植物体的结构层次课件课件精选课件.ppt

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1、关于植物体的结构层次课件第一页，本课件共有41页学习目标：学习目标：1.描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。和分化形成的。2.识别植物体的几种主要组织。识别植物体的几种主要组织。3.描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。个体。4.认同生物体是一个整体。认同生物体是一个整体。学学习习重点重点：绿绿色开花植物体的色开花植物体的结结构构层层次；次；学学习难习难点点:识别构成植物体的几种主要组织识别构成植物体的几种主要组织。第二页，本课件共有41页细细胞胞分裂分裂分化分化组组织织器器官官系系统统人体人

2、体（动物体）（动物体）知识知识回顾回顾:1.动物的结构层次是从什么阶段开始的动物的结构层次是从什么阶段开始的?答答:受精卵受精卵2.动物体的结构层次是怎样的动物体的结构层次是怎样的?第三页，本课件共有41页实验讨论实验讨论人体的四种基本组织分别具有什么功能？人体的四种基本组织分别具有什么功能？第四页，本课件共有41页思考思考：植物的结构层次是从什么阶段植物的结构层次是从什么阶段开始的开始的?细胞又是怎样构成植物体的？细胞又是怎样构成植物体的？植物体的结构层次与动物体相似，植物体的结构层次与动物体相似，也是从受精卵开始的；也是经过也是从受精卵开始的；也是经过细胞的分裂、分化，形成组织、细胞的分裂

3、、分化，形成组织、器官，进而形成植物体器官，进而形成植物体。第五页，本课件共有41页种子种子果实果实花花叶叶根根茎茎一、绿色开花植物有六大器官一、绿色开花植物有六大器官 第六页，本课件共有41页根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子输送水分和无机盐等物质输送水分和无机盐等物质繁殖后代繁殖后代进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐绿色开花植物六大器官的功能绿色开花植物六大器官的功能 第七页，本课件共有41页植物器官植物器官营养器官营养器官生殖器官生殖器官茎茎根根叶叶花花果实果实种子种子（吸收水分和无机盐）（吸收水分和无机盐）（输送水分和无机盐等）（输送水分和无机盐

4、等）（进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物）（繁殖后代（繁殖后代)植物体六大器官的分类植物体六大器官的分类：第八页，本课件共有41页胡萝卜甘蔗黄花菜西瓜绿豆菠菜蚕豆苹果白菜第九页，本课件共有41页这是植物的哪个器官？根第十页，本课件共有41页这是植物的哪个器官？茎第十一页，本课件共有41页这是植物的哪个器官？叶第十二页，本课件共有41页这是植物的哪个器官？花第十三页，本课件共有41页这是植物的哪个器官？果实第十四页，本课件共有41页这是植物的哪个器官？种子第十五页，本课件共有41页细胞分裂过程中，有细胞分裂过程中，有一小部分一小部分终生保持分终生保持分裂能力裂能力，这一部分细，这一部分

5、细胞称为胞称为分生组织分生组织。二、植物的几种主要组织二、植物的几种主要组织 第十六页，本课件共有41页分生组织分生组织特点：特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大细细胞小，细胞壁薄，细胞核大细胞质浓，始终保持分裂能力胞质浓，始终保持分裂能力分布：分布：茎尖、根尖、芽尖茎尖、根尖、芽尖第十七页，本课件共有41页输输导导组组织织营营养养组组织织保护组织保护组织分生组织分生组织机机械械组组织织第十八页，本课件共有41页保护组织保护组织分分布布：根根、茎茎、叶叶表表面面的的表表皮皮细细胞胞。功功能能：具具有有保保护护内内部部柔柔嫩嫩部部分分的的功功能能。第十九页，本课件共有41页分布：茎、叶柄、叶片、分布

6、：茎、叶柄、叶片、花柄等处。花柄等处。特点：细胞壁增厚。特点：细胞壁增厚。功能：功能：支撑和保护支撑和保护。机械组织机械组织第二十页，本课件共有41页分布：茎、叶脉、根尖分布：茎、叶脉、根尖成熟区等处。成熟区等处。功能：导管能够功能：导管能够运输运输水和水和无机盐无机盐，也有运输有机，也有运输有机物的筛管物的筛管。输导组织输导组织输输导导组组织织贯贯穿穿于于整整个个植植物物体体第二十一页，本课件共有41页营养组织营养组织分布：根、茎、叶、花、果实、种子分布：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。中都含有大量的营养组织。特点：营养组织的细胞壁薄，特点：营养组织的细胞壁薄，液液泡较大泡

