结核病防治知识进学校活动精选课件.ppt
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1、关于结核病防治知识进学校活动第一页,本课件共有37页一、肺结核病的基本常识:一、肺结核病的基本常识:肺结核病是由结核杆菌侵入人体肺部引起的,严重危肺结核病是由结核杆菌侵入人体肺部引起的,严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病,俗称痨病,害人类健康的慢性呼吸道传染病,俗称痨病,肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、彻底治疗,会对自己的健康造成严重威胁,而且还可彻底治疗,会对自己的健康造成严重威胁,而且还可能传染其他人。能传染其他人。第二页,本课件共有37页(一)肺
2、结核病的传染源(一)肺结核病的传染源 肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人(尤其是肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人(尤其是痰涂片阳性未经治疗者),当病人咳嗽、喷嚏、大声说话痰涂片阳性未经治疗者),当病人咳嗽、喷嚏、大声说话时、肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中,时、肺部病灶中的结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中,健康人吸入后发生结核感染,形成原发病灶发生结核病。健康人吸入后发生结核感染,形成原发病灶发生结核病。一般每个排菌的肺结核病人一年可传染一般每个排菌的肺结核病人一年可传染10-2010-20个人。所个人。所以,早期发现病人,控制传染源非常重要。以,早期发现病人,控制传
3、染源非常重要。第三页,本课件共有37页(二)肺结核病的传播途径(二)肺结核病的传播途径主要传播途径主要传播途径:通过呼吸道经飞沫和尘埃传染通过呼吸道经飞沫和尘埃传染次要感染途径次要感染途径:经消化道进入体内,如饮用未经消毒的经消化道进入体内,如饮用未经消毒的带有牛型结核分枝杆菌的牛乳,可能引起肠道等感染带有牛型结核分枝杆菌的牛乳,可能引起肠道等感染第四页,本课件共有37页(三)临床表现(三)临床表现 肺结核患者的主要(典型)表现有:低烧乏力、食肺结核患者的主要(典型)表现有:低烧乏力、食欲减退、盗汗、妇女有月经失调等全身症状,肺部有咳欲减退、盗汗、妇女有月经失调等全身症状,肺部有咳嗽、咯痰、咯
4、血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。一般而言,凡有咳嗽、咳痰二周以上或咯血,痰中有血丝者,该患者就有可能患了肺结核病,属重点筛查对象,应引起医生、家长、老师的高度重视第五页,本课件共有37页二、我国结核病流行现状和特点我国是全球22个结核高发地区之一,活动性肺结核仅次于印度,居世界第二;疫情特点表现为“六多”感染人数多:全国有多达5.5亿的人口感染了结核杆菌,占全国人口的45/100,明显高出全球水平。患者人数多:目前估算全国有活动性肺结核病450万新发患者多:全国每年有新发活动性肺结核病人130万。死人数多:全国每年约有15万人死于结核病农村患者多:全
5、国约80/100的结核病人集中在农村,而且主要是在西部地区。耐药患者多:根据全世界卫生组织调查,全球每年新发病人中有1/4的是在中国。第六页,本课件共有37页三、学校结核病疫情及特点三、学校结核病疫情及特点(一)学校疫情特点(一)学校疫情特点 1.1.学生结核病早期症状不典型、体征不明显、甚至无自学生结核病早期症状不典型、体征不明显、甚至无自觉症状、易忽略觉症状、易忽略 。2.2.一部分学生是通过体检才发现患有肺结核而就诊。一部分学生是通过体检才发现患有肺结核而就诊。3.3.好发年龄一般在好发年龄一般在1212岁以上的中学生居多。岁以上的中学生居多。4.4.学生患者治疗效果好,治愈率高。学生患
6、者治疗效果好,治愈率高。5.5.人群集中,易发生爆发流行。人群集中,易发生爆发流行。(二)为什么学生易受肺结核等传染病的危害?(二)为什么学生易受肺结核等传染病的危害?1.1.学生都正处于青春发育阶段,内分泌变化快,心理学生都正处于青春发育阶段,内分泌变化快,心理不成熟,情绪易波动,再加上各种营养需求量大,容易不成熟,情绪易波动,再加上各种营养需求量大,容易造成营养缺乏,加之学生学习紧张,精神压力大,休息造成营养缺乏,加之学生学习紧张,精神压力大,休息时间少等诸多原因,导致了抵抗力下降。时间少等诸多原因,导致了抵抗力下降。2.2.无疫苗进行有效预防。接种卡介苗仅对无疫苗进行有效预防。接种卡介苗
