七年级下册生物集体备课教案之第四单元第六章第二节神经系统组成.ppt

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1、七年级下册生物集体备课教案之第四单元第六章第二节神经系统组成外界物体反射外界物体反射来的光线来的光线角膜角膜房水房水瞳孔瞳孔视觉神经视觉神经大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢（形成视觉）（形成视觉）晶状体晶状体视网膜视网膜玻璃体玻璃体视觉的形成过程视觉的形成过程（形成物像）（形成物像）图像信息图像信息折射折射听小骨听小骨鼓室鼓室鼓膜鼓膜咽鼓管咽鼓管半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗位听神经位听神经听听神神经经传传导导冲冲动动振振动动转转变变成成冲冲动动传传递递振振动动传传入入声声波波收收集集声声波波声声波波耳耳廓廓外外耳耳道道鼓鼓 膜膜听听小小骨骨耳耳 蜗蜗产产生生听听觉觉听听觉觉中中枢枢听听 觉觉

2、的的 形形 成成产产生生振振动动第二节第二节神经系统的组成神经系统的组成小结小结可能的可能的解释解释脑颅内长脑颅内长有肿瘤有肿瘤腰部扭伤腰部扭伤脊髓受损脊髓受损脑血栓脑血栓发病原发病原因因失明失明右下肢麻木，右下肢麻木，疼痛疼痛下肢没损伤，下肢没损伤，形成截瘫：形成截瘫：下肢丧失运下肢丧失运动功能，大动功能，大小便失禁小便失禁四肢没任何损四肢没任何损伤，一侧肢体伤，一侧肢体不能活动。不能活动。症状症状患者患者4患者患者3患者患者2患者患者1请参考书请参考书97页资料分析，对四名患者的病情作出诊断页资料分析，对四名患者的病情作出诊断 总结各位同学的发言：1.神经系统控制身体的各个部分神经系统控制

3、身体的各个部分;2.神经系统中任何部分的损伤都会影响正常神经系统中任何部分的损伤都会影响正常的生理活动的生理活动;3.如果神经系统受伤如果神经系统受伤,即使器官完好无损即使器官完好无损,也也会不能工作。会不能工作。神神经经系系统统脑脑高级中枢高级中枢脊髓脊髓低级中枢低级中枢中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑神经脑神经（1212对）对）脊神经脊神经（3131对）对）神经系统的组成神经系统的组成由左、右两个半球组成，具有由左、右两个半球组成，具有感觉、运动、语言等多种感觉、运动、语言等多种神经神经中枢中枢，调节人体多种生理活动，调节人体多种生理活动有专门调节心跳、呼吸、血有专门调节

4、心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部压等人体基本生命活动的部位。被称作位。被称作“生命中枢生命中枢”。使运动协调使运动协调、准确准确,维持身维持身体平衡体平衡脑的结构脑的结构中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢语言中枢大脑皮层：位于大脑表层，有大脑皮层：位于大脑表层，有140多亿个多亿个神经元，是整个神经系统中最高级的部位神经元，是整个神经系统中最高级的部位分别由大脑中哪一个神经中枢控制？分别由大脑中哪一个神经中枢控制？人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的语言和文字形成复人类与动

5、物的本质区别之一是人能对抽象的语言和文字形成复杂反射，这是因为人类的大脑皮层中有特殊的杂反射，这是因为人类的大脑皮层中有特殊的语言中枢语言中枢。狗被切除小脑后的行动姿势狗被切除小脑后的行动姿势小脑小脑:使运动协调、准确使运动协调、准确,维持身体平衡维持身体平衡小脑位于大脑半球后方，覆盖在脑干之上，是脑组小脑位于大脑半球后方，覆盖在脑干之上，是脑组小脑位于大脑半球后方，覆盖在脑干之上，是脑组小脑位于大脑半球后方，覆盖在脑干之上，是脑组成部分中仅次于大脑的第二大结构。成部分中仅次于大脑的第二大结构。成部分中仅次于大脑的第二大结构。成部分中仅次于大脑的第二大结构。小脑小脑脊髓的位置脊髓的位置椎管内椎

6、管内1.能对外界或能对外界或体内的刺激产体内的刺激产生有规律的反生有规律的反应，即应，即反射反射功功能。能。2.能将对这些能将对这些刺激的反应刺激的反应传传导导到大脑，是到大脑，是脑与躯干、内脑与躯干、内脏之间的联系脏之间的联系通路。通路。其活动其活动受脑的控制。受脑的控制。1.成人可以有意识的控制排尿，婴儿却不能，二者控成人可以有意识的控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？制排尿的神经中枢的功能有什么差别？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完

7、善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。间遗尿现象。2.有些人由于外伤等使意识丧失，出现像婴儿那样尿有些人由于外伤等使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的情况，是哪里出现了问题？床的情况，是哪里出现了问题？是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。低级中枢受相应的高级中枢的调控。低级中枢受相应的高级中枢的调控。脑神经脑神经(12对对)传导神经冲传导神经冲动，动，分布到分布到头部的感觉头部的感觉器官、皮肤、器官、皮肤、肌肉等处。肌肉等处。调节头部各调节头部各器官活动。器官活动。脊神经（

