如何快速融入团队知识分享.ppt
《如何快速融入团队知识分享.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何快速融入团队知识分享.ppt(68页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、如何(rh)快速融入团队第一页,共68页。游戏(yux):集体群舞n讨论(toln):n在感受到队友的揉肩捶背时,有什么样的感受?n在平时的学习、生活中,是否和同学之间也有这种亲切的感觉?第二页,共68页。引申故事:学会(xuhu)如何关爱他人在澳大利亚或新西兰的街上,你故意打开一个地图,在街头上一直看,没多久就会有人走过来问:“需要帮忙吗?走丢了吗?迷路了吗?”这就是良好的社会秩序的体现。在西方国家,进电梯有些基本的规定,如在电梯里不能吸烟,甚至拿着烟都不可以;电梯里面的人没有完全出来前,外面的人不要进去等等。乘坐电梯有个基本的规则,进电梯的第一个人手(rnshu)要按住开的位置,让别人都进
2、来;同时在未下电梯前要替所有的人按住楼层。但这举手之劳,在我国很多人都做不到。大部分人都是自扫门前雪,冲进去就站在最安全的位置,其他什么事都不管。我们的企业无疑应该是一个团队,要有团队秩序,成员之间更应互敬互爱。有人说某企业是一盘散沙,就是说这个企业不像一个团队,没有团队观念。中国人古书上常常讲君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等五伦。其实有时我们常常忘记第六伦,即社会伦理。一个强有力的团队,必然会有一个良好的团队精神,而人伦观念必然是团队精神的重要组成部分,一个良好的团队必然是与人为亲、与人为善的团队。第三页,共68页。小评论(pngln)n你是否检视(jinsh)过你的团队,每个成员之间是否能互
3、敬互爱,考虑到对方所需。通过揉肩捶背,你会更真切地体会到关爱他人是美好的,背他人关爱同样是幸福的。第四页,共68页。n任何一家公司在进入(jnr)市场一段时间以后都会改变单打独斗而强调团队,团队精神已经不是一个时尚流行的词汇,而是一个非常现实的话题,那么新人又该如何融入一个团队呢?第五页,共68页。组织团体里,个人色彩过度浓厚,或个人过度放任,使人有“格格不入”的感觉(gnju),认为你浑身长刺,难以接近。因此,人际艺术的第一法则是“融”字。你要与组织团体的成员融为一体,融洽相处,和乐融融。更具体地说,你要成为团体中的一份子,也视他人为团体中的重要成员。第六页,共68页。“团队”的定义(dng
4、y)n团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员(chngyun)的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。第七页,共68页。“团队”精神(jngshn)的定义n团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。n一个团队并不是几个或者是许多人简单的集合在一起,而是一个有组织,有管理,有共同目标的集合。n团队精神的核心协同(xitng)合作第八页,共68页。思考(sko):n融入团队的益处(ychu)有哪些?第九页,共68页。益处益处(y chu)1:有助于解决问有助于解决问题题我们常听到两个广泛而有意义的名词,其实就是指与团体成员融而为一的最高境界。其一,是综效
