《苏武传》ppt上课讲义.ppt

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1、苏武传苏武传pptppt 两千多年两千多年来，苏武崇来，苏武崇高的气节，高的气节，成为中国伦成为中国伦理人格的榜理人格的榜样，成为一样，成为一种民族文化种民族文化的心理要素。的心理要素。汉书（前汉书）简介作者作者东汉东汉班固班固撰写，班固去撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完世后，由其妹班昭和同乡马续完成。成。性质性质汉书汉书是是我国第一部我国第一部纪传体断代史纪传体断代史，是古代传记文学，是古代传记文学名著。名著。内容内容记录了汉高祖元年（前记录了汉高祖元年（前206206）至王莽新地皇四年（）至王莽新地皇四年（2323）共共230230年的历史，共年的历史，共100100篇，分为篇，分

2、为十二帝纪、八表、十志、七十列十二帝纪、八表、十志、七十列传。传。第一部分：第第一部分：第1 1自然段自然段 出使匈奴出使匈奴 以求通好以求通好1.1.武字子卿，少武字子卿，少以以父任父任2.2.汉天子我汉天子我丈人丈人行也行也3.3.尽尽归归汉使路充国等汉使路充国等4.4.乃遣武乃遣武以以中郎将使持节中郎将使持节送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者5.5.置置币遗币遗单于单于介词，表原因介词，表原因对男子长辈的尊称对男子长辈的尊称使动用法，使使动用法，使归归以以身份身份用作礼物的玉、马、皮、帛等用作礼物的玉、马、皮、帛等赠送赠送判断句判断句定语后置定语后置第一段重点词句第一段重点词句 第二部分第

3、二部分 第一段：第第一段：第2 2、3 3自然段自然段 虞常谋反虞常谋反 牵连苏武牵连苏武 第二段重点词句第二段重点词句刚好刚好财物，古今异义财物，古今异义在夜里，名词作状语在夜里，名词作状语被活捉被活捉省略句，省略句，“谋反谋反”后省后省“于于”1.1.会会缑王与长水虞缑王与长水虞常等谋反匈奴中常等谋反匈奴中2.2.以以货物货物与常与常3.3.其一人其一人夜夜亡亡4.4.虞常虞常生生得得 1.1.后随浞野侯后随浞野侯没没胡中（胡中（）2.2.及卫律所及卫律所将将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。归汉。（）3.3.闻汉天子甚怨卫律，常能为汉闻汉天子甚怨卫律，常能为汉

4、伏弩伏弩射杀之射杀之 （）4.4.张胜许之，张胜许之，以以货物与常。货物与常。（）阅读文章第二段，指出下列红色字的意思：阅读文章第二段，指出下列红色字的意思：被困于被困于率领率领埋伏弓箭手埋伏弓箭手 把把被动句，被动句，“见见”表被动表被动1.1.恐前恐前语语发，以状发，以状语语武武2.2.事如此，此必事如此，此必及及我。我。3.3.见犯见犯乃乃死，死，重负重负国。国。4.4.即即谋单于，何以复加？谋单于，何以复加？宜皆宜皆降降之。之。5.5.舆舆归营归营6.6.单于单于壮壮其节其节话话告诉告诉连累连累才才更加更加对不起对不起假使假使使动用法，使使动用法，使投降投降用车子送，名词作动词用车子送

5、，名词作动词以以为壮，意动用法为壮，意动用法第三段重点词句第三段重点词句（13段）翻译下面句子：段）翻译下面句子：1.1.武帝武帝嘉嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。留在汉者，因厚赂单于，答其善意。汉武帝赞许他的义气，于是派遣苏武以中郎将的汉武帝赞许他的义气，于是派遣苏武以中郎将的身份出使（匈奴），持旄节护送扣留在汉的匈奴身份出使（匈奴），持旄节护送扣留在汉的匈奴使者（回去），顺便送给单于丰厚的礼物，以答使者（回去），顺便送给单于丰厚的礼物，以答谢他的好意。谢他的好意。2.2.及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。及卫律所