7、较大。功能：有功能：有储藏营养物质储藏营养物质的功能。含的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。作用。第二十二页，本课件共有41页植物组织植物组织保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织机械组织机械组织分生组织分生组织（终生分裂）（终生分裂）（保护）（保护）（运输营养物质）（运输营养物质）（储藏营养物质）（储藏营养物质）（支撑和保护）（支撑和保护）第二十三页，本课件共有41页植物各器官植物各器官的表皮等的表皮等排列紧密、排列紧密、细胞壁较厚细胞壁较厚保护内部保护内部幼嫩部分幼嫩部分根、茎、叶、根、茎、叶、花、果实、种花、果实、种子都有子都有细胞壁薄，

8、液泡细胞壁薄，液泡较大较大储藏营养物储藏营养物质质茎、叶脉、根等茎、叶脉、根等处处有导管、筛管有导管、筛管等结构等结构运输营养运输营养物质物质茎、叶柄、叶茎、叶柄、叶片、花柄、果片、花柄、果皮等处皮等处细胞壁增厚细胞壁增厚对植物体起支撑对植物体起支撑和保护作用和保护作用第二十四页，本课件共有41页细细胞胞 分裂分裂 分化分化组组织织分分生生组组织织保保护护组组织织营营养养组组织织输输导导组组织织器器官官根根茎茎叶叶花花果果实实种种子子植植物物体体三、小结 输导组织贯穿于整个植物体，输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体植物体是一个整体第二十五页，本课件共有41页细细胞胞组组织织分化分化组成

9、组成器器官官组成组成系统系统组成组成植物体植物体动物体动物体组成组成生物体的结构层次：生物体的结构层次：第二十六页，本课件共有41页 动物体、植物体的结构层次比较：动物体、植物体的结构层次比较：分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统机械机械第二十七页，本课件共有41页植物体是一个统一的整植物体是一个统一的整体体第二十八页，本课件共有41页 四四、合作探究与展示交流、合作探究与展示交流 2、举例说明植物器官中的组织、举例说明植物器官中的组织:吃甘蔗时，要吃甘蔗时，要剥皮，说明有剥皮，说明有组织；咀嚼甘蔗时会有甜汁，组织；咀嚼甘蔗时会有甜汁

10、，说明有说明有组织；最后吐掉的渣滓是组织；最后吐掉的渣滓是组织。组织。3、杜鹃鸟比杜鹃花多的结构层次是、杜鹃鸟比杜鹃花多的结构层次是1、请你从组织与器官的关系，分析橘子的下列结、请你从组织与器官的关系，分析橘子的下列结构主要是由哪些组织构成的构主要是由哪些组织构成的:剥去的橘子皮是剥去的橘子皮是组织，酸甜可口的果肉是组织，酸甜可口的果肉是组织组织，橘子皮内面的许多白色丝状物是橘子皮内面的许多白色丝状物是组织。组织。第二十九页，本课件共有41页植物的几种主要组织第三十页，本课件共有41页保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织机械组织机械组织第三十一页，本课件共有41页番茄是果实，有番茄

11、是果实，有保护组织保护组织、营养组织营养组织、输导组织输导组织组成的，组成的，玉米杆是茎，有坚韧的外皮，说明有玉米杆是茎，有坚韧的外皮，说明有保护组织保护组织，咀嚼它有甜味说明有，咀嚼它有甜味说明有营养营养组织组织，咀嚼后的残渣有输导，咀嚼后的残渣有输导组织组织。掐。掐去杆，玉米不再向高长，说明有去杆，玉米不再向高长，说明有分分生组织生组织。第三十二页，本课件共有41页 五五、拓展延伸、拓展延伸 1 1、植物是否都有六大器官？、植物是否都有六大器官？请举请举例例说说明。明。2、保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组、保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去枝

12、条织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去枝条的尖端，这根枝条还能往上生长吗？为什么？的尖端，这根枝条还能往上生长吗？为什么？第三十三页，本课件共有41页六、课堂达标六、课堂达标一、选择：一、选择：1、吃西瓜时，可以食用的、吃西瓜时，可以食用的“红色红色”瓜瓤部分，实瓜瓤部分，实际上是（际上是（）A、一个上皮组织、一个上皮组织 B、一种营养组织、一种营养组织 C、一个器官、一个器官 D、一个系统、一个系统2、下列结构中不属于组织的是（、下列结构中不属于组织的是（）A、叶的表皮、叶的表皮 B、番茄果肉、番茄果肉 C、花生种子、花生种子 D、苹果皮、苹果皮BC第三十四页，本课件共有41页练习：练习：

