《春一班家长会》PPT课件.ppt

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1、 一（一（5）班）班 主要内容主要内容一、班级情况一、班级情况二、针对期中摸底测试结果，分析我班的情况。二、针对期中摸底测试结果，分析我班的情况。三、培养良好的习惯三、培养良好的习惯四、语文学科的要求四、语文学科的要求五、给家长的几点建议五、给家长的几点建议六、与老师的联系与沟通六、与老师的联系与沟通班情简介班情简介 全班共全班共54人，其中男生人，其中男生29人，女人，女生生26人。在老师和同们的共同努力人。在老师和同们的共同努力下，我班已形成了团结友爱、互帮下，我班已形成了团结友爱、互帮互助、积极向上的一个集体。互助、积极向上的一个集体。班情简介班情简介 本班的特点是学生的学习成绩两极分化

2、本班的特点是学生的学习成绩两极分化较严重，也存在一些偏科现象。较严重，也存在一些偏科现象。虽然存在着一些问题，但绝大部分孩子虽然存在着一些问题，但绝大部分孩子都能遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，都能遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，守纪却又不失孩子的天真和活泼。守纪却又不失孩子的天真和活泼。通过磨合和整顿，个别孩子上课坐不住，通过磨合和整顿，个别孩子上课坐不住，写字爱讲话的缺点得到了有效的改善。写字爱讲话的缺点得到了有效的改善。中段语文成绩：参考人数：54人 及格人数：45人，及格率84%80分以上：35人，优秀率68%平均分：78分总体来说，孩子们现在适应了学校的紧张节奏，能以较好的状态进

3、行学习，是一个比较好的开始。虽然，学生与学生之间的学习还存在着差距，但是每个学生都有自己的闪光点，因此，我对班级各方面取得进步的孩子给予表扬：我们的努力我们的努力+您的关注您的关注=孩子的成功孩子的成功学生在课堂上的表现学生发言特别积极的学生有：钟云燕、包东源、朱锴璐、陈媛媛、田苏亚、谢勰、郭湘宇、李红、殷宇、李志尚陈丽丽、邓冰雁、苏明伟、杨智东、叶锦光、张蕾等同学。能主动做好课前准备的孩子有：陈金萌、肖阳思、包东源、朱锴璐、梁海卫、刘笑妤、程珂、李瞳、杨智东、任旭佳、陈媛媛等同学。书写工整美观的孩子有：殷宇、郭湘宇、李瞳、李志尚、邓冰雁、陈媛媛、谢勰、刘笑妤、叶志康、肖阳思、李嘉涛、田苏亚、

4、梁海卫等同学。讲文明礼貌的孩子有:肖烨、叶倩琳、石鑫、钟云燕、罗佳怡、邹智豪、黄振辉、刁嘉惠、张蕾、郭湘宇、陈丽丽、陈媛媛、朱锴璐、陈杰、杨智东等同学。劳动积极的孩子有:陈涛、刘鑫磊、丘翔、包东源、刘笑妤、梁炜丰、李红、刘伟芬、朱锴璐、田苏亚、陈丽丽、肖阳思、陈媛媛、谢勰、陈晓洲、李嘉涛等同学。与开学相比，各方面有明显进步的有：叶锦光、陈金萌、刁嘉惠、陈丽丽、钟云燕、陈杰、杨智东、苏明伟等同学1.1.学习习惯学习习惯2.2.生活习惯生活习惯（1）（2）（3）（1）（2）（3）（4）（5）课堂学习习惯课堂学习习惯家庭学习习惯家庭学习习惯作业习惯作业习惯讲文明懂礼貌的习惯讲文明懂礼貌的习惯规律作息

5、的习惯规律作息的习惯爱劳动的习惯爱劳动的习惯讲卫生的习惯讲卫生的习惯独立自主的习惯独立自主的习惯培养学生良好的习惯培养学生良好的习惯（一）课堂学习习惯（一）课堂学习习惯准备好学习用品（上学前至少削好三支准备好学习用品（上学前至少削好三支 铅笔，带好橡皮擦）铅笔，带好橡皮擦）认真听讲，独立思考，积极发言。认真听讲，独立思考，积极发言。遵守课堂纪律，不随便说话走动，有问遵守课堂纪律，不随便说话走动，有问 题举手发言。题举手发言。（二）家庭学习习惯（二）家庭学习习惯1 1、认真预习认真预习在复习当日的知识后，应预习第二天在复习当日的知识后，应预习第二天 新课内容。新课内容。预习过程中，疑难问题在课本