6、将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。（缑王）和卫律统率的那些投降的人，暗中共同（缑王）和卫律统率的那些投降的人，暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。策划绑架单于的母亲阏氏归汉。3.3.惠等哭，惠等哭，舆舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。单于常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。单于认为认为苏武的节操壮烈，早晚派人探望、询问苏武。苏武的节操壮烈，早晚派人探望、询问苏武。4.4.见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。被（匈奴）侮辱后才去死，更加对不起国家！被（匈奴）侮辱后才去死，更加对不起

7、国家！”想要自杀。张胜、常惠一起制止了他。想要自杀。张胜、常惠一起制止了他。5.5.即谋单于，何以复加？宜皆降之。即谋单于，何以复加？宜皆降之。“假使是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应假使是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都使他们投降。当都使他们投降。”第二部分第二部分 第二段第二段:第第4 4自然段自然段卫律逼降卫律逼降 苏武不屈苏武不屈1.1.武武益愈益愈，单于使使，单于使使晓晓武武2.2.会会论论虞常，欲虞常，欲因因此时降武此时降武3.3.本本无谋无谋4.4.拥众数万，马畜拥众数万，马畜弥弥山山5.5.空以身空以身膏膏草野草野6.6.君君因因我降我降7.7.女女为人臣子为人臣子8.

8、8.畔畔主背亲，为降虏于蛮主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？夷，何以女为见？9.9.反欲反欲斗斗两主两主10.10.头头县县北阙北阙11.11.若若知我不降明知我不降明逐渐痊愈逐渐痊愈 使动，告知使动，告知定罪定罪趁趁没有参加谋划没有参加谋划满满名词作动词，滋润名词作动词，滋润顺着顺着通通“汝汝”通通“叛叛”使动用法，使使动用法，使争斗争斗通通“悬悬”你你第四段重点词句第四段重点词句 第二部分第二部分 第三段：第第三段：第5 5、6 6自然段自然段流放北海流放北海 持节牧羊持节牧羊第五段重点词句第五段重点词句1.1.白白单于单于2.2.天天雨雨雪雪3.3.匈奴匈奴以为以为神神4.4.羝羝乳乃乳

9、乃得归得归5.5.别别其官属常惠其官属常惠等，各置等，各置他他所所告诉告诉名词作动词，下名词作动词，下把把名词作动词名词作动词,生育生育 才才别的别的隔离隔离当作当作第六段重点词句第六段重点词句通通“弆弆”，收，收藏藏名词作动词，手中拿着名词作动词，手中拿着名词作动词，校正名词作动词，校正困苦困苦1.1.掘野鼠掘野鼠去去草实草实2.2.杖杖汉节牧羊汉节牧羊3.3.檠檠弓弩弓弩3.3.武复穷武复穷厄厄第二部分第二部分 第四段：第四段：7 7、8 8自然段自然段李陵劝降李陵劝降 完全失败完全失败1.1.武使匈奴武使匈奴明年明年2.2.不敢不敢求求武武3.3.故使陵来故使陵来说说足下足下4.4.空自

10、苦空自苦亡亡人之地，信义安所人之地，信义安所见见？5.5.扶辇下扶辇下除除6.6.子卿子卿尚尚复谁为乎？复谁为乎？7.7.皆为陛下所皆为陛下所成就成就8.8.兄弟兄弟亲近亲近9.9.子卿子卿壹壹听陵言听陵言10.10.自自分分已死久矣已死久矣11.11.因泣下沾因泣下沾衿衿，与武，与武决决去去第二年第二年访问访问劝说劝说通通“无无”台阶台阶还还提拔提拔成为皇帝的亲近之臣成为皇帝的亲近之臣副词，一定，务必副词，一定，务必料定料定通通“襟襟”；通；通“诀诀”宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置被动句被动句第七段重点词句第七段重点词句1.1.陵陵恶恶自赐与自赐与2.2.言言太守以下太守以下吏民皆吏民皆白

