《文明交往》PPT课件.ppt

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1、书书P63-64思考：思考：1、社会交往对我们有什么重要意义？、社会交往对我们有什么重要意义？2、为什么说交往能力对我们越来越重、为什么说交往能力对我们越来越重要了？要了？3、掌握交往这门艺术需要怎么做？、掌握交往这门艺术需要怎么做？4、为什么说尊重是交往的前提？、为什么说尊重是交往的前提？5、什么叫礼貌？、什么叫礼貌？6、交往中讲礼貌有什么重要作用？、交往中讲礼貌有什么重要作用？1、社会交往对我们有什么重要意义？、社会交往对我们有什么重要意义？每个人都是社会的一员，社会交往是人每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。在与他人的交往中，人类必不可少的活动。在与他人的交往中，人们获得

2、知识、友谊、信任、肯定，从而找到们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。几乎都离不开社会交往。交往是人的基本需要交往是人的基本需要一、交往舞台多宽广一、交往舞台多宽广那还是在那还是在1920年，在印度加尔各答东北的一个年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路

3、的上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物像人的怪物”尾随尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个窝里终于发现这两个“怪物怪物”，原来是，原来是两个裸体两个裸体的女孩的女孩。其中。其中大的年约七八岁，小的约两岁大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉叫阿玛拉。到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的年。这就是曾经轰

4、动一时的“狼狼孩孩”一事。一事。刚被发现时用刚被发现时用四肢行走，慢走时膝盖和手着地，四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是。她们总是喜欢单喜欢单独活动，白天躲藏起来，夜间潜行独活动，白天躲藏起来，夜间潜行。怕火和光，。怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。每天午夜到清晨三点钟，她们像狼似地引颈长嚎。她们没有感情，只知道她们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休

5、息饥时觅食，饱则休息，很，很长时间内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快长时间内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一学会了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一样。只是在一年之后，当阿玛拉死的时候，人们样。只是在一年之后，当阿玛拉死的时候，人们看到卡玛拉看到卡玛拉“流了眼泪流了眼泪-两眼各流出一滴泪两眼各流出一滴泪”。据研究，据研究，七八岁的卡玛七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得拉刚被发现时，她只懂得一般一般6个月婴儿所懂得的事个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式，能使她很快地适应人类的生活方式，2年后才会年后

6、才会直立直立，6年后年后才艰难地才艰难地学会独立行走学会独立行走，但快跑时，但快跑时还得四肢并用。直到死也未能真正学会讲话：还得四肢并用。直到死也未能真正学会讲话：4年内只学会年内只学会6个词，听懂几句简单的话，个词，听懂几句简单的话，7年时才年时才学会学会45个词并勉强地学几句话。在最后的个词并勉强地学几句话。在最后的3年中，年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，她也怕黑暗了。很卡玛拉终于学会在晚上睡觉，她也怕黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死不幸，就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死去了。辛格估计，卡玛拉去了。辛格估计，卡玛拉死时已死时已16岁左右岁左右，但她，但她的的智力智力

7、只相当于三四岁的孩子！只相当于三四岁的孩子！狼孩狼孩的事例告诉了我们一些什么呢？的事例告诉了我们一些什么呢？每个人都是社会的一员，社每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。会交往是人类必不可少的活动。2、为什么说交往能力对我们越来越、为什么说交往能力对我们越来越重要了？重要了？在现代社会，人类的在现代社会，人类的生产和生活方生产和生活方式式决定了人们的社会交往必然越来决定了人们的社会交往必然越来越频繁，越频繁，空间与时间的局限性空间与时间的局限性越来越来越被打破，越被打破，个人个人越来越越来越不可能孤立不可能孤立地生活地生活。因此。因此交往能力对我们越来交往能力对我们越来越重要了。

8、越重要了。二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习3、掌握交往这门艺术需要怎么做？、掌握交往这门艺术需要怎么做？（1）需要）需要学习学习、思考思考和和实践实践。（2）交往的）交往的前提前提是是尊重尊重。（3）交往的）交往的“通行证通行证”是是礼貌礼貌。（3 3）只有懂得尊重他人，）只有懂得尊重他人，才能才能得到得到信任和信任和友谊友谊。（1）尊重是交往的前提（2）尊重他人，平等待人，不以自己的某）尊重他人，平等待人，不以自己的某种长处自居自傲，种长处自居自傲，才能才能获得别人获得别人的的尊重尊重。（1 1）与任何人打交道，首先要）与任何人打交道，首先要尊重对方尊重对方。4、为什么说尊重是交往的前提