5、,主要是指用团体的群策群力解决问题的能力及效果而言。其二是相乘效果,当然最适用(shyng)于“一加一等于三”或是“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”的说法。个人的能力终究有限,因此切勿自以为是,惟我独尊。第十页,共68页。益处益处(y chu)2:安全感:安全感职业生涯初期属于探索阶段,在探索中学习经验、知识与技能,当你感到资源不足时,团体能提供(tgng)学习机会、犯错的包容、以及发展空间。直到生涯中期以后,你认为有足够经验、能力、与资源时,才可能自立门户或自行创业,即使如此,在团体中的安全感仍大于“单打独斗”。第十一页,共68页。益处(ychu)3:满足心理需求 在团体中可以得到归属感、亲和力、自
6、尊心以及自我实现等心理需求。归属感及亲和性,是由于工作场所已形成了一个小型的社交、联谊中心,你受到挫折时,会有人安慰你,甚至为你打抱不平(d bo b png);你得到奖赏时,很多人恭贺你、祝福你。这些心理上的需求满足,在团体中的喝采会更多且具有激励性。第十二页,共68页。如何(rh)快速的融入团队?现代管理工作,已逐渐重视“管理艺术”。因为环境变迁之下,对人的了解及尊重,需要极大的细心、信心、爱心及耐心,才能使管理工作在潜移默化中发挥作用。而另一方面,现代人由于强调个性化发展,导致个人主义(grnzhy)下的自由会损害到他人的自由,甚至伤害到别人的自尊而不自知。直到有一天当我们自己受到伤害时
7、,才会想到我们也曾这样伤害他人。上班族身为组织一分子,面对这种“艺术化”管理时代的来临,更应该讲求人际艺术。这种艺术不但适用于员工个人在职业生涯上的不同阶段,更适用于未来你担任管理角色时的各种情况。你是否想在未来的职业生涯中一帆风顺,如鱼得水?第十三页,共68页。如何(rh)快速的融入团队?1.要融入团队,必须了解你的团队。如团队的历史、性质、产品(chnpn)、规模、体制、优劣势等;2.要融入团队,你必须要热爱你的团队,要热爱你的工作,要通过你的努力获得大家的帮助,这一点非常重要,也是你融入团队的基础;3.要融入团队,你要竭力推荐自己,使大家了解你。要充分运用你的聪明才智,运用正当的方法来表
8、示自己,表示自己的长处,小事主动做,大事学着做,要虚心学习。第十四页,共68页。龟兔赛跑(sipo)原始版n等兔子等兔子(t zi)(t zi)一覺醒來,才發覺它輸了。一覺醒來,才發覺它輸了。這個故事給我們的啟示是:緩慢且持續這個故事給我們的啟示是:緩慢且持續的人會贏得比賽。的人會贏得比賽。第十五页,共68页。龟兔赛跑(sipo)新版本n兔子當然因輸了比賽而倍感失望,為此兔子當然因輸了比賽而倍感失望,為此他做了些缺失他做了些缺失(qu sh)(qu sh)預防工作(根本預防工作(根本原因解析)。原因解析)。n它很清楚,失敗是因它太有信心,大意,它很清楚,失敗是因它太有信心,大意,以及散漫。以及
9、散漫。n如果它不要自認一切都是理所當然的,如果它不要自認一切都是理所當然的,烏龜是不可能打敗它的。因此,它單挑烏龜是不可能打敗它的。因此,它單挑烏龜再來另一場比賽,而烏龜也同意。烏龜再來另一場比賽,而烏龜也同意。第十六页,共68页。龟兔赛跑(sipo)新版本n這次,兔子全力以赴,從頭到尾,一口這次,兔子全力以赴,從頭到尾,一口氣跑完,領先烏龜好幾公里。氣跑完,領先烏龜好幾公里。n這故事這故事(gsh)(gsh)的有什麼啟示?動作快且的有什麼啟示?動作快且前後一致的人將可勝過緩慢且持續的人。前後一致的人將可勝過緩慢且持續的人。第十七页,共68页。引申(ynshn)意义n如果在你的工作單位有兩個人
10、,一個緩如果在你的工作單位有兩個人,一個緩慢,按部就班,且可靠,另一個則是動慢,按部就班,且可靠,另一個則是動作快,且辦事還算牢靠,那麼動作快且作快,且辦事還算牢靠,那麼動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬,陞遷牢靠的人會在組織中一直往上爬,陞遷的速度的速度(sd)(sd)比那緩慢且按部就班辦事比那緩慢且按部就班辦事的人快。的人快。n緩慢且持續固然很好,但動作快且牢靠緩慢且持續固然很好,但動作快且牢靠則更勝一籌。則更勝一籌。第十八页,共68页。龟兔赛跑(sipo)升级版n這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討,它很清楚好檢討,它很清楚(qng chu)(qn
