等式的性质与解方程二精选课件.ppt

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1、关于等式的性质与解关于等式的性质与解方程二方程二第一页，本课件共有12页看图填空看图填空x=20=2下图与上图比下图与上图比较，有什么变较，有什么变化，天平还会化，天平还会保持平衡吗？保持平衡吗？为什么？为什么？第二页，本课件共有12页3x3 60()3x 60=3根据下图物根据下图物体质量变化体质量变化情况，你发情况，你发现了什么？现了什么？第三页，本课件共有12页能除以能除以0吗？吗？第四页，本课件共有12页能综合说说你刚才的发现吗？能综合说说你刚才的发现吗？等式两边同时乘或除以同一个等式两边同时乘或除以同一个不不等于等于0的数，所得结果仍然是等的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。

2、式。这也是等式的性质。第五页，本课件共有12页根据等式的性质在圆圈里填运算符根据等式的性质在圆圈里填运算符号，在方框里填数。号，在方框里填数。x6=18x6X6=180.7x=3.50.7x0.7=3.5X60.7第六页，本课件共有12页花园小学有一块长方形试验田，花园小学有一块长方形试验田，求试验田的宽。求试验田的宽。长长x宽宽=面积面积你能根据这个数量关系列出方程吗？你能根据这个数量关系列出方程吗？40 x=960方程中方程中40、x、960各表示什么？各表示什么？第七页，本课件共有12页40 x=960小组讨论：应该怎样解这个方程？小组讨论：应该怎样解这个方程？解：解：40 x()=96

3、0()x=24检验：检验：40 x24=960答：试验田的宽是答：试验田的宽是24米。米。4040谁能说一说解这个方程时，最关键谁能说一说解这个方程时，最关键是什么？是什么？第八页，本课件共有12页试一试试一试解方程解方程 x0.2=0.8解：解：x0.2X0.2=0.8X0.2x=0.16第九页，本课件共有12页在圆圈时填运算符号，在方框里在圆圈时填运算符号，在方框里填数。填数。0.6x=4.2解：解：x=4.2x=0.67第十页，本课件共有12页x20=5解：解：x=5x=X20100这两题解方程时与前面解方程这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗？的过程有什么不同的地方吗？第十一页，本课件共有12页感谢大家观看第十二页，本课件共有12页