9、？、为什么说尊重是交往的前提？从从三毛叫妈三毛叫妈这幅漫这幅漫画中，你领悟到什么道理？画中，你领悟到什么道理？不尊重别人的人也得不到不尊重别人的人也得不到别人的尊重，想侮辱别人别人的尊重，想侮辱别人的人自取其辱。的人自取其辱。（2）交往的“通行证”是礼貌5、什么叫礼貌？、什么叫礼貌？礼貌是人们在交往中应该礼貌是人们在交往中应该共同遵守共同遵守的一种的一种道德规范道德规范。礼貌是礼貌是谦虚恭敬谦虚恭敬的态度和言行，是的态度和言行，是尊重他尊重他人人的表现形式。的表现形式。交往中礼貌的行为交往中礼貌的行为能够显示能够显示一个一个人良好的人良好的文化内涵和修养文化内涵和修养，能够能够增添增添一个人的

10、一个人的风采和魅力风采和魅力。一个。一个彬彬有礼的形象是彬彬有礼的形象是交往成功交往成功的第的第一张一张“通行证通行证”。6、交往中讲礼貌有什么重要作用？、交往中讲礼貌有什么重要作用？古时候，有个财主请客吃饭，看看时间过了，还有一大半的客古时候，有个财主请客吃饭，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着急，便说：人没来。主人心里很着急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不来怎么搞的，该来的客人怎么还不来？”一些敏感的客人听了，心想：一些敏感的客人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的喽！该来的没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。于是悄悄走了。主人一看又走掉好几位客人，越发着急

11、了，主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？”剩下的客人一听，想：剩下的客人一听，想：“走了的是不该走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于于是又都走了。是又都走了。请问：这则故事给我们以什么启示？请问：这则故事给我们以什么启示？-人际交往中要注意语言艺术人际交往中要注意语言艺术.1 1同学们，知道图中的男同学丢失了什么吗？交往的交往的“名片名片”失物招领礼貌与言行礼貌与言行招招领领站站2 2老奶奶，您请坐。老奶奶，您请坐。他应该怎么说呢？交往的交往的“名片名片”失物招

12、领第一站：第一站：4 4别客气，我别客气，我们一起共同们一起共同研究吧。研究吧。怎么说才能表示同学间的友好呢？交往的交往的“名片名片”失物招领水水下下机机器器人人3 3他应该怎么做呢？交往的交往的“名片名片”失物招领5谢谢妈妈，谢谢妈妈，我马上就来！我马上就来！（谢谢妈妈，（谢谢妈妈，我还不饿）我还不饿）怎样才能表示出对妈妈的尊重和礼貌呢？交往的交往的“名片名片”失物招领（当你遇到以下情况会怎么做（当你遇到以下情况会怎么做:）1 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在、公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边自己座位边2 2、上学路上遇见老师、上学路上遇见老师3 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖

13、、升旗仪式后，校长给我及同学发奖状状4 4、我有事进老师办公室、我有事进老师办公室5 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢（3）、礼貌）、礼貌是交往的是交往的“通行证通行证”（2）、尊重）、尊重是交往的前提是交往的前提1、掌握交往这门艺术需要、掌握交往这门艺术需要怎么做？怎么做？（1 1）、需要学习、思考和实践。）、需要学习、思考和实践。小结：小结：1、社会交往对我们有什么重要意义？、社会交往对我们有什么重要意义？2、为什么说交往能力对我们越来越重、为什么说交往能力对我们越来越重要了？要了？3、掌握交往这门艺术需要怎么做？、掌握交往这门艺术需要怎么做？4、为什么说

