《课题空气》PPT课件.ppt

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1、课题课题1空气空气（第（第2课时）课时）第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气氮气氮气78%氧气氧气21%稀有气体稀有气体0.94%二氧化碳二氧化碳0.03%其他气体和杂质其他气体和杂质0.03%体体积积分分数数！空气的组成空气的组成稀有气体是稀有气体是 几种气体的总称。几种气体的总称。氦、氖、氩、氪、氙、氡氦、氖、氩、氪、氙、氡下列物质是属于混合物还是纯净物？下列物质是属于混合物还是纯净物？海水（海水（）水（水（）矿泉水（矿泉水（）冰水共存物（冰水共存物（）二氧化碳（二氧化碳（）五氧化二磷（五氧化二磷（）液氮（液氮（）人呼出的气体（人呼出的气体（）混合物混合物：由两种或多种物质混合而

2、成的物质。：由两种或多种物质混合而成的物质。各成分保持各自的性质。各成分保持各自的性质。纯净物：纯净物：只由一种物质组成的物质。纯净物可只由一种物质组成的物质。纯净物可以用专门的化学符号表示，如氮气（以用专门的化学符号表示，如氮气（N2），氧），氧气（气（O2）等。）等。混合物混合物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物巩固练习巩固练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（）A、空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体B、部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水C、食盐水食盐水D、75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前

3、者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是()A氮气氮气蒸馏水蒸馏水B铁矿石铁矿石食盐水食盐水C氢气氢气氧气氧气D二氧化碳二氧化碳空气空气BD1、氧气的用途、氧气的用途（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧 空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源 2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体，难溶于水无色、无味的气体，难溶于水不能燃烧，不能支持燃烧不能燃烧，不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）3、液氮作制冷剂（、液氮作制冷剂（利用液氮汽化吸热利用液氮汽化吸热）2、氮气化学性质不活泼，可作保、

4、氮气化学性质不活泼，可作保护气。填充灯泡、食品护气。填充灯泡、食品1、制造硝酸和氮肥的化工原料、制造硝酸和氮肥的化工原料制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、各种不同的电光源）用途：保护气、各种不同的电光源（1）稀有气体是）稀有气体是氦氖氩氪氙氡氦氖氩氪氙氡等气体的总称。等气体的总称。空气污染空气污染土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴1、空气污染来源：、空气污染来源：有害气体有害气体烟尘烟尘2、污染的三大类型、污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧层破坏臭氧层破坏温室效应

5、温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加 保护空气保护空气（可吸入颗粒物）（可吸入颗粒物）二氧化硫（二氧化硫（SO2）、一氧化碳）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（）、二氧化氮（NO2）空气污染的危害：空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。保护空气可采取的措施：保护空气可采取的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。清洁能源，积极植树、造林、种草等。空气质量日报空气质量日报主要包括：首要污染物、主要包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别

6、空气污染指数和空气质量级别小明和小小明和小红对红对市市场场上上销销售的一种气袋包装的蛋糕售的一种气袋包装的蛋糕产产生了生了兴兴趣，因趣，因为为蛋糕包装在充蛋糕包装在充满满气体的小塑料袋内，气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，他袋内的气体充得鼓鼓的，他们认为这们认为这种充气包装技种充气包装技术术，主要是主要是为为了使食品能了使食品能较长时间较长时间的保的保鲜鲜、保、保质质。那么。那么这这是什么气体呢？是什么气体呢？小小红红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请请你帮助他你帮助他们设计们设计一个一个简单简单的的实验实验方案，来判方案，来判断小明的猜想是否正确，

7、断小明的猜想是否正确，简简要写出操作步要写出操作步骤骤：；（2）小明的猜想如果正确，）小明的猜想如果正确，现现象象应应是是；（3）你）你认为认为食品充气包装，食品充气包装，对对所充气体的要求是：所充气体的要求是：用注射器抽取袋内气体用注射器抽取袋内气体,通入到少量澄清的石灰中，观察通入到少量澄清的石灰中，观察现象现象澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊无毒无毒不与食物反应不与食物反应廉价、易获得廉价、易获得1、混合物是由、混合物是由_或或_物质混合而成物质混合而成的物质，例如：的物质，例如：_。组成混合物的各种成分。组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。保持着它们各自的性质。2、纯净物是只