13、3、绿色开花植物的组成包括：（、绿色开花植物的组成包括：（）A、根、茎、叶、根、茎、叶 B、根、茎、叶、果实、种子、根、茎、叶、果实、种子C、根、茎、叶、花、种子、根、茎、叶、花、种子 D、根、茎、叶、花、果实、种、根、茎、叶、花、果实、种子子4、下列有关分生组织的叙述中，错误的是：（、下列有关分生组织的叙述中，错误的是：（）A、细胞体积小、细胞核小、细胞壁厚、细胞体积小、细胞核小、细胞壁厚B、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓C、具有很强的分裂能力、具有很强的分裂能力 D、根尖分生组织不断分裂，使根伸长、根尖分生组织不断分裂，使根伸长DA第三十五页，本课件共有41页5

14、、根茎叶的外面一层是（、根茎叶的外面一层是（）A、表皮细胞，构成保护组织、表皮细胞，构成保护组织 B、上皮细胞，构成分生、上皮细胞，构成分生组织组织C、营养细胞，构成营养组织、营养细胞，构成营养组织 D、薄壁细胞，构、薄壁细胞，构成输导组织成输导组织6、植物的组织多种多样，但它们都是由某种组织产生的、植物的组织多种多样，但它们都是由某种组织产生的新细胞分化而来的，该组织是：（新细胞分化而来的，该组织是：（）A、保护组织、保护组织 B、分生组织、分生组织 C、营养组织、营养组织 D、疏导组织、疏导组织7、植物的组织多种，如洋葱鳞片表皮属于、植物的组织多种，如洋葱鳞片表皮属于 组组织；番茄果肉属于

15、织；番茄果肉属于 组织；柑橘肉还有一些组织；柑橘肉还有一些“筋筋络络”属于属于 组织。组织。8、吃苹果是，削去的皮是、吃苹果是，削去的皮是 组织，吃的肉是组织，吃的肉是 组织，所以苹果属于组织，所以苹果属于 。AB保护保护营养营养输导输导保护保护营养营养器官器官第三十六页，本课件共有41页植物植物种类种类器官器官名称名称大白菜大白菜胡萝卜胡萝卜 金针菜金针菜甘蔗甘蔗莲藕莲藕玉米玉米黄豆黄豆叶叶根根花花茎茎茎茎果实果实种子种子9、简答题、简答题下表为我们经常食用的植物，请填写出所食用的部分主下表为我们经常食用的植物，请填写出所食用的部分主要是植物的哪个器官。要是植物的哪个器官。第三十七页，本课件

16、共有41页 请按照从微观到宏观的顺序来描述（用图表请按照从微观到宏观的顺序来描述（用图表形式）形式）细胞细胞组织组织器官器官植植物物体体分生组织分生组织保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织机械组织机械组织营养器官营养器官根根茎茎叶叶生殖器官生殖器官花花果实果实种子种子练习练习1第三十八页，本课件共有41页 3、保护组织主要分布在植物体各个器官的表面。保护组织主要分布在植物体各个器官的表面。输导组织贯穿在根、茎、叶等器官中，把根吸输导组织贯穿在根、茎、叶等器官中，把根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部位。收的水分和无机盐运输到植物体的各个部位。如果掐去植物一根枝条的顶端，那么这根

17、枝条如果掐去植物一根枝条的顶端，那么这根枝条就不能继续往上生长了，因为在枝条的顶端有就不能继续往上生长了，因为在枝条的顶端有分生组织。分生组织。4、橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织以外，还有分生组织等。织以外，还有分生组织等。第三十九页，本课件共有41页 5、位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造有位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造有机物运输到植物体的其他器官和组织供其利用，如机物运输到植物体的其他器官和组织供其利用，如果将树皮剥去，植物的其他器官就会因得不到有机果将树皮剥去，植物的其他器官就会因得不到有机物而导致植物体死亡。物而导致植物体死亡。6、从构成生物体的结构层次方面来比较，动物体从构成生物体的结构层次方面来比较，动物体比植物体更复杂，植物体是由器官直接构成的，没比植物体更复杂，植物体是由器官直接构成的，没有系统。有系统。第四十页，本课件共有41页感谢大家观看第四十一页，本课件共有41页