14、尊重是交往的前提？、为什么说尊重是交往的前提？5、什么叫礼貌？、什么叫礼貌？6、交往中讲礼貌有什么重要作用？、交往中讲礼貌有什么重要作用？练习：练习册：练习册：P47491、全部选择题；、全部选择题；2、P49中考链接：中考链接：4三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜1、建立良好的人际关系，归根到底是什、建立良好的人际关系，归根到底是什么？么？归根到底是学会做人，培养良好的品德归根到底是学会做人，培养良好的品德人格。人格。同学们，你希同学们，你希 望和什么样的人望和什么样的人交朋友呢？交朋友呢？真诚坦率真诚坦率 正直勇敢正直勇敢 坚持原则坚持原则谦逊宽容谦逊宽容 善于聆听善于聆听 热情

15、开朗热情开朗 乐观幽默乐观幽默细心体贴细心体贴 我们班里哪些同学人缘好，我们班里哪些同学人缘好，大伙喜欢的，请大家来推荐大伙喜欢的，请大家来推荐一下，并说明理由。一下，并说明理由。第四站：第四站：真诚坦率的人最容易受到信任真诚坦率的人最容易受到信任正直勇敢的人会赢得尊重正直勇敢的人会赢得尊重谦逊宽容的人总是广受欢迎谦逊宽容的人总是广受欢迎善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉热情开朗的人缩短了与他人的距离热情开朗的人缩短了与他人的距离乐观幽默的人能为朋友带来快乐乐观幽默的人能为朋友带来快乐细心体贴的人会收获朋友的感激细心体贴的人会收获朋友的感激坚持原则的人会令人佩服坚

16、持原则的人会令人佩服（在人际交往的过程中，我们要谨记：）（在人际交往的过程中，我们要谨记：）2、在人群中，哪些人最受欢迎？、在人群中，哪些人最受欢迎？查找自身存在的查找自身存在的语言垃圾和粗鲁行为语言垃圾和粗鲁行为并及时丢进垃圾桶并及时丢进垃圾桶恶语流言第五站：第五站：3、与人交往时，我们还需要注意什么？、与人交往时，我们还需要注意什么？案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱，案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，俩个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，上，俩个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个

17、子青年出现了，打跑了那俩这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为青年视为“恩人恩人”，于是交上这位，于是交上这位“朋友朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。匿起来，小张竟然答应了。案例二：案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位欣欣是某中学初一学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网

18、络发达的活泼、外向的女孩。在网络发达的E E时代，她时代，她也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。一声就赴约去了。2.2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友 吗？为什么？吗？为什么？1.1.你认小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正你认小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正确应对？确应对？小小波波非非常常聪聪明明，对对一一切切新新鲜鲜事事物物充充满满好好奇奇

19、，是是班班级级网网络络游游戏戏的的高高段段位位选选手手，但但他他无无心心学学习习，每每天天背背着着书书包包上上学学，满满脑脑子子装装的的都都是是游游戏戏。他他不不屑屑与与周周围围同同学学发发展展友友谊谊，却却在在网网上上结结交交了了很很多多对对游游戏戏感感兴兴趣趣的的朋朋友友。有有一一天天，一一网网友友向向他他发发出出邀邀请请，又一起上网通宵打又一起上网通宵打“老虎老虎”今晚，咱们弄今晚，咱们弄点钱又去通宵点钱又去通宵打打“老虎老虎”3、与人交往时，我们还需、与人交往时，我们还需要注意什么？（交友警示：）要注意什么？（交友警示：）（1）、与人交往，还需）、与人交往，还需要一把识别善恶的标尺。对

20、要一把识别善恶的标尺。对于那些虚伪、欺诈、不怀好于那些虚伪、欺诈、不怀好意的人要学会拒绝和远离。意的人要学会拒绝和远离。（2）、保护自己，不受诱）、保护自己，不受诱惑，也是交往的重要课题。惑，也是交往的重要课题。1.尊重是前提，礼貌是尊重是前提，礼貌是“名片名片”2.真诚坦率、正直勇敢、真诚坦率、正直勇敢、坚持原则、谦逊宽容、坚持原则、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、乐观幽默、细心体贴等。细心体贴等。文文明明交交往往的的艺艺术术3.交朋友一定要讲原则交朋友一定要讲原则.二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习小结掌握交往这门艺术需要怎么做？掌握交往这门艺术需要怎么做？（