6、上做好预习过程中，疑难问题在课本上做好 记号。记号。（二）家庭学习习惯（二）家庭学习习惯预习要求：预习要求：1.读课文读课文3遍。遍。2.给每个自然段标上序号。给每个自然段标上序号。3.从课文中圈出二类字（横线里的生字）。从课文中圈出二类字（横线里的生字）。4.给二类字标上拼音。给二类字标上拼音。5.给一类字（田字格里的生字）写上笔顺。给一类字（田字格里的生字）写上笔顺。（二）家庭学习习惯（二）家庭学习习惯 朗读、背诵课文，听写生字新词朗读、背诵课文，听写生字新词规定朗读时间规定朗读时间养成及时听写的习惯（养成及时听写的习惯（每课生字、词语家每课生字、词语家长给予听写，写错的要及时让孩子订正长

7、给予听写，写错的要及时让孩子订正）提供条件让孩子多读、多背，读完后家长可提供条件让孩子多读、多背，读完后家长可随时考考孩子的朗读及背诵情况随时考考孩子的朗读及背诵情况（二）家庭学习习惯（二）家庭学习习惯 多看有益的书籍多看有益的书籍为孩子准备几本有益的课外书并督促他每天为孩子准备几本有益的课外书并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯，积累词汇，定量阅读，养成读书的好习惯，积累词汇，提高写作水平。提高写作水平。倾听孩子诉说读书的内容和体会，分享他的倾听孩子诉说读书的内容和体会，分享他的快乐。快乐。（三）作业习惯（三）作业习惯培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯

8、.作业要求书写工整、卷面整洁。作业要求书写工整、卷面整洁。重视孩子家庭作业完成的质量和速度，做重视孩子家庭作业完成的质量和速度，做好督促工作。好督促工作。（三）作业习惯（三）作业习惯作业时要专心致志，不能三心二意。作业时要专心致志，不能三心二意。（如一边写作业一边看电视或吃东西。）（如一边写作业一边看电视或吃东西。）养成正确的读写姿势。养成正确的读写姿势。（做到三个一：手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，（做到三个一：手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，眼离书本一尺。）眼离书本一尺。）（三）作业习惯（三）作业习惯写完作业以后最好家长能检查作业并签名。写完作业以后最好家长能检查作业并签名。作业完毕后，收拾好学习

9、用具作业完毕后，收拾好学习用具,避免第二天避免第二天忘带。忘带。（一）讲文明懂礼貌的习惯（一）讲文明懂礼貌的习惯家长要以身作则，不讲粗话脏话。家长要以身作则，不讲粗话脏话。教育孩子与同伴儿相处要学会谦让、学会教育孩子与同伴儿相处要学会谦让、学会宽容，不要为一些小事斤斤计较。宽容，不要为一些小事斤斤计较。要教育孩子尊重长辈，待人有礼貌。要教育孩子尊重长辈，待人有礼貌。（二）规律作息的习惯（二）规律作息的习惯一年级孩子每天大约需要一年级孩子每天大约需要1010小时的睡眠。小时的睡眠。养成良好的生活习惯，早睡早起。养成良好的生活习惯，早睡早起。（晚上（晚上9 9：0000之前睡觉）之前睡觉）中午应适

10、当培养孩子的午休习惯。中午应适当培养孩子的午休习惯。（三）爱劳动的习惯（三）爱劳动的习惯其实很多孩子的劳动积极性是特别高的。其实很多孩子的劳动积极性是特别高的。让孩子分担家务事，培养责任心。让孩子分担家务事，培养责任心。应该给孩子锻炼的机会，更要给他们以鼓应该给孩子锻炼的机会，更要给他们以鼓励，使他们的劳动积极性更高！励，使他们的劳动积极性更高！（四）讲卫生的习惯（四）讲卫生的习惯勤刷牙勤刷牙勤洗头勤洗头勤换衣服勤换衣服勤剪指甲勤剪指甲不随地吐痰，不乱扔垃圾不随地吐痰，不乱扔垃圾（五）独立自主的习惯（五）独立自主的习惯生活不要包办，养成孩子自己查看课表、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理

