职业与事业心态精选课件.ppt
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1、关于职业与事业心态第一页,本课件共有79页你是在寻找“一个更好的职业”还是在寻找“一个更好的事业”第二页,本课件共有79页20%80%第三页,本课件共有79页我要选择我自己既选择 我要表达我自己既表白 选择企或者选择坐 选择错我都选择过 今天你做了甚么 明天你要做甚么 要往前走还是往后 要往左还是往右 我的路每一步该怎么走 有谁在等候一路向前走来到十字路口 Wo 把所有阻碍抛到脑后不管你是哪一个 哪个都阻挡不得我用自己的选择 让我发光发热 不满意我又如何 为甚么要听你的 我行我素的风格 就是忠于我选择 系个宗教 定个书包 令你安全 觉得可靠 冇人敢考 冇人敢教你一生 你去调教 从前的懵懂可笑
2、未来的没人知道等待拥抱还是寻找 要咆哮还是祷告 只有我最清楚我的需要 不用指教 我是我自己生命中的主角 让梦想燃烧由由你你选选择择第四页,本课件共有79页院长感言:院长感言:“医院吸引病人靠医生,医院吸引病人靠医生,留住病人靠护士留住病人靠护士”护理是一门护理是一门 需要护士用心灵需要护士用心灵 去感悟的专业去感悟的专业第五页,本课件共有79页q将职业视为简单重复的劳动,必将导致将职业视为简单重复的劳动,必将导致职业归属感与价值感的沦丧。职业归属感与价值感的沦丧。第六页,本课件共有79页*职业是专业*职业是提高和发展*职业是生涯中工作的延续*职业是相关角色的延续选择一种职业就是选择一种未来选择
3、一种职业就是选择一种未来选择一个企业就是选择一种生活选择一个企业就是选择一种生活选择一种信念就是选择一种人生选择一种信念就是选择一种人生第七页,本课件共有79页 抽象 具体企业与个人是靠职业来联结,靠期望来维持第八页,本课件共有79页支点支点个人个人期望期望组织组织期望期望高高低低高高低低第九页,本课件共有79页职业生涯五阶段理论职业生涯五阶段理论 唐纳德唐纳德 休伯休伯成长期(成长期(014014岁)岁)探索期(探索期(15241524岁)岁)确定期(确定期(25442544岁)岁)保持期(保持期(45644564岁)岁)衰退期(衰退期(6565岁以上)岁以上)第十页,本课件共有79页第十一
4、页,本课件共有79页舒适区(习惯和已知的领域)紧张焦虑害怕不安第十二页,本课件共有79页明确动力确定目标并铭刻在心改变习惯积极的态度第十三页,本课件共有79页生涯生涯(Career):個人一生的道路或進展途徑。個人一生的道路或進展途徑。生涯生涯包含:工作、家庭包含:工作、家庭、理財理財(自我自我)、愛、愛情、休閒情、休閒、健康健康 生涯生涯的特性的特性:獨特性獨特性終生性終生性發展性發展性總合性總合性第十四页,本课件共有79页潜意识创造性潜意识意识感知联想评估决定贮存真理贮存习惯保持心智健全创造动力和能量解决冲突我们不是按照真正的现实,而是认同现实来进行思维和行动.第十五页,本课件共有79页
5、生理需求生理需求:薪資:薪資(85%)安全需求安全需求:工作保障、福利、退休金、保險、訓練等。工作保障、福利、退休金、保險、訓練等。(70%)歸屬需求歸屬需求:在正式與非正式團體中成員之關係在正式與非正式團體中成員之關係(50%)受人尊敬受人尊敬:身份、地位、升遷、表揚身份、地位、升遷、表揚(40%)自我實現自我實現:個人成長與發展個人成長與發展(10%)馬桂格馬桂格工作動機之需求理論工作動機之需求理論第十六页,本课件共有79页基本工作特質基本工作特質技能多樣性技能多樣性任務完整性任務完整性任務重要性任務重要性自主性自主性回饋回饋關鍵心態關鍵心態覺得工作有意義覺得工作有意義感受到對工作的責任感
6、受到對工作的責任知識工作結果知識工作結果工作成果工作成果高工作動機高工作動機 高品質之工作績效高品質之工作績效高工作滿意度高工作滿意度低缺席率及離職率低缺席率及離職率 員工成長需求員工成長需求第十七页,本课件共有79页盲点:令我们只看到希望看到的、听到希望听到的、思考希望思考的东西。阻碍变化、灵活和创造第十八页,本课件共有79页*用不同的眼光看待世界*答案就在眼前,只是我没看到而已,但不久就会见到。*改变思维方式你的发展,你的变化,都遵循着你所想的。当前的思维决定未来 的命运。第十九页,本课件共有79页强化控制刺激垃圾垃圾第二十页,本课件共有79页如何进行有益的自我谈话*不要注意你不想要的事物