7、仅对1 1岁以内的儿岁以内的儿童有一定的保护作用,初高中学生没有针对疫苗接种来童有一定的保护作用,初高中学生没有针对疫苗接种来预防肺结核。预防肺结核。第七页,本课件共有37页三、学校结核病疫情及特点三、学校结核病疫情及特点 3.3.由于多数患病学生症状不典型,对咳嗽发烧不在乎,家长又不了解,由于多数患病学生症状不典型,对咳嗽发烧不在乎,家长又不了解,学校也没注意到,如果学生不说,就容易掩盖病情,不能做到早期发学校也没注意到,如果学生不说,就容易掩盖病情,不能做到早期发现、早期隔离、早期治疗。现、早期隔离、早期治疗。4.4.学校是人群高度集中的场所,人群相当密集,学习、住宿环境拥学校是人群高度集
8、中的场所,人群相当密集,学习、住宿环境拥挤。肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传播的慢性传染病,一旦有肺结挤。肺结核是通过飞沫经呼吸道感染传播的慢性传染病,一旦有肺结核患者,就更易在校园引起传播。核患者,就更易在校园引起传播。5.5.肺结核病传染源管理不到位。由于肺结核病是一个慢性病,治疗时间长,一般肺结核病传染源管理不到位。由于肺结核病是一个慢性病,治疗时间长,一般要治疗要治疗6-86-8个月以上,除少数较严重的患者需住院治疗外,一般不会对生活、学习个月以上,除少数较严重的患者需住院治疗外,一般不会对生活、学习产生较大影响。所以,一些学生患者不愿休学,学习好的初高中学生学校也不愿产生较大影响。所以
9、,一些学生患者不愿休学,学习好的初高中学生学校也不愿让其停课休学,加之学校校医严重不足,对患病学生没进行正规休学、复学管理,让其停课休学,加之学校校医严重不足,对患病学生没进行正规休学、复学管理,在学校成为传染源传染他人。在学校成为传染源传染他人。6.6.近些年来,一些学校健康教育课形同虚设,忽视了肺结核等疾病预防知识的宣近些年来,一些学校健康教育课形同虚设,忽视了肺结核等疾病预防知识的宣传普及,学校老师、学生对肺结核病的预防知识贫乏。传普及,学校老师、学生对肺结核病的预防知识贫乏。第八页,本课件共有37页四、学校如何做好肺结核病的防治工作四、学校如何做好肺结核病的防治工作学校结核病防治工作规
10、范性文件:学校结核病防治工作规范性文件:四川省卫生厅关于转发四川省卫生厅关于转发 的通知(川卫办法的通知(川卫办法20132013107107号)、号)、雁江区结核病防治规划(雁江区结核病防治规划(2011-20152011-2015)、资阳市雁江)、资阳市雁江区结核病控制项目办公室关于区结核病控制项目办公室关于20132013年进一步加强学校结核年进一步加强学校结核病防控工作的通知(资雁结控办病防控工作的通知(资雁结控办201320134 4 号号 )文件明确了学校、教委、卫生局、疾控中心、医疗机构在文件明确了学校、教委、卫生局、疾控中心、医疗机构在学校结核病防治工作中的职责,以及肺结核患者
11、休学、复学校结核病防治工作中的职责,以及肺结核患者休学、复学要求及标准学要求及标准第九页,本课件共有37页四、学校如何做好肺结核病的防治工作四、学校如何做好肺结核病的防治工作(一)多种形式开展结核病防治知识的健康教育(一)多种形式开展结核病防治知识的健康教育 各学校可结合本校实际,采用简短的课堂内教学或利各学校可结合本校实际,采用简短的课堂内教学或利用课外活动等形式,开展学生结核病健康促进活动,提用课外活动等形式,开展学生结核病健康促进活动,提高师生对结核病防治知识的了解和参与高师生对结核病防治知识的了解和参与(二)及时发现、报告、管理肺结核疫情(二)及时发现、报告、管理肺结核疫情 1.1.肺
12、结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、肺结核患者的首要症状一般为连续二周以上的咳嗽、咳痰,如果同时痰中带有血丝,就有极大的可能得了肺咳痰,如果同时痰中带有血丝,就有极大的可能得了肺结核病,其他常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发结核病,其他常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。如果同寝室或同一个教室热、疲乏无力、体重减轻等。如果同寝室或同一个教室有以上症状的学生不断出现或超过有以上症状的学生不断出现或超过3 3个人时,更应高特个人时,更应高特别警惕别警惕 第十页,本课件共有37页四、学校如何做好肺结核病的防治工作四、学校如何做好肺结核病的防治工作 2.2.首先学校