11、书包、带好一切学习用品的习惯。整理书包、带好一切学习用品的习惯。督促孩子自己的事情自己做，家长只要多督促孩子自己的事情自己做，家长只要多引导孩子，他们能做得很好。引导孩子，他们能做得很好。四、语文学科的要求四、语文学科的要求帮助孩子巩固拼音。帮助孩子巩固拼音。今后督促学生熟读课文、背诵课文，做好课后今后督促学生熟读课文、背诵课文，做好课后 复习、新课预习工作。复习、新课预习工作。要求学生养成认真写字的习惯，一笔一画写好，要求学生养成认真写字的习惯，一笔一画写好，并注意每天保持。并注意每天保持。注意培养学生养成认真观察的习惯，让孩子说一注意培养学生养成认真观察的习惯，让孩子说一说所见所闻，提高语

12、言的表达能力，为以后的写说所见所闻，提高语言的表达能力，为以后的写作打好基础。作打好基础。（请每天花半个小时时间关心孩子的学习）（请每天花半个小时时间关心孩子的学习）五、给家长的几点建议五、给家长的几点建议 希望各位家长能关注以下细节，积极配合学校希望各位家长能关注以下细节，积极配合学校教育，主动关心孩子的学习和成长：教育，主动关心孩子的学习和成长：1.1.少批评，多鼓励。不要只注重分数，要注重学少批评，多鼓励。不要只注重分数，要注重学习过程。要帮助孩子走出失败的困境，重视孩子的点习过程。要帮助孩子走出失败的困境，重视孩子的点滴成功。滴成功。2.2.每天要记得提醒孩子带课本和学习用具，上学每天

13、要记得提醒孩子带课本和学习用具，上学前激励孩子在学校好好表现。前激励孩子在学校好好表现。3.3.紧跟老师的进度，让孩子学会预习和复习。紧跟老师的进度，让孩子学会预习和复习。五、给家长的几点建议五、给家长的几点建议 4.4.检查孩子的学习情况。如听孩子读拼音、读检查孩子的学习情况。如听孩子读拼音、读生字、读课文，帮孩子听写，与孩子聊聊学校的学生字、读课文，帮孩子听写，与孩子聊聊学校的学习和生活。习和生活。5.5.帮助孩子改变做事拖拉的习惯，督促孩子按帮助孩子改变做事拖拉的习惯，督促孩子按时按量完成作业。时按量完成作业。6.6.不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量不要让孩子把玩具和零食带到学校，

14、也尽量不让孩子带零花钱，使其懂得节约不让孩子带零花钱，使其懂得节约 。五、给家长的几点建议五、给家长的几点建议 7.7.为孩子创设良好的学习环境。为孩子创设良好的学习环境。8.8.家长以身作则，做孩子的榜样。家长以身作则，做孩子的榜样。9.9.督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。10.10.忌对孩子过于保护、过于宠爱、过于期望。忌对孩子过于保护、过于宠爱、过于期望。11.11.常和老师沟通常和老师沟通,及时发现孩子的不足。及时发现孩子的不足。学校的一些规定学校的一些规定：1：早上早上7:30开校门开校门 2：中午：中午11:30放学放学3：下午：下午2:30

15、开门开门4：下午：下午4:30放学放学5：要求学生星期一，三，五穿校服，每天佩戴：要求学生星期一，三，五穿校服，每天佩戴 好好队徽队徽和和校章校章。建议：告诉孩子上学的时候不能太早到校门，建议：告诉孩子上学的时候不能太早到校门，以免造成拥挤或者学生没人看管比较危险。放学以免造成拥挤或者学生没人看管比较危险。放学的时候要求家长准时来接孩子。的时候要求家长准时来接孩子。六、与老师的联系与沟通六、与老师的联系与沟通需请假的可以打电话或发短信给老师需请假的可以打电话或发短信给老师家校合作，共同进步 作为老师，我会尽我的所能，力争作为老师，我会尽我的所能，力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步。使班级的

16、每一个孩子都得到提高和进步。但是，教师是人，而非神但是，教师是人，而非神，我们面对，我们面对的是的是50多个孩子，在工作中也难免有时多个孩子，在工作中也难免有时会存在考虑不周到的地方。所以，希望会存在考虑不周到的地方。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况。向教师反映孩子在家的学习情况。家校合作，共同进步 孩子健康的成长不仅是你的希望，孩子健康的成长不仅是你的希望，也是老师的希望。真诚感谢家长们来校也是老师的希望。真诚感谢家长们来校开家长会，如果你们对我们的工作有什开家长会，如果你们对我们的工作有什么意见和建议，可以提出来，我们会尽么意见和建议，可以提出来，我们会尽量解决和接受。量解决和接受。