从体应从 端进。（排水法）端进。（排水法）检验气体或洗气（除杂质）检验气体或洗气（除杂质）若瓶内盛有澄清的石灰水，可以用来检验若瓶内盛有澄清的石灰水，可以用来检验

4、 气体，气体应从气体，气体应从 端进。端进。第六页，本课件共有18页硫化氢的实验室制法?收集装置收集装置发生装置发生装置ABFeS+H2SO4=FeSO4+H2S 发生装置发生装置1.性质：无色有臭鸡蛋气味的气体，密度大于空气，能溶性质：无色有臭鸡蛋气味的气体，密度大于空气，能溶于水，有毒性。于水，有毒性。2.制法：实验室里通常是用硫化亚铁固体跟稀硫酸反应来制取制法：实验室里通常是用硫化亚铁固体跟稀硫酸反应来制取硫化氢气体。硫化氢气体。第七页，本课件共有18页某气体可能是某气体可能是H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一中的一种或几种种或几种组组成，成，为为确定其成分，确定其成分，进进行如下

5、行如下实验实验：气体通过有关装置，叙述气体通过有关装置，叙述A、B、D的作用，的作用，C的现象，的现象，及装置的改进（假设每步反应均恰好完全进行）：及装置的改进（假设每步反应均恰好完全进行）：第八页，本课件共有18页 3某市三名同学误入废弃的防空洞，某市三名同学误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员的重大伤亡，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员的重大伤亡，该事件提醒我们：该事件提醒我们：进入洞穴前，需要进行进入洞穴前，需要进行 实验，当证明洞内缺氧时，应实验，当证明洞内缺氧时，应携带供氧设备进入洞穴。携带供氧设备进入洞穴。为弄清洞内气体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，为弄清洞内气

6、体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某学生设计了下图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题：某学生设计了下图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题：第九页，本课件共有18页实验前，先用大注射器从洞内抽取气体样品，然实验前，先用大注射器从洞内抽取气体样品，然后将气体注入装置后将气体注入装置A中进行实验，实验过程中，能中进行实验，实验过程中，能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是证明洞内气体中含有水蒸气的现象是 。若。若B中（澄清石灰水）出现中（澄清石灰水）出现 现象，则现象，则证明洞内气体中含有二氧化碳；若证明洞内气体中含有二氧化碳；若C中出现中出现 和和 现象，则证明洞内气体中含有一氧化碳。

7、现象，则证明洞内气体中含有一氧化碳。若洞中气体含有若洞中气体含有CO，在，在D处尚缺少的实验仪器的处尚缺少的实验仪器的名称是名称是 ，其作用是，其作用是 。B中中NaOH溶液的作用是溶液的作用是 。如果将上述装置按如果将上述装置按A、C、B排列，则不能检验洞排列，则不能检验洞内气体是否含有内气体是否含有 。第十页，本课件共有18页6、为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水、为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪

8、器等均省略），检验防空洞内气体成分。检验防空洞内气体成分。甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）。若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是 ；若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有 ；第十一页，本课件共有18页乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）；若已验证防空洞内气体中不存在一

9、氧化碳，若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是的实验，其方法是。第十二页，本课件共有18页（济宁中考题变式）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭（济宁中考题变式）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气二氧化碳和水蒸气.请分析上面信息后回答请分析上面信息后回答:A装置的作用是装置的作用是 。你认你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是为验证水煤气中各成分的顺序依次是 。装置装置C的目的是的目的是 ;装置装置D的目的

10、是的目的是 。装置装置E内观察到的现象是内观察到的现象是 ;因尾气中可能含有因尾气中可能含有 气体，所以要进行尾气处理，方法之一气体，所以要进行尾气处理，方法之一是在尾气排放处加是在尾气排放处加 装置。装置。水蒸气水蒸气二氧化碳二氧化碳除净除净CO2，防止对，防止对CO的检验造成干扰的检验造成干扰黑色固体变成红色黑色固体变成红色CO燃着的酒精燃着的酒精灯灯第一次是验证水煤气中水蒸气的存在，第二次是检验水第一次是验证水煤气中水蒸气的存在，第二次是检验水煤气中是否含有氢气煤气中是否含有氢气氢气、一氧化碳氢气、一氧化碳除去水煤气中和装置除去水煤气中和装置B、C中引入的水蒸气中引入的水蒸气第十三页，本

11、课件共有18页现有下列仪器或装置，请回答下列问题：现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器）仪器的名称是的名称是 ，的名称是的名称是 （2）用上图仪器组装成气体发生装置：用）用上图仪器组装成气体发生装置：用H2O2和和MnO2制制O2应选的装置是应选的装置是 （填字母）；化学（填字母）；化学反应方程式为反应方程式为 。（3）若用如图装置进行若用如图装置进行“排空气法排空气法”收集制取的收集制取的O2，氧气应从，氧气应从 （填（填“b”或或“c”）端导入若瓶中）端导入若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从装满水，用排水法收集氧气，氧气应从 ，（填（填“b”或或“c”）端导入）端导入（4）

12、若用若用F装置进行装置进行CO还原还原Fe2O3的实验，的实验，NaOH的作用是的作用是 吸收反应生成的吸收反应生成的CO2分液漏斗分液漏斗 锥形瓶锥形瓶 第十四页，本课件共有18页某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图，据图回答：纯碱的工艺流程图如图，据图回答：(已知已知:20时时,碳酸氢钠的溶解度为碳酸氢钠的溶解度为9.7克克,氯氯化铵的溶解度是化铵的溶解度是37.2克克)第十五页，本课件共有18页（1）流程图）流程图是依次向粗盐水中加入是依次向粗盐水中加入Ca（OH）2和和Na2CO3，二者加入的顺序能否颠倒？为什么？，二者加入的

13、顺序能否颠倒？为什么？。（2）写出流程图）写出流程图中加入过量中加入过量Na2CO3发生的化学反应方程式发生的化学反应方程式 。（3）请从酸碱反应的角度分析）请从酸碱反应的角度分析:在用氨碱法生产纯碱过程中在用氨碱法生产纯碱过程中,为什为什么要先向饱和食盐水中通入氨气么要先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水制成饱和氨盐水,再向其中通再向其中通入二氧化碳入二氧化碳?，。（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是没有析出氯化铵的原因是 ，。不能颠倒不能颠倒 如果颠倒，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去如

14、果颠倒，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去 增大二氧化碳的吸收量增大二氧化碳的吸收量 如果颠倒，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去如果颠倒，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去 在该温度下碳酸氢钠的溶解度比在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小氯化铵小，反应生成的碳酸氢钠比氯化铵的质量多反应生成的碳酸氢钠比氯化铵的质量多第十六页，本课件共有18页某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案结合实验方案回答下列问题案结合实验方案回答下列问题：第十七页，本课件共有18页感谢大家观看第十八页，本课件共有18页