21、1）、需要学习、思考和实践。）、需要学习、思考和实践。（2）、交往的前提是尊重。）、交往的前提是尊重。（3）、交往的）、交往的“通行证通行证”是礼貌。是礼貌。三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜1、建立良好的人际关系，归根到底是什么？、建立良好的人际关系，归根到底是什么？2、在人群中，哪些人最受欢迎？、在人群中，哪些人最受欢迎？3、与人交往时，我们还需要注意什么？、与人交往时，我们还需要注意什么？一、单项选择题一、单项选择题1 1一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征是（象征是（）A A科技科技 B B教育教育 C C礼仪礼仪 D D体育体育2

22、 2在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢 迎的是（迎的是（）A A幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的 成就成就B B目光短浅、胆小怕事目光短浅、胆小怕事C C追逐名利、惟我独尊追逐名利、惟我独尊D D真诚、理解、宽容、热情真诚、理解、宽容、热情CD二、多项选择题1 1人与人交往应该具备一定的素养，你认为应人与人交往应该具备一定的素养，你认为应该具备（该具备（）A A语言文明语言文明 B B盛气凌人盛气凌人C C态度亲和态度亲和 D D举止端庄举止端庄2 2在交往中，哪些人我们要积极与之交往（在交往中，哪些人我们要

23、积极与之交往（）A A坚持原则的人坚持原则的人 B B真诚坦率的人真诚坦率的人 C C细心体贴的人细心体贴的人 D D虚伪的人虚伪的人 E E不不怀好意的人怀好意的人 F F“酒肉朋友酒肉朋友”G”G讲讲“哥儿们哥儿们”义气的人义气的人 H H口是心非的人口是心非的人 I I正直勇敢但暂时经济贫困的人正直勇敢但暂时经济贫困的人ACDABCI1.1.当你面对他人的批评时当你面对他人的批评时2.2.当你和同学有矛盾时当你和同学有矛盾时3.3.当有人对你不满时当有人对你不满时4.4.当你做错事时当你做错事时5.5.当你对他人表现不满时当你对他人表现不满时6.6.当你对新环境不适应时当你对新环境不适应

24、时A.A.不要伤心，要懂得不要伤心，要懂得“矛盾无时不在矛盾无时不在”B.B.不要委屈，要提醒自己不要委屈，要提醒自己“闻过则喜闻过则喜”C.C.不要内疚，要记取不要内疚，要记取“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”D.D.不要生气，要自勉不要生气，要自勉“走自己的路走自己的路”E.E.不要焦虑，要相信不要焦虑，要相信“人最终能战胜环境人最终能战胜环境”F.F.不要愤怒，要选择不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人得饶人处且饶人”如果你遇到以下问题，作为一个中学生，你该怎么办？如果你遇到以下问题，作为一个中学生，你该怎么办？（1 1）当别人错怪了你，来向你道歉时）当别人错怪了你，来向你道歉时（2 2）当别

25、人与你约好，而你却因故不能赴约时）当别人与你约好，而你却因故不能赴约时（3 3）期中测试英语你得了全班第一名，卷子发下来，你）期中测试英语你得了全班第一名，卷子发下来，你 发现多加了发现多加了5 5分时分时（4 4）这次数学考试，你的成绩不理想，而平时成绩不如）这次数学考试，你的成绩不理想，而平时成绩不如你的同桌在这次考试中却超过了你你的同桌在这次考试中却超过了你（1）真诚地接受别人的道歉，不斤斤计较。）真诚地接受别人的道歉，不斤斤计较。（2）及时通知对方，并向对方表达歉意。）及时通知对方，并向对方表达歉意。（3）马上找老师改正过来，虚假的荣誉没有诚）马上找老师改正过来，虚假的荣誉没有诚 信的

26、品质可贵。信的品质可贵。（4）真心地祝贺他，并虚心向他学习、请教。）真心地祝贺他，并虚心向他学习、请教。参考答案：参考答案：实践与活动实践与活动很遗憾不能帮忙很遗憾不能帮忙祝你愉快祝你愉快 祝你成功祝你成功 祝你健康祝你健康 祝你幸福祝你幸福没关系没关系 不敢当不敢当 不必客气不必客气您有事吗？您有事吗？需要我帮忙吗？需要我帮忙吗？晚安晚安 再会再会文明交往在线文明交往在线推辞语推辞语祝贺语祝贺语应答语应答语征询语征询语告别语告别语 学习完本课以后，自己最大的收获学习完本课以后，自己最大的收获是什么？请用简炼的语言表达出来。是什么？请用简炼的语言表达出来。一、校园不文明行为面面观一、校园不文明