8、由、纯净物是只由_组成的物质，例如：组成的物质，例如：_。纯净物可以用专门的化学符号来表示，。纯净物可以用专门的化学符号来表示，例如氧气可以用来例如氧气可以用来O2表示。表示。知识启航知识启航 3、氧气的主要用途有两个方面，一是、氧气的主要用途有两个方面，一是_，二，二是是_。4、氮气是制造、氮气是制造_和和_的重要原料；由的重要原料；由于氮气的化学性质于氮气的化学性质_,因此常用作因此常用作_，灯泡中充入氮气可以灯泡中充入氮气可以，食品包装内，食品包装内充入氮气可充入氮气可_。两种两种 两种以上两种以上空气、海水空气、海水一种物质一种物质氧气、水氧气、水供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧硝酸硝

9、酸 氮肥氮肥不活泼不活泼保护气保护气延长灯泡使用寿命延长灯泡使用寿命防腐防腐5、稀有气体是、稀有气体是等气体的等气体的总称，它们的化学性质总称，它们的化学性质，因此也常用作，因此也常用作；稀有气体通电时能；稀有气体通电时能，可用来制作，可用来制作等。等。6、空气污染物主要包括、空气污染物主要包括和和两个两个方面；目前计入空气污染指数的项目暂定为：方面；目前计入空气污染指数的项目暂定为：、和和。为了保护空气，可采取的措施是。为了保护空气，可采取的措施是。知识启航知识启航 氦、氖、氩氦、氖、氩、氪、氙、氡、氪、氙、氡很不活泼很不活泼保护气保护气发出不同颜色的光发出不同颜色的光航标灯、强照明灯、闪光

10、灯、霓虹灯航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯有害气体有害气体 烟尘烟尘二氧化硫二氧化硫一氧化碳一氧化碳 二氧化氮二氧化氮 可吸入颗粒物可吸入颗粒物臭氧臭氧加强空气质量监测、使用清洁能源、植树造林等加强空气质量监测、使用清洁能源、植树造林等1、判断下列物质是属于混合物还是属于纯净物？、判断下列物质是属于混合物还是属于纯净物？糖水（糖水（）水蒸气（水蒸气（）硫酸铜溶液（硫酸铜溶液（）红磷（红磷（）澄清的石灰水（澄清的石灰水（）稀硫酸（稀硫酸（）混合物混合物纯净物纯净物混合物混合物纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物 随堂检测随堂检测 随堂检测随堂检测1、下列关于空气的叙述正确的是（、下列关于空气的叙

11、述正确的是（）（A）空气中大约含有）空气中大约含有21%的氧气是指的氧气是指100g空空气中含有气中含有21g氧气。氧气。（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。气和氧气组成。D 3、空气中含量最多的气体是空气中含量最多的气体是 ，澄，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了，这说明了空气中含有空气中含有 ；盛有冰水的杯；盛有冰水的杯子

12、，放在常温的空气中，外壁会逐渐潮湿，子，放在常温的空气中，外壁会逐渐潮湿，这说明了空气中含有这说明了空气中含有 。氮气氮气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气 随堂检测随堂检测2、测定空气中氧气的含量使用的药品应该是、测定空气中氧气的含量使用的药品应该是（）A、铁、铁B、蜡烛、蜡烛C、红磷、红磷D、木炭、木炭C 5、空气中氧气含量、空气中氧气含量测测定的定的实验实验装置如右装置如右图图所所示，下列有关示，下列有关说说法正确的是法正确的是()A.选选用用红红磷是因磷是因为为它可以耗尽氧气，生成固它可以耗尽氧气，生成固态态的五氧化二磷的五氧化二磷B.燃燃烧烧匙中的匙中的红红磷可以磷可以换换成蜡成蜡烛烛C.燃燃烧烧匙中的匙中的红红磷越多，水位上升越高磷越多，水位上升越高D.本本实验实验可以可以证证明空气含有明空气含有N2、O2、CO2和和稀有气体稀有气体 随堂检测随堂检测A