自由作文写作指导精选课件.ppt
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1、关于自由作文写作指导第一页,本课件共有14页 1、激发学习动机,打开习作思路。、激发学习动机,打开习作思路。2、明确基本要求,做到、明确基本要求,做到“活而不乱活而不乱”。3、鼓励自由立意,适当指导点拨。、鼓励自由立意,适当指导点拨。4、正视个别差异,倡导自由表达。、正视个别差异,倡导自由表达。教学目标:第二页,本课件共有14页教学重难点:1、要重视激发学生的习作动机,打开习作思路。2、选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写,表达出自己的真情实感。第三页,本课件共有14页 以以“我最(开心的、我最(开心的、糟糕的)的一件是糟糕的)的一件是”为话题,每人说一句话,为话题,每人说一句话,比一比谁
2、说的精彩和新比一比谁说的精彩和新颖。颖。第四页,本课件共有14页自然景物或景象,如,日出日落、高山小河、田野风光;事件,如,家中事情、学校里的事情、路上见闻;人物,如,同学、老师、亲人;愿望,如,科学幻想、个人理想、奇思异想第五页,本课件共有14页叙事的 写景的 想象的其他的 第六页,本课件共有14页按事情发展的顺序写【起因经过结果】按时间变化的顺序写(一会儿顺序,一天顺序,一年顺序,)按地点变化的顺序写【开头中间(地点1地点2地点3)结尾】按先总后分的顺序写第七页,本课件共有14页写新颖:有生活情趣/独特的体验素材新/新方法/开头新/结尾新 第八页,本课件共有14页写事:写事:过程具体,融入
3、过程具体,融入感受感受写人:写人:事例典型,有真事例典型,有真情实感情实感写景状物:写景状物:抓住特点,抓住特点,融入真情融入真情 第九页,本课件共有14页 这件事我做对了童年是五彩缤纷的,有许多事情让我记忆犹新,其中这件事我做对了。步入六年级的我,刚开始对陌生的环境很不适应,但班主任闫老师那亲切的目光注视着我,给了我信心和勇气,让我渐渐学会了适应,并且得到了老师和同学们的信任,被推选为班长一职。作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天,天气非常寒冷,两名同学留下来做值日,他们把地扫干净后,准备开始墩地。因为天气冷,所以他们只把墩布放在水里涮了涮,没有用手去拧,直接墩了地。那天正赶上学校领导检
4、查值日,一进我们班,映入眼帘的是一地的水,学校领导把情况告诉了闫老师,并且严厉批评。第二天,闫老师在全班批评这两名同学,那时闫老师的目光是严厉的,它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说,同学们的脸上都有些无奈,有的人甚至看了看自己的手,我在想:“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题,办到两全其美呢?对了,手套!”第十页,本课件共有14页 我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题,促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是,放学后,我没有直接回到家写作业,而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套,并用自己的零用钱把它买了下来,一出商场,天暗了下来,准备只好明天再给同学们
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