27、行为面面观不文明的现象在我们的校园里时有不文明的现象在我们的校园里时有发生，大家把这些不文明的现象记发生，大家把这些不文明的现象记录下来，以作为自己行动的警戒。录下来，以作为自己行动的警戒。不文明的语言不文明的语言 不文明的态度不文明的态度 不文明的行为不文明的行为 二、二、随堂随堂相应部分。相应部分。衷心祝愿同学们都能成衷心祝愿同学们都能成为交往中的为交往中的“优胜者优胜者”，成为一名文明的中学生。成为一名文明的中学生。我我在在“文文明明”这这方方面面做做的的怎怎样样？（每每题题一一分分，满分四分）满分四分）你时常用你时常用“请请”和和“多谢多谢”等字词吗？等字词吗？你时常亲切地向人打招呼、

28、点头和问安吗？你时常亲切地向人打招呼、点头和问安吗？在在给给别别人人带带来来不不便便和和做做错错事事时时，你你会会说说“对对不起不起”吗？吗？你一般不打断别人说话，不抢着发言吗？你一般不打断别人说话，不抢着发言吗？得分得分 做调查了做调查了！分四大组比赛，在分四大组比赛，在10分钟内哪一组写分钟内哪一组写的的“礼貌用语礼貌用语”最多、最准确，哪一最多、最准确，哪一组就获胜。组就获胜。温馨提醒温馨提醒一、比赛要遵守纪律。一个一、比赛要遵守纪律。一个同学写完，另一个同学才能同学写完，另一个同学才能上来接着写。不能一拥而上。上来接着写。不能一拥而上。二、一个组之间不能写同样二、一个组之间不能写同样的

29、话，相似的话。的话，相似的话。在下列文明交往中谁做得更艺术1.表演打招呼表演打招呼2.表演不同的坐姿表演不同的坐姿3.练习真诚的微笑练习真诚的微笑同学们来试试看，同学们来试试看，要相信自己是最棒要相信自己是最棒的！的！我国是一个历史悠久的文明古我国是一个历史悠久的文明古国，素有国，素有“礼仪之邦礼仪之邦”的美称。的美称。但在现实生活中，却常常有这样但在现实生活中，却常常有这样的情况：有的人在公众场所随便的情况：有的人在公众场所随便吸烟，有的人在公园里随便躺着吸烟，有的人在公园里随便躺着睡觉，有的人随处方便睡觉，有的人随处方便,还有的人还有的人去旅游时把脸也掉到外国去了去旅游时把脸也掉到外国去了

30、.感悟与体验感悟与体验 在人与人之间的交往中在人与人之间的交往中,您更注重对方的哪些品质您更注重对方的哪些品质?真诚真诚 热情热情 尊重尊重 平等平等 理解理解宽容宽容 诚实诚实 守信守信 坦率坦率 正直正直谦逊谦逊 开朗开朗 乐观乐观 幽默幽默 细心细心 我们轻轻地踏在与人交往的瑰丽大道上，已经我们轻轻地踏在与人交往的瑰丽大道上，已经十多个年头了！蓦然回首，你是否满载而归十多个年头了！蓦然回首，你是否满载而归礼待身边的师长、同学、朋友和陌生人呢？如果礼待身边的师长、同学、朋友和陌生人呢？如果还没有，不要紧！这里有尊重和礼貌的花环等待还没有，不要紧！这里有尊重和礼貌的花环等待你来加冕。你来加冕。实践与活动实践与活动情景一情景一:语文老师生病了语文老师生病了,你和同学们去看望你和同学们去看望,真诚的使真诚的使用慰问语用慰问语 情景二情景二:第一阶段的考试成绩刚出来第一阶段的考试成绩刚出来,你去祝贺进步非你去祝贺进步非常快的同学常快的同学 情景三情景三:你弄丢了从同学那里借来的书你弄丢了从同学那里借来的书,诚心地向人诚心地向人家道歉家道歉