11、g chu),照目前,照目前的比賽方法,它不可能擊敗兔子。的比賽方法,它不可能擊敗兔子。第十九页,共68页。n它想了一會兒,然後單挑兔子再來另一它想了一會兒,然後單挑兔子再來另一場比賽,但是是在另一條稍許不同的路場比賽,但是是在另一條稍許不同的路線上。線上。n兔子同意,然後兩者同時出發。為了確兔子同意,然後兩者同時出發。為了確保自己立下的承諾從頭到尾要一直快保自己立下的承諾從頭到尾要一直快速前進,兔子飛馳而出,極速奔跑,直速前進,兔子飛馳而出,極速奔跑,直到碰到一條寬闊的河流。到碰到一條寬闊的河流。n而比賽的終點就在幾公里外的河對面。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。n兔子呆坐在那裡,一時不知
12、怎麼辦。這兔子呆坐在那裡,一時不知怎麼辦。這時候,烏龜卻一路跚跚而來,撩入河裡,時候,烏龜卻一路跚跚而來,撩入河裡,游到對岸,繼續爬行游到對岸,繼續爬行(pxng)(pxng),完成比,完成比賽。賽。第二十页,共68页。引申(ynshn)意义n這故事的有什麼啟示?首先,辨識出你這故事的有什麼啟示?首先,辨識出你的核心競爭力,然後改變遊戲場所以適的核心競爭力,然後改變遊戲場所以適應(發揮)你的核心競爭力。應(發揮)你的核心競爭力。n在你的工作單位,如果在你的工作單位,如果(rgu)(rgu)你是一個你是一個能言善道的人,一定要想法創造機會,能言善道的人,一定要想法創造機會,好好表現自己,以便讓層
13、峰注意到你。好好表現自己,以便讓層峰注意到你。第二十一页,共68页。n如果你的優勢是從事分析工作,那麼你如果你的優勢是從事分析工作,那麼你一定要做一些研究,寫一個報告,然後一定要做一些研究,寫一個報告,然後呈送呈送(chn sn)(chn sn)上樓。依著自己的優上樓。依著自己的優勢勢(專長專長)來工作,不僅會讓上頭的人注來工作,不僅會讓上頭的人注意到你,也會創造成長和進步的機會。意到你,也會創造成長和進步的機會。第二十二页,共68页。龟兔赛跑(sipo)超级版n故事故事(gsh)(gsh)還沒結束。還沒結束。第二十三页,共68页。n這下子,兔子和烏龜成了惺惺相惜的好這下子,兔子和烏龜成了惺惺
14、相惜的好朋友。朋友。n它們一起它們一起(yq)(yq)檢討,兩個都很清楚,檢討,兩個都很清楚,在上一次的比賽中,它們可以表現得更在上一次的比賽中,它們可以表現得更好。好。n所以,他們決定再賽一場,但這次是同所以,他們決定再賽一場,但這次是同隊合作。隊合作。第二十四页,共68页。n它們一起出發,這次可是它們一起出發,這次可是(ksh)(ksh)兔子扛兔子扛著烏龜,直到河邊。在那裡,烏龜接手,著烏龜,直到河邊。在那裡,烏龜接手,背著兔子過河。背著兔子過河。n到了河對岸,兔子再次扛著烏龜,兩個到了河對岸,兔子再次扛著烏龜,兩個一起抵達終點。比起前次,它們都感受一起抵達終點。比起前次,它們都感受到一種
15、更大的成就感。到一種更大的成就感。第二十五页,共68页。启示(qsh)n這故事有什麼啟示?個人表現優異與擁這故事有什麼啟示?個人表現優異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯,但除非有堅強的核心競爭力固然不錯,但除非你能在一個團隊內(與別人)同心你能在一個團隊內(與別人)同心(tngxn)(tngxn)協力,並掌控彼此間的核心競協力,並掌控彼此間的核心競爭力,否則你的表現將永遠在標準之下,爭力,否則你的表現將永遠在標準之下,因為總有一些狀況下,你是技不如人,因為總有一些狀況下,你是技不如人,而別人卻幹得蠻好的。而別人卻幹得蠻好的。第二十六页,共68页。n團隊合作主要團隊合作主要(zhyo)(zhyo)
