如何提升小学生的阅读理解能力教学文稿.pptx

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1、主题发言如何提升(tshng)小学生的阅读理解能力授课教师：柯晓燕科目(km)：语文时间：2017年10月17日第一页，共16页。内容(nirng)12345运用不同(b tn)方法提高阅读能力培养(piyng)小学生的阅读兴趣培养小学生的阅读能力提升小学生阅读能力的重要性关于提高阅读能力的若干建议第二页，共16页。章节(zhngji)1提升小学生阅读(yud)能力的重要性第三页，共16页。提升(tshng)小学生阅读能力 书读百遍其义自见书读百遍其义自见 读书读书(d sh)(d sh)破万卷下笔如破万卷下笔如有神有神书籍书籍(shj)是人类进步的阶梯，是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识的

2、重要途径阅读是人类获取知识的重要途径小学语文教学中的阅读可以说是与小学语文教学中的阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的作文教学并驾齐驱的“拦路虎拦路虎”，对，对语文教学来说也是一大障碍。语文教学来说也是一大障碍。重要性第四页，共16页。章节(zhngji)2培养(piyng)学生的阅读兴趣第五页，共16页。培养(piyng)学生的阅读兴趣010203运用多媒体和丰富多彩的活动运用多媒体和丰富多彩的活动(hu dng)(hu dng)激发阅读兴激发阅读兴趣。趣。04适时适时(shsh)(shsh)强化学生成功的喜悦感，巩固兴趣。强化学生成功的喜悦感，巩固兴趣。抓住上课伊始的有利时机，引发学生的阅读兴

3、趣抓住上课伊始的有利时机，引发学生的阅读兴趣。以和谐的课堂气氛保护学生的阅读兴趣以和谐的课堂气氛保护学生的阅读兴趣。04第六页，共16页。章节(zhngji)3培养学生的阅读(yud)能力第七页，共16页。培养(piyng)学生的阅读能力01营造浓厚的读书营造浓厚的读书(d sh)(d sh)环境和环境和氛围。氛围。0203推荐推荐(tujin)(tujin)课外阅读内容。课外阅读内容。培养学生必要的课外阅读能力培养学生必要的课外阅读能力 。第八页，共16页。养成(yn chn)良好的阅读习惯读书(d sh)动笔勤问每天阅读(yud)带工具书阅读第九页，共16页。培养学生的阅读(yud)能力营

4、造浓厚的读书环境和氛围培养课外阅读能力对于陌生的历史，老师可引导学生利用图书馆、历史文化博物馆、英雄事迹网络展览等，提供交流平台推荐课外阅读内容1.根据学生实际情况推荐好的课外读物2.推荐与课文体裁相同的读物3.结合年龄特点推荐1.鼓励学生借阅图书2.好好利用每两周一次的语文阅读课时间3.鼓励学生每人买一本课外书放书包，随时翻看提高学生的阅读能力第十页，共16页。章节(zhngji)4运用不同运用不同(b tn)(b tn)的方法提高阅读能力的方法提高阅读能力第十一页，共16页。训练(xnlin)学生掌握各种基本的阅读方法基本(jbn)的阅读方法朗读(lngd)默读范读领读讲读背诵第十二页，共

5、16页。指导学生(xu sheng)掌握良好的阅读技巧1234 在阅读中，指导学生变换方法阅读，养成(yn chn)眼到、口到、心到的基本方法 要求学生从小养成认真读书的习惯，做到读中求知(qizh)，读中求解的习惯 培养学生一边读一边动笔圈、点、画、记的习惯 在读中了解课文内容，学习生字，理清作者思路、写作方法和课文中心，借鉴写作技巧第十三页，共16页。章节(zhngji)5关于(guny)提高阅读能力的若干建议第十四页，共16页。由课内带动(didng)课外，进行阅读迁移学生在进行自由朗读的过程中，提出几个问题让学生带着问题去朗读课文，并采用提问(twn)的方式检查学生的朗读情况。通过课堂(ktng)的随堂练习来检查学生的学生的阅读情况。利用好早读时间，通过问答的形式加强学生对课文的熟悉情况，争取把课文的重难点吃透。教师在布置作业时候应该着重学生的背诵。第十五页，共16页。感谢(gnxi)观看 新星小学新星小学(xioxu)(xioxu)语文教语文教研组研组第十六页，共16页。