夯实基础强化应用培养能力提高学生的应试水平电子版本.ppt
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1、夯夯实基基础 强化化应用用(yngyng)(yngyng)培养能力培养能力 提高学生的提高学生的应试水平水平初三化学备课组 方贵贤第一页,共21页。时间均分满分99分以上96分以上92分以上90分以上80至89分70至79分60至69分不及格及格率优 秀率129090797910103030104223254711677 798091613939336367 7373714126830746313 399298114949417172020737320128630530573 3991959近三年中考化学(huxu)成绩 2014年,可谓是我们中大附中中考化学科最辉煌的一年,全校平均分94.1
2、7分,平均分比广州市(65.53分)高出28.64分,比海珠区(71.11分)高出23.06),稳居市区第一名,最突出的亮点(lin din)全校20位学生满分,三位科任老师所带的班级都有学生满分,皆大欢喜。第二页,共21页。一、两个一、两个“掌握掌握”是制定复是制定复习(fx)(fx)备考考计划的基划的基础和关和关键1、要掌握新一届学生的学情:俗话说:“知己知彼,百战不殆”。每年开学初掌握新一届学生的学情,把学生在初二学期末的五科成绩与往届相比,了解学生大体(dt)情况,尤其是差生比例情况有助于平时在教学中多关注一些差生动态。我们四位科任老师在每接新一届学生时都会在开学前一天到班上与同学们见
3、面,通过数据分析我们附中几年来中考化学学科的成绩,让全体学生树立信心,看到学习化学的希望,尤其是对中等偏下的学生产生极大的激励作用。第三页,共21页。2011年广州市中考化学成绩年广州市中考化学成绩(chngj)分析分析广州市中考广州市中考(zhn ko)化学平均分化学平均分62.8分分附中附中(fzhng)中考化学平均分中考化学平均分92.7分分99分以上学生:分以上学生:23位位98分以上学生:分以上学生:58位位95分以上学生:分以上学生:181位位90分以上学生:分以上学生:295位位(全年级参加中考的学生:(全年级参加中考的学生:356位)位)满分人数:1人第四页,共21页。2012
4、年广州市中考年广州市中考(zhn ko)化学成化学成绩分析绩分析广州市中考广州市中考(zhn ko)化学平均分化学平均分61.6分分附中附中(fzhng)中考化学平均分中考化学平均分90.7分分99分以上学生:分以上学生:30位位98分以上学生:分以上学生:50位位95分以上学生:分以上学生:136位位90分以上学生:分以上学生:254位位(全年级参加中考的学生:(全年级参加中考的学生:356位)位)满分人数:10人第五页,共21页。2013年广州市中考年广州市中考(zhn ko)化学成化学成绩分析绩分析广州市中考广州市中考(zhn ko)化学平均分化学平均分65.3分分附中附中(fzhng)
5、中考化学平均分中考化学平均分93.4分分99分以上学生:分以上学生:37位位98分以上学生:分以上学生:63位位95分以上学生:分以上学生:178位位90分以上学生:分以上学生:307位位(全年级参加中考的学生:(全年级参加中考的学生:360位)位)满分人数:7人第六页,共21页。2014年广州市中考化学年广州市中考化学(huxu)成绩分成绩分析析广州市中考广州市中考(zhn ko)化学平均分化学平均分65.53分分附中中考附中中考(zhn ko)化学平均分化学平均分94.17分分100分以上学生:分以上学生:20位位99分以上学生:分以上学生:73位位96分以上学生:分以上学生:201位位9
6、0分以上学生:分以上学生:302位位(全年级参加中考的学生:(全年级参加中考的学生:349位)位)满分人数:20人第七页,共21页。2 2、掌握广州市中考命、掌握广州市中考命题题方向。方向。近近几几来来,广广州州市市初初中中毕毕业业生生学学业业考考试试化化学学试试卷卷都都是是依依据据化化学学课课程程标标准准、化化学学考考试试大大纳纳和和评评价价标标准准(化化学学)而而编编制制。命命题题基基本本思思路路是是“重重视视基基础础、关关注注探探究究、联联系系实实际际、促促进进发发展展”。每每到到第第二二学学期期,我我们们三三位位老老师师(losh)(losh)一一起起认认真真研研究究广广州州市市初初中
7、中学学业业考考试试年年报报和和广广州州市市初初中中毕毕业业学学业业考考试试指指导导书书,掌掌握握命命题题方方向向,对对比比指指导导书书,看看有有些些新新增增加加知知识识考点,在考点,在备备考中要特考中要特别别重重视视。第八页,共21页。二、夯二、夯实基基础,盲目赶,盲目赶进度度(jnd)(jnd)不可取不可取 在教学过程中我们四位保持一致,采取“稳扎稳打”策略,教学中力求每章节基础知识与基本技能都过关(gugun),每章节的概念和原理都必须吃透,特别注重知识点的“内涵”和“外延”。第九页,共21页。相对其它学校来说,我们学校生源较好,绝大多数学生基础扎实,学习能力较强,但也有少数智力和学习基础
8、较差学生,我们针对学生的实际情况因材施教,不能像其它学校那样为了留出更多的复习时间而拼命赶教学进度的作法,适当控制进度,重视教学目标(mbio)的堂堂清,避免基础差的学生对知识的消化不良(当然我们鼓励优等平时做一些难度较大的题目提高自己能力),甚至使部分跟不上的学生对化学失去兴趣,或丧失信心。第十页,共21页。三、加三、加强化学化学(huxu)(huxu)实验基本技能和科学探究能力的培养基本技能和科学探究能力的培养 化学课程标准强调:“科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用”,“化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证”。分析20
9、13年试题可知(k zh)化学实验占了24%,因些在教学中加强化学实验基本技能和提高科学探究能力是中考提高分数最关键环节。第十一页,共21页。在这里特别感谢陈美威老师(losh),可以说是附中最勤劳、最配合科任老师(losh)的实验老师(losh),任劳任怨、工作细致、从不抱怨。特别感谢他为我们提供一些探究性实验和改进装置,以确保我们教学能顺利进行。第十二页,共21页。四、聚焦社会四、聚焦社会热点点(r din)(r din),把社会生活溶入化学学,把社会生活溶入化学学习 化学来源于生活,服务于生活,生活中化学无处不在,所以化学老师要能够把化学教学与生活相联系,把社会生活溶入化学学习,这不仅是
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