16、就是有關情境就是有關情境(權變)領導這檔事,讓具備處理某一(權變)領導這檔事,讓具備處理某一情境能力(核心競爭力)的人當家做主。情境能力(核心競爭力)的人當家做主。第二十七页,共68页。总结(zngji)n從這故事,我們可以學到更多:從這故事,我們可以學到更多:n我們了解,在遭逢失敗後,兔子和烏龜都沒有就我們了解,在遭逢失敗後,兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼,並且投入更多的努力。此放棄。兔子決定更拼,並且投入更多的努力。n在盡了全力之後,烏龜則選擇改變策略。在人的在盡了全力之後,烏龜則選擇改變策略。在人的一生中,當失敗臨頭時,有時我們需更加努力。一生中,當失敗臨頭時,有時我們需更加努力
17、。n有時則需改變策略,嘗試不同的抉擇。有時候,有時則需改變策略,嘗試不同的抉擇。有時候,兩者都要一起來。兩者都要一起來。n兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力,而開始逐鹿與競爭對手較力,而開始逐鹿(zhl)(zhl)某一情境某一情境時,我們會表現得更好。時,我們會表現得更好。第二十八页,共68页。n結論:龜兔賽跑的故事啟發我們良多。結論:龜兔賽跑的故事啟發我們良多。n最重要的是:動作快且前後一致的人總最重要的是:動作快且前後一致的人總是勝過緩慢且持續的人;依著自己是勝過緩慢且持續的人;依著自己(zj)(zj)的優勢的優勢(專長專長)
18、來工作;結合所有來工作;結合所有的資源且團隊合作的人,總是打敗單打的資源且團隊合作的人,總是打敗單打獨鬥者;面對失敗時,絕不輕言放棄;獨鬥者;面對失敗時,絕不輕言放棄;n最後,與某一情境競爭,而不是限定某最後,與某一情境競爭,而不是限定某對手。對手。第二十九页,共68页。n孙子兵法云:上下同欲者胜,讲的是团队的凝聚力。一个真正的团队要有自发做事的态度、自觉思考的习惯和主动(zhdng)合作的精神。一个有才华的人加盟一个新团队,团队领导很认同,业内也有广泛的认可,但是团队内部成员由于不了解,所以往往会产生排挤、抵触行为。这种情况无论是“空降兵”还是组织内部其它部门人员异岗都普遍存在,这个时候你的
19、行动要遵循以下三个要领:第三十页,共68页。要领(yolng)1n一个是要“顺”字当先。坚决服从领导安排,领导的认可是安身的根基,只要认认真真完成领导交办的任务,别人就很难公开(gngki)反对你,因为反对你就变成了反对领导。第三十一页,共68页。要领(yolng)2n二是要“忍”字当头。小不忍则乱大谋,不把矛盾激化,面对周围(zhuwi)人的冷言冷语甚至小动作,不公开、不回应、不传播、不介入,兢兢业业做好自己的工作,让你的工作成绩能看得到,任凭风浪起,稳坐钓鱼船。这种高姿态能够博得领导的信任和员工的支持。第三十二页,共68页。要领(yolng)3n三是要“和”字引路。和谐才能发展,国家如此,
20、企业、团队、家庭更是一样,加快融于团队的进程,迅速变成“自己人”。沟通要从心开始,要交新朋友,在新团队中尽快找一两个可以很好交流的新朋友,扎下根基,通过个别人的认可逐步获得整个(zhngg)团队的认可。要注意行为策略,做到大事显本事,小事树形象。平时的细小工作,认认真真去完成,表现出良好的工作态度,一旦有了大事情,抓住机会展示自己的能力,让别人心服口服。还要谦虚谨慎,多办事,少张扬,自己只管埋头苦干,行动是最好的宣传;同时注意观察周围人的行为风格,尽量使自己的行为风格和团队的风格保持一致,不搞特殊化,在众人心中建立良好印象。第三十三页,共68页。n因为我们还不是老板,所以就要“为五斗米折腰”,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 快速 融入 团队 知识 分享
限制150内