8、31对）传导神经冲传导神经冲动动，分布在，分布在躯干、四肢躯干、四肢的皮肤和肌的皮肤和肌肉里。肉里。疑问疑问可能的可能的解释解释颅内肿瘤颅内肿瘤压迫大脑压迫大脑腰部扭伤腰部扭伤脊髓受损脊髓受损脑血栓脑血栓发病原发病原因因失明失明右下肢麻木，右下肢麻木，疼痛疼痛下肢没损伤，下肢没损伤，形成截瘫：形成截瘫：下肢丧失运下肢丧失运动功能，大动功能，大小便失禁小便失禁四肢没任何损四肢没任何损伤，一侧肢体伤，一侧肢体不能活动。不能活动。症状症状患者患者4患者患者3患者患者2患者患者1请参考书请参考书97页资料分析，对四名患者的病情作出诊断页资料分析，对四名患者的病情作出诊断一侧大脑躯体一侧大脑躯体运动中枢

9、受到运动中枢受到了损伤了损伤脊髓损害导脊髓损害导致大脑与下致大脑与下肢之间的联肢之间的联系被切断系被切断神经被压迫，神经被压迫，导致传入大导致传入大脑的神经冲脑的神经冲动异常动异常大脑视觉大脑视觉中枢受到中枢受到了损伤了损伤习题检测：1.人喝醉后，走路摇摆不定、语无伦次、呼吸急人喝醉后，走路摇摆不定、语无伦次、呼吸急促，与有关生理功能相对应的结构分别是促，与有关生理功能相对应的结构分别是（）（）（）（）（）。）。语言中枢语言中枢小脑小脑躯体感觉中枢躯体感觉中枢.脑干脑干2.关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（）具有感觉、运动、语言等中枢具有感觉、运动、语

10、言等中枢使运动协调、使运动协调、准确、维持身体平衡准确、维持身体平衡有调节呼吸、心跳、血有调节呼吸、心跳、血压的中枢压的中枢传导、联络的功能传导、联络的功能是躯干、内是躯干、内脏联系的通路脏联系的通路 3.某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现的现象是（）此病人不会出现的现象是（）A大小便失禁大小便失禁B四肢瘫痪四肢瘫痪C下肢感觉丧失下肢感觉丧失D下肢丧失运动功能下肢丧失运动功能神神经经元元神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神经细胞和其他细胞形态结构有什么不同？神经细胞和其他细胞形态结构有什么不同？神经元神经元-神经细胞神经

11、细胞各神经元突起的末端都与各神经元突起的末端都与多个多个神经元的突起相连接，神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。信息传递和处理系统。细胞体细胞体（有细胞核）（有细胞核）1、结构、结构2、功能：、功能：接受刺激，产生接受刺激，产生并传导神经冲动并传导神经冲动细胞体位于脑、脊细胞体位于脑、脊髓中，而突起可延髓中，而突起可延伸至全身各器官和伸至全身各器官和组织中。组织中。突起突起（有神经（有神经 末梢）末梢）树突树突轴突轴突+髓鞘髓鞘-神经纤维神经纤维-神经神经集结成束集结成束神经纤维神经纤维是由神经元长

12、突起和包在其是由神经元长突起和包在其外表的髓鞘所组成的纤维状结构。外表的髓鞘所组成的纤维状结构。神经神经是中枢以外的的神经纤维束。外是中枢以外的的神经纤维束。外有神经外膜包被。包括脊神经、脑神有神经外膜包被。包括脊神经、脑神经。经。神经元、神经纤维、神经神经元、神经纤维、神经 神经元、神经纤维与神经神经元、神经纤维与神经在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？此，你能否提出一些安全建议？在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神经在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神

13、经系统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；系统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、用脑等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。过度、不能保证睡眠等。下列关于神经元的叙述中，不正确的是（下列关于神经元的叙述中，不正确的是（）。）。.神经元是神经细胞神经元是神经细胞.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能导兴奋的功能.神经元是神经系统的基本单位神经元是神经系统的基本单位.神经元的细胞体上的树突

14、就是神经末梢神经元的细胞体上的树突就是神经末梢作业：l1.原创61-63页的同步练习。l2.画出一个神经元的结构图。l3.画出一个反射弧的结构图。做104页的探究-以寝室为单位测定 你们自己的反应速度，下次上课时由寝室长报告结果。通学生中午在教室测好，由值日干部登记和报告。常见的神经系统疾病：凡是能够损伤和破坏神经系统的各种情况都会引起凡是能够损伤和破坏神经系统的各种情况都会引起神经系统疾病。常见的有：头痛、头晕、睡眠不正神经系统疾病。常见的有：头痛、头晕、睡眠不正常、震颤、行走不稳定、下肢瘫痪、半身不遂、肢常、震颤、行走不稳定、下肢瘫痪、半身不遂、肢体麻木、抽风、昏迷、大小便不能自己控制、肌肉体麻木、抽风、昏迷、大小便不能自己控制、肌肉萎缩以及无力等均是最常见的表现。萎缩以及无力等均是最常见的表现。