2017届福建省高考语文第一轮总复习课件：专题十二 第三节 语言表达简明、得体.ppt

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1、第三节语言表达简明、得体一、一、简简明明“简简明明”包括包括“简简”和和“明明”两个方面。两个方面。“简简”即即“简简要要”，就是，就是话语话语力求力求简练简练，不，不说说多余的多余的话话。“明明”即即“明白明白”，就是要把意思表达清楚，不，就是要把意思表达清楚，不让让人人产产生生误误解。要做到解。要做到语语言言简简明，一要避免明，一要避免啰啰唆，不唆，不说废话说废话；二要避免歧；二要避免歧义义，防止防止误误解。解。【典例剖析】【典例剖析】【例【例1 1】(2015(2015山山东东卷改造卷改造题题)阅读阅读下面一段文字，完成下面一段文字，完成后面的后面的题题目。目。(2(2分分)中国的茶俗以

2、大众化中国的茶俗以大众化为为主流，茶主流，茶馆馆茶客盈茶客盈门门，就，就完全完全足以足以说说明明这这一点；而文人雅士在一点；而文人雅士在饮饮茶上另有茶上另有讲讲究。究。历历来的研究者在来的研究者在饮饮茶著述中，茶著述中，他他们们试图试图教教给给人人们们一种一种优优雅的雅的饮饮茶方式：即茶舍要雅致，茶叶需上品，茶方式：即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶入茶之之水最好是甘洌的泉水；主水最好是甘洌的泉水；主宾宾身份情趣要相宜，身份情趣要相宜，或有或有诗诗文唱和、文唱和、书书画助画助兴兴；或会心；或会心赏鉴赏鉴；切忌切忌主主宾宾不解茶道和不解茶道和饮饮茶茶时时佐以佐以荤荤食；茶舍布置混乱，茶具粗食；茶舍布

3、置混乱，茶具粗劣，劣，也是犯忌之事也是犯忌之事。为为了表达了表达简简明，画明，画线线的的词语词语有两有两处应该删处应该删除，序号分除，序号分别别是是_和和_。【思维导图】【思维导图】答案：答案：【技法【技法归纳归纳】【对对点精点精练练】简简明通关突破明通关突破1.1.下面下面语语段中有些段中有些词语词语使用不使用不简简明，明，请请找出需找出需删删去的去的词语词语。(5(5分分)市市场场管理管理员说员说：“目前，个体目前，个体户户收入收入悬悬殊很大。他殊很大。他们们当中的多数是守法的；个当中的多数是守法的；个别别人有人有违违法行法行为为，对这对这些些人已人已经经依法依法给给予了法律制裁。同予了法

4、律制裁。同时还时还要加要加强强对对他他们们的的教育，教育，绝绝不能不能让让社会上那种坑害社会上那种坑害顾顾客的思想任其泛客的思想任其泛滥滥。”【解析】【解析】“悬殊悬殊”就是就是“相差很远相差很远”的意思，的意思，“很大很大”可删去；可删去；“依法依法”和和“法律法律”可任意去掉其中的一可任意去掉其中的一个；个；“任其任其”就有就有“让让”的意思，与前面的的意思，与前面的“让让”重重复，可删去复，可删去“任其任其”。【解析】【解析】“悬殊悬殊”就是就是“相差很远相差很远”的意思，的意思，“很大很大”可删去；可删去；“依法依法”和和“法律法律”可任意去掉其中的一可任意去掉其中的一个；个；“任其任

5、其”就有就有“让让”的意思，与前面的的意思，与前面的“让让”重重复，可删去复，可删去“任其任其”。答案：答案：很大法律任其很大法律任其2.2.假如你是某公司的秘假如你是某公司的秘书书，请请根据下面根据下面这这段王段王总办总办公公室的室的电话录电话录音替王音替王总总整理出一份整理出一份电话电话留言。要求留言。要求语语言言简简明扼要，不超明扼要，不超过过5050个字。个字。(6(6分分)2.2.假如你是某公司的秘假如你是某公司的秘书书，请请根据下面根据下面这这段王段王总办总办公公室的室的电话录电话录音替王音替王总总整理出一份整理出一份电话电话留言。要求留言。要求语语言言简简明扼要，不超明扼要，不超