13、应及时督促其可疑肺结核病人到区疾控中心接首先学校应及时督促其可疑肺结核病人到区疾控中心接受检查、治疗,做到早发现、早隔离、严防结核病人在人受检查、治疗,做到早发现、早隔离、严防结核病人在人群中的感染和爆发流行。对肺结核疑似病人要及时网报,群中的感染和爆发流行。对肺结核疑似病人要及时网报,未实行网报的责任报告单位应于未实行网报的责任报告单位应于2424小时内寄出传染病报告小时内寄出传染病报告卡至区疾控中心。卡至区疾控中心。3.3.其次要按照传染病防治法的规定,提高警惕、随其次要按照传染病防治法的规定,提高警惕、随时监督、检查患病学生的班级、寝室是否有新病人发现,时监督、检查患病学生的班级、寝室是
14、否有新病人发现,若有或超过若有或超过2 2人以上者应及时联系区疾控中心,并采取防人以上者应及时联系区疾控中心,并采取防疫措施,防止疫情扩散。疫措施,防止疫情扩散。注意:注意:肺结核疫情苗头:同一学校报告肺结核疫情苗头:同一学校报告2 2例及以上肺结核病例,例及以上肺结核病例,需立即对该单位进行现场调查。需立即对该单位进行现场调查。第十一页,本课件共有37页四、学校如何做好肺结核病的防治工作四、学校如何做好肺结核病的防治工作 定义:学校结核病突发公共卫生事件定义:学校结核病突发公共卫生事件 一所学校在同一学期内发生一所学校在同一学期内发生1010例及以上有流行例及以上有流行病学关联的结核病例,或
15、出现结核病死亡病例时,病学关联的结核病例,或出现结核病死亡病例时,所在地卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共所在地卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件,并按国家突发公共卫生事件应急预卫生事件,并按国家突发公共卫生事件应急预案等规定,核定事件,并确定事件级别。县级案等规定,核定事件,并确定事件级别。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际,按照以上卫生行政部门也可根据防控工作实际,按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。事件。第十二页,本课件共有37页四、学校如何做好肺结核病的防治工作四、学校如何做好肺结核病的防治工作 4.4.做好确
16、诊病例的登记和管理工作,对经区疾控中心诊做好确诊病例的登记和管理工作,对经区疾控中心诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例,校医或班主断不具传染性、不需休学的学生结核病病例,校医或班主任应当协助医疗卫生单位督促患者按时服药,并定期到区任应当协助医疗卫生单位督促患者按时服药,并定期到区疾控中心进行随访复查。同时加强晨检及因病缺课登记和疾控中心进行随访复查。同时加强晨检及因病缺课登记和追踪工作,密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健追踪工作,密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康情况。康情况。5 5.积极协助医疗卫生单位对结核病病例的密切接触者积极协助医疗卫生单位对结核病病例的密切接触者进
17、行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职工可正常进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职工可正常上课、上班,学校应当要求其对自身健康状况进行密切自上课、上班,学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状,应当及我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状,应当及时到区疾控中心就诊。时到区疾控中心就诊。第十三页,本课件共有37页四、学校如何做好肺结核病的防治工作四、学校如何做好肺结核病的防治工作 (三)积极做好预防工作(三)积极做好预防工作 1.1.要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生的学习和生活环境,加强校要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生的学习和生活环境