11、服白服3.3.南南乡乡号哭，号哭，欧欧血血4.4.旦夕旦夕临临数月数月不好意思不好意思说说名词作动词名词作动词,穿白衣服穿白衣服通通“向向”通通“呕呕”哭奠哭奠第八段重点词句第八段重点词句第三部分第三部分 第六段：第六段：9 9、1010自然段自然段苏武归汉苏武归汉 名垂青史名垂青史1.1.汉汉求求武等武等2.2.得得夜夜见汉使见汉使3.3.如惠语以如惠语以让让单于单于4.4.谢谢汉使曰：汉使曰：“武等武等实在实在。”5.5.令汉令汉且贳且贳陵罪陵罪6.6.使得使得奋奋大辱之积志大辱之积志7.7.此陵此陵宿昔宿昔之所不忘也之所不忘也8.8.壹壹别长绝别长绝9.9.为君将兮为君将兮奋奋匈奴匈奴1

12、0.10.士众灭兮名已士众灭兮名已聩聩11.11.前前以以降及物故，降及物故，凡凡随武还者九人随武还者九人寻求寻求名词作状语，在夜里名词作状语，在夜里责备责备道歉道歉确实活着确实活着 姑且姑且 赦免赦免施展施展通通“夙夕夙夕”通通“一一”奋战奋战通通“颓颓”通通“已已”共共第九段重点词句第九段重点词句1.1.武武以以始元六年春至京师始元六年春至京师2.2.诏诏武奉一太牢谒武帝园庙武奉一太牢谒武帝园庙3.3.复复终身终身4.4.始始以强壮出，及还以强壮出，及还在在皇帝下令皇帝下令免除徭役免除徭役当初当初第十段重点词句第十段重点词句课外知识拓展与链接课外知识拓展与链接汉匈战争、交流中的名将、外交家

13、汉匈战争、交流中的名将、外交家卫青卫青曾带兵杀到匈奴的一个据点曾带兵杀到匈奴的一个据点“龙城龙城”，又斩获，又斩获七百匈奴首级而归。七百匈奴首级而归。飞将军飞将军李广李广骁勇善战。骁勇善战。骠骑将军骠骑将军霍去病霍去病“匈奴未灭，无以家为匈奴未灭，无以家为”，匈奴中，匈奴中也是如入无人之境，曾经封狼居胥，禅姑衍，临瀚也是如入无人之境，曾经封狼居胥，禅姑衍，临瀚海，耀武扬威而还。海，耀武扬威而还。张骞张骞肩负使命出使西域，后征战匈奴，被封为名副肩负使命出使西域，后征战匈奴，被封为名副其实的其实的“博望侯博望侯”苏武苏武出使匈奴，被滞留十九年，不改爱国情操等出使匈奴，被滞留十九年，不改爱国情操等听

14、听“苏武牧羊苏武牧羊”的音乐，体会苏武精神在的音乐，体会苏武精神在民间的传诵民间的传诵 苏武留胡节不辱！苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴

15、惊心碎胆共服汉德威。共服汉德威。解读苏武精神的历史和现实意义解读苏武精神的历史和现实意义 如：岳飞抗金。如：岳飞抗金。文天祥面对元朝的威逼利诱，坚决不屈服壮文天祥面对元朝的威逼利诱，坚决不屈服壮 烈殉国。烈殉国。“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”。杨靖宇在东北寒天雪地中坚持抗日。杨靖宇在东北寒天雪地中坚持抗日。苏武精神在历史上的流传发扬苏武精神在历史上的流传发扬：解读苏武精神的历史和现实意义解读苏武精神的历史和现实意义其他国家民族精神的体现：其他国家民族精神的体现：苏联在卫国战争中，打败希特勒的强劲进攻，苏联在卫国战争中，打败希特勒的强劲进攻，保住了国家。保住了国家。日本公司对员工精神的培养：忠于公司。日本公司对员工精神的培养：忠于公司。韩国在国家经济危机的时候，主妇捐出自己的韩国在国家经济危机的时候，主妇捐出自己的首饰，帮助国家等。首饰，帮助国家等。探讨探讨:结合文章从结合文章从“十九年，北海牧羊，守节不变十九年，北海牧羊，守节不变”的事情中，选取角度，概括观点，阐述它的事情中，选取角度，概括观点，阐述它的现实意义。的现实意义。结束结束