6、过过5050个字。个字。(6(6分分)王王总总，您好！我是宏，您好！我是宏图图文化公司文化公司张总张总的秘的秘书书小小陈陈。我。我们张总们张总今天今天临时临时有急事，下午必有急事，下午必须须赶去外地赶去外地处处理。他和您理。他和您约约好的今晚在君悦大酒店共好的今晚在君悦大酒店共进进晚餐的聚会晚餐的聚会只能取消，只能取消，张总让张总让我代他向您道歉。另外，我代他向您道歉。另外，张总张总想想答案答案(示例示例)：张总秘书来电，今晚聚餐取消。张总想张总秘书来电，今晚聚餐取消。张总想确认下周二晚确认下周二晚7 7点您是否有空到龙韵茶馆会面。可回电点您是否有空到龙韵茶馆会面。可回电12345678123

7、45678。(意思对即可酌情给分意思对即可酌情给分)3.(20143.(2014四川卷四川卷)为为展示展示“走走进汉进汉字字历历史，探究字形史，探究字形变变化化”的研究性学的研究性学习习成果，成果，请给请给下面的下面的汉汉字字形演字字形演变变表表配写一段配写一段说说明性文字，介明性文字，介绍汉绍汉字字形的演字字形的演变变特点。特点。要求：要求：至少答出两个特点；至少答出两个特点；语语言准确、言准确、简简明、明、连贯连贯；不少于不少于4040字。字。(4(4分分)汉汉字字形演字字形演变变表表【解析】【解析】第一步，审视图表，找到演变规律。汉字字第一步，审视图表，找到演变规律。汉字字形演变特点，由

8、横向看，从甲骨文到楷书，字形由繁形演变特点，由横向看，从甲骨文到楷书，字形由繁到简；再看每一个字，会发现小篆及之前的字跟图画到简；再看每一个字，会发现小篆及之前的字跟图画有关，象形特征明显，隶书和楷书笔画减少，字的象有关，象形特征明显，隶书和楷书笔画减少，字的象形程度逐步减弱。经过审视不难发现，汉字越来越简形程度逐步减弱。经过审视不难发现，汉字越来越简单，越来越不象形。单，越来越不象形。第二步，根据要求，组织答案。先用简洁的说明第二步，根据要求，组织答案。先用简洁的说明性文字概括汉字演变特点，然后再举出汉字字形演性文字概括汉字演变特点，然后再举出汉字字形演变表中的实例加以说明。要注意语言表达的

9、准确、变表中的实例加以说明。要注意语言表达的准确、简明、连贯，不能忽视不少于简明、连贯，不能忽视不少于4040字的要求。字的要求。答案答案(示例示例)：汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从由繁到简的特点。从“鱼鱼”“”“马马”等字看，小篆及之前的等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。度减弱，字形逐步简化。(答出答出“象形程度逐步减弱、象形程度逐步减弱、字形由繁到简字形由繁到简”给给2 2分，结合具体汉字进行解析给分，结合具体汉字进行解析给2 2分分)

10、4.4.有媒体有媒体对对今年某地自然景区和人文景区的客流量今年某地自然景区和人文景区的客流量做了做了调查调查，发现传统发现传统自然景区接待游客自然景区接待游客总总量有所下量有所下降，同比减少了降，同比减少了24.424.4个百分点；人文景区游客数量个百分点；人文景区游客数量猛增，同比增猛增，同比增长长了了83.3383.33个百分点。人文景区的游客个百分点。人文景区的游客数量超数量超过过了自然景区的游客数量。你如何看待了自然景区的游客数量。你如何看待这这一一现现象？象？请简请简要点要点评评。(6(6分分)要求：要求：观观点明确；点明确；语语言表达言表达简简明、得体；明、得体；不超不超过过353

