缩句的技巧与方法精选课件.ppt

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1、关于缩句的技巧与方关于缩句的技巧与方法法第一页，本课件共有14页缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。什么是缩句？什么是缩句？第二页，本课件共有14页一、缩句方法一、缩句方法1、删掉表示、删掉表示 时间、地点、程度的词。时间、地点、程度的词。例：上周，我在同学家吃了一顿丰盛的午餐。缩写为：我吃了午餐。例：他讲的这个故事特别好。缩写为：第三页，本课件共有14页2、删删掉掉与与三三个个“的的、地地、得得”连连接接的的相相关词语。关词语。把“的、地”前面的词语删除，把“得”后面的词语删除。例1：我班勤奋好学的李丽有一把雨伞。句中“我

2、班勤奋好学的”是用来修饰“李丽”的，因此“我班勤奋好学的”删去。缩写为：李丽有雨伞。第四页，本课件共有14页例2：我班先进学生热情地帮助后进学生。句中“热情地”是用来形容“帮助”的，要删去。缩写为：先进学生帮助后进学生。例3：老师和同学们激动得热泪盈眶。句中“热泪盈眶”是对“激动”的程度进行补充说明的，要删去。缩写为：老师和同学们激动。第五页，本课件共有14页3、删掉表示数量的词语。、删掉表示数量的词语。例：罗丹塑了一座女像。句中“一座”这个表示数量的词语要删去。缩写为：罗丹塑了女像。第六页，本课件共有14页4、删掉“在上”、“从中”、“到”、“用”表示特定的条件和环境的词组。例：在学习雷锋的

3、活动中，我们取得了进步。这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，应该删掉。缩写为：我们取得了进步。第七页，本课件共有14页5、保留句子中谓语后面的“着、了、过”。例：大家一起登上了举世闻名的长城。缩写为：大家登上了长城。例：昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！缩写为：这场大雨真是及时雨啊！这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。第八页，本课件共有14页6、保留句子中的否定词（不、没有），不改变句子原意。例：弯弯曲曲的小路没有穿过茂密的松树林。缩写为：小路没有穿过松树林。第九页，本课件共有14页缩句技巧：删四留二所谓“删四”即：1、删掉表

4、示时间、地点、程度的词。2、删掉与三个“的、地、得”连接的相关词语。3、删掉表示数量的词语。4、删掉“在上”、“从中”、“到”、“用”表示特定的条件和环境的词组。所谓“留二”即：1、保留句子中谓语后面的“着、了、过”。2、保留句子中的否定词。二二、缩缩句句技技巧巧第十页，本课件共有14页三、牛刀小试三、牛刀小试第十一页，本课件共有14页2、生活在海洋中的鲸不是鱼类。答案示例：鲸不是鱼类。1、三棵大海棠树上开满了红红的花。答案示例：海棠树上开满了花3、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。答案示例：我们歌唱。4、一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。答案示例：小鸟唱歌。第十二页，本课件共有14页题目：1、大家热情地接待了远方的客人.2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜.3、童年的往事多得像天上的繁星.4、细密的草茎组成了茂盛的森林.5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年.6、一天,我心爱的金丝雀突然死了.7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.9、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.10、我的目光追随着爬行的小虫.第十三页，本课件共有14页感谢大家观看第十四页，本课件共有14页