7、*认同信念*控制自我交谈聪明的谈话意味着美好的未来。第二十一页,本课件共有79页明确动力确定目标并铭刻在心改变习惯积极的态度第二十二页,本课件共有79页价值观价值观动机动机第二十三页,本课件共有79页价值观:是每一个人对于自己一生中所欲追求 的事物的一种个人信念。是每个人判断是非黑白的信念体系。是我们一生中所欲追求或逃避的一些 感觉。价值层级:每个人的价值观都有轻重程度的 顺序。决定了一个人做事的依据和准备。第二十四页,本课件共有79页价值观追求型价值观逃避型价值观价值观工具型价值观终极型价值观第二十五页,本课件共有79页第二十六页,本课件共有79页1、设想将心脏取出来放在你的手心上。2、设想
8、一些威胁生命的事件。3、经历一些痛苦4、问问你什么使你真正感到幸福。5、向自己提出一些严厉的问题。第二十七页,本课件共有79页价值规划:是你对价值观的定义。如何選擇職業?職業分類與內容職業所需能力職業所需特質各類職業報酬率能能力力人人格格興趣興趣價價值值觀觀第二十八页,本课件共有79页妻子对爱的定义1、丈夫若爱我,就应该把我放在第一位。2、丈夫若爱我,就必须下班准时回家。3、丈夫若爱我,就应该相信我爱他。丈夫对爱的定义1、妻子若爱我,就必须支持我的事业。2、妻子若爱我,就必须给我充分的自由。3、妻子若爱我,就应该相信我爱她。他们都认为爱是第一重要的,可是:第二十九页,本课件共有79页正确的价值
9、规划特点是:*符合自然规律*能够达成*不矛盾*正面积极第三十页,本课件共有79页不同的动机影响我们的做事方法,从而影响我们的结果。第三十一页,本课件共有79页消极性动机:在威胁、恐惧或强迫的情况下所形成的动机。*强制性动机*抑制性动机第三十二页,本课件共有79页积极性动机:积极的、自动涌现出来的动机。第三十三页,本课件共有79页明确动力确定目标并铭刻在心改变习惯积极的态度第三十四页,本课件共有79页建立目标的意义:*产生良性的不和谐,从而产生动力*不受别人的制约*集中信息及能量*不至于陷入成规第三十五页,本课件共有79页目标信息感知有价值的有威胁性的第三十六页,本课件共有79页个人婚姻教育职业
10、生活社交心理健康身体健康家庭退休社会服务业余消遣精神第三十七页,本课件共有79页制定目标七个步骤:、把目标写出来;、清晰而具体的定义目标;、分解阶段目标;、确保目标的挑战性和可行性;、预见到含有障碍和挫折;、追踪进展,奖励成果;、使用誓言和视觉想象强化目标。第三十八页,本课件共有79页制造差异消除差异建立目标焦虑紧张创造性回避网状激活现实驱动力调节第三十九页,本课件共有79页想象+逼真=现实成为做拥有第四十页,本课件共有79页目标导向的三个方向:1、阅读你用于肯定的文字以引发意象。2、想象由文字引发的意象。3、感受由意象激起的情感,并当作现 在去“体验”肯定。第四十一页,本课件共有79页明确动
11、力确定目标并铭刻在心改变习惯积极的态度第四十二页,本课件共有79页讨论:1、习惯是如何形成的?2、习惯是如何阻碍我们目标的达成的?第四十三页,本课件共有79页习惯:习惯:当我们不需要变化时,习惯帮助我们顺利的当我们不需要变化时,习惯帮助我们顺利的完成许多事而不需要努力;完成许多事而不需要努力;当我们需要改变时,习惯就会成为我们改变当我们需要改变时,习惯就会成为我们改变的障碍。的障碍。第四十四页,本课件共有79页习惯符合目标保留抛弃新的习惯第四十五页,本课件共有79页认知情感行为形成习惯第四十六页,本课件共有79页明确动力确定目标并铭刻在心改变习惯积极的态度第四十七页,本课件共有79页 也许我们
12、不能选择环境,但我们能选择对环境的回应态度。*我们有选择的自由我们有选择的自由第四十八页,本课件共有79页刺激回应受制于人受制于人第四十九页,本课件共有79页刺激回应选择的自由想像力良知独立意志自觉回应回应第五十页,本课件共有79页主动积极:试试看有没有其他可能性我可以选择不同的作风我可以控制自己的情绪我可以想出有效的表达方式我能选择恰当的回应我选择我愿意被动消极:我已无能为力我就是这样的人他使我怒不可遏他肯定不会接受的 我被迫我不能我必须化消极为积极化消极为积极从可能性思维出发不要说“不得不”第五十一页,本课件共有79页生涯規劃教育規劃職業規劃婚姻規劃理財規劃老年規劃健康規劃休閒規劃扩大影响
13、圈扩大影响圈第五十二页,本课件共有79页我是谁我要什么我该怎样做希望的自己第五十三页,本课件共有79页 l l心灵驿站心灵驿站心灵驿站心灵驿站舒缓舒缓舒缓舒缓 心理压力心理压力心理压力心理压力l l心灵充电心灵充电心灵充电心灵充电改善改善改善改善 职业倦怠职业倦怠职业倦怠职业倦怠l l心灵氧吧心灵氧吧心灵氧吧心灵氧吧 人际关系协调人际关系协调人际关系协调人际关系协调l l心灵瑜伽心灵瑜伽心灵瑜伽心灵瑜伽提升人生价值感、提高生活幸福感提升人生价值感、提高生活幸福感提升人生价值感、提高生活幸福感提升人生价值感、提高生活幸福感生涯生涯生涯生涯啟啟啟啟航航航航-傑出學長姊為您的生涯護航傑出學長姊為您的
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