11、5字。字。答案答案(示例示例)：游客兴趣发生改变，融自然景观与人文游客兴趣发生改变，融自然景观与人文气息于一体的景点更有吸引力。气息于一体的景点更有吸引力。二、得体二、得体得体，就是适合得体，就是适合语语言言环环境，用境，用语语恰如其分。具体恰如其分。具体说说，就是在某种特定的，就是在某种特定的场场合，同某个或某些有关系的合，同某个或某些有关系的人人说说一件事，怎一件事，怎样说样说最恰当，合乎最恰当，合乎这这种种场场合的合的环环境氛境氛围围，合乎听，合乎听话话人和人和说话说话人的身份和相互关系。人的身份和相互关系。【典例剖析】【典例剖析】【例【例2 2】(2014(2014浙江卷浙江卷)根据下

12、面的内容，根据下面的内容，拟拟写信的正文。写信的正文。字数不超字数不超过过9090字。字。(4(4分分)张张先生先生订购订购了一件衣服，店家了一件衣服，店家发货时发货时，误发误发了一了一条条围围巾巾给给他。就此情况，他。就此情况，请请你以店家身份你以店家身份拟拟一封一封处处理理此事的信此事的信给张给张先生。地址、姓名等信息用先生。地址、姓名等信息用代替。代替。尊敬的尊敬的张张先生：先生：您好！您好！此致此致敬礼！敬礼！店主：店主：年年月月日日【思维导图】【思维导图】答案答案(示例示例)：由于我们的失误，将您订购的衣服错发由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！成了围

13、巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是地址是，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。【技法【技法归纳归纳】【对对点精点精练练】得体通关突破得体通关突破5.(20155.(2015徐州三模徐州三模)下列交下列交际际用用语语使用得体的一使用得体的一项项是是(3(3分分)()A.A.通知：通知：兹兹定于定于6 6月月5 5日下午日下午3 3时时在在报报告告厅厅召开高考考召开高考考务务会，会，请请全体工作人全体工作人员员按按时时参加。参加。B.B.书书信：信：毕业毕业之后，学生垂念之后，学生垂念师师

14、恩。恩。值值此春此春节节到来之到来之际际，谨谨祝恩祝恩师节师节日快日快乐乐，万事如意！，万事如意！C.C.询问询问：家：家严严大人今年高寿？多年不大人今年高寿？多年不见见，甚，甚为牵为牵挂，挂，过过两天我一定登两天我一定登门门看望。看望。D.D.请请柬：新居落成，我明天搬迁，柬：新居落成，我明天搬迁，为为答答谢谢您的祝您的祝贺贺，特于府上特于府上备备下薄酒，恭下薄酒，恭请请光光临临。【解析】【解析】选选A A。B B项项“垂念垂念”应改为应改为“感念感念”；C C项项“家严家严”应改为应改为“令尊令尊”；D D项项“府上府上”应改为应改为“寒舍寒舍”。6.(20156.(2015太原模太原模拟

15、拟)公园内有一方清水塘，常公园内有一方清水塘，常见见各种各种漂浮物。漂浮物。为为保持塘水清保持塘水清净净，管理方准，管理方准备备制作一制作一块块告示告示牌，牌，请请你代写一句得体的你代写一句得体的话话。(不超不超过过2020个字个字)(3)(3分分)【解析】【解析】宣传标语，就是用简洁、得体的语言写出具宣传标语，就是用简洁、得体的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、得有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、得体、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁、得体，体、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁、得体，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用就得注意句式的选择、词语的选