18、,加强校园环境的清扫与消毒工作,对教室和集体宿舍要经常通风换气,保持空园环境的清扫与消毒工作,对教室和集体宿舍要经常通风换气,保持空气新鲜,减少结核病的感染和传播机会。气新鲜,减少结核病的感染和传播机会。2.2.要切实做好学生的结核病知识宣传教育,增强自我保要切实做好学生的结核病知识宣传教育,增强自我保护意识和能力。护意识和能力。3.3.要加强学生的体育锻炼,增强身体素质,养成良好的要加强学生的体育锻炼,增强身体素质,养成良好的卫生习惯。卫生习惯。大家不要歧视患肺结核病的学生,因为,一般来说只有痰大家不要歧视患肺结核病的学生,因为,一般来说只有痰涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。肺结核病
19、人涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。肺结核病人开始接受正规药物治疗后开始接受正规药物治疗后2-32-3周传染性就会逐渐消失。痰周传染性就会逐渐消失。痰中没有结核杆菌的肺结核病人,一般没有传染性,可凭结中没有结核杆菌的肺结核病人,一般没有传染性,可凭结防所的诊断证明,参加正常的工作和学习。应该给予他们防所的诊断证明,参加正常的工作和学习。应该给予他们更多的关怀和照顾,不应该歧视结核病人。只要进行正规更多的关怀和照顾,不应该歧视结核病人。只要进行正规治疗,治疗,9090以上的病人都是可以治愈。以上的病人都是可以治愈。第十四页,本课件共有37页五、学校结核病防治工作职能五、学校结核病防治工作职
20、能 各学校根据区教委的部署,在卫生部门指导下,将结各学校根据区教委的部署,在卫生部门指导下,将结核病防控纳入学校工作计划;建立一把手负总责、分管校核病防控纳入学校工作计划;建立一把手负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实长具体抓的防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确结核病疫情报告人;配合卫生部门对校医等有到人;明确结核病疫情报告人;配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训;开展结核病防控健康教关人员进行结核病防控知识培训;开展结核病防控健康教育;配合卫生部门做好结核病爆发疫情处置等工作。育;配合卫生部门做好结核病爆发疫情处置等工作。第十五页,本
21、课件共有37页六、区疾控中心学校结核病防治工作职责六、区疾控中心学校结核病防治工作职责 负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导;负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导;监测分析学校结核病疫情,及时向学校通报辖区内结核病监测分析学校结核病疫情,及时向学校通报辖区内结核病疫情信息;负责学校结核病疫情的现场调查处置;负责患疫情信息;负责学校结核病疫情的现场调查处置;负责患者的诊断、治疗管理;协助教育部门开展学校结核病防控者的诊断、治疗管理;协助教育部门开展学校结核病防控的健康教育。的健康教育。第十六页,本课件共有37页 结核病防治知识进学校活动结核病防治知识进学校活动活动时间:活动时
22、间:2013 2013年年1010月月-12-12月月活动范围:活动范围:在全区范围内选定在全区范围内选定1414所中小学校开展,具体学校所中小学校开展,具体学校名单见附件(名单见附件(1 1)第十七页,本课件共有37页二、附件二、附件1.1.资阳市雁江区结核病防治知识进千所资阳市雁江区结核病防治知识进千所学校学校 活动学活动学校名单校名单学校名称学校名称办公室电话办公室电话负责人电话负责人电话三贤九义校三贤九义校 18982980588 18982980588雁江四小雁江四小26200046262000461898299208618982992086雁江三小雁江三小2624399226243
23、9921361901218013619012180雁江五小雁江五小26222269262222691898299459918982994599雁江八小雁江八小26760081267600811898299007918982990079 外实校外实校2678279726782797 1377899200713778992007保和中学保和中学26421469264214691532849909915328499099南津中学南津中学26021280260212801808169869918081698699雁江六中雁江六中2628289626282896135080480351350804803
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