16、用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等。要完成这道标语的拟写，还应注以及句子的逻辑等。要完成这道标语的拟写，还应注意主旨和题目中对标语拟写的要求。意主旨和题目中对标语拟写的要求。答案：答案：示例一：我和你一样需要洁净的脸庞。示例一：我和你一样需要洁净的脸庞。示例二：你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。示例二：你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。示例三：让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空示例三：让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。间。7.7.某校某校“诗诗萌社萌社”在近期将在近期将举办举办一次中国古典一次中国古典诗词专题诗词专题讲讲座，想邀座，想邀请请文学院胡教授主文学院胡教授主讲

17、讲。下面是。下面是“诗诗萌社萌社”社社长长方家方家乐乐同学与胡教授同学与胡教授电话电话交交谈谈内容。内容。请请把横把横线处线处省省略的内容略的内容补补充完整。要求：符合充完整。要求：符合语语境、境、简简明得体，正明得体，正确使用确使用标标点符号。点符号。(5(5分分)方家方家乐乐：胡教授：我是。方家胡教授：我是。方家乐乐同学，找我有事同学，找我有事吗吗？方家方家乐乐：胡教授：很高胡教授：很高兴兴同学同学们对们对中国古典中国古典诗词诗词如此感如此感兴兴趣，趣，我很我很乐乐意和同学意和同学们们交流。交流。方家方家乐乐：胡教授：我本周日下午正好没有什么安排，可以和同胡教授：我本周日下午正好没有什么安

18、排，可以和同学学们们交流交流。交流交流。方家方家乐乐：胡教授：好的，我一定准胡教授：好的，我一定准时时到到场场。再。再见见！方家方家乐乐：答案：答案：您好！请问您是文学院的胡教授吗？我是您好！请问您是文学院的胡教授吗？我是中学中学“诗萌社诗萌社”社员方家乐，冒昧打扰您。社员方家乐，冒昧打扰您。胡教授，我们胡教授，我们“诗萌社诗萌社”想举办一次中国古典诗词的想举办一次中国古典诗词的专题讲座，您是这方面的专家，我们想邀请您主讲。专题讲座，您是这方面的专家，我们想邀请您主讲。8.8.下面是一封求下面是一封求职职信的正文，在表达上有四信的正文，在表达上有四处处不妥当，不妥当，请请指出并修改。指出并修改

19、。(4(4分分)非常感非常感谢谢您在百忙之中呈您在百忙之中呈阅阅我的求我的求职职信。信。我是我是职业职业技技术术学校的一名学校的一名应应届届毕业毕业生，所学生，所学专业为计专业为计算机算机应应用。我来自用。我来自农农村，村，农农村生活养成了我村生活养成了我纯纯朴、朴、诚实诚实、善良的性格和不怕困、善良的性格和不怕困难难、挫折，不服、挫折，不服输输的的奋奋斗精神。我深知学斗精神。我深知学习习机会来之不易，在校期机会来之不易，在校期间间努努力学力学习计习计算机基算机基础础知知识识，并取得了，并取得了优优异成异成绩绩。在学在学习专业习专业知知识识的同的同时时，我，我还还十分注重培养自己十分注重培养自

20、己的的动动手手实实践能力，利用暑假参与了践能力，利用暑假参与了公司的局域网公司的局域网组组建与建与维护维护工作。由于工作。由于这这一一实实践活践活动动，使我巩固了，使我巩固了计计算机方面的基算机方面的基础础知知识识，锻炼锻炼了常用局域网的了常用局域网的组组建与建与维维护护能力。能力。贵贵公司若能公司若能录录用我，我一定能使用我，我一定能使贵贵公司的事公司的事业业如如日中天！日中天！答案：答案：(1)(1)将将“呈阅呈阅”改为改为“阅读阅读”；(2)(2)将将“养成养成性格和性格和精神精神”改为改为“培养培养性格和性格和精精神神”；(3)(3)将将“由于由于”去掉；去掉；(4)(4)将将“能使能使如日中天如日中天”改为改为“尽力为尽力为发展添砖加瓦发展添砖加瓦”。