一滴水经过丽江--课件讲课讲稿.ppt

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1、一滴水经过丽江一滴水经过丽江-课件课件 在我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江。丽江，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。今天让我们一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。作者简介作者简介 阿来，藏族，阿来，藏族，19591959年生，年生，四川马尔康人，作家。代表四川马尔康人，作家。代表作有作有尘埃落定尘埃落定空山空山格萨尔王格萨尔王等，等，尘埃落定尘埃落定获第五届茅获第五届茅盾文学奖。盾文学奖。他的作品往往有特殊的他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽藏文化气息，文字干净、

2、隽永、富有诗意。永、富有诗意。代表作品代表作品学习目标学习目标 1 1、识记文中的重点字词，朗读课文、识记文中的重点字词，朗读课文,体体会一滴水的奇幻旅行。会一滴水的奇幻旅行。2 2、体会作者写景角度的妙处，品味文章、体会作者写景角度的妙处，品味文章富有诗意的语言。富有诗意的语言。3 3、感受丽江的自然风光、人文风情，体、感受丽江的自然风光、人文风情，体会作者对大自然的情感。会作者对大自然的情感。丽江古城丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名古城又名大研镇大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的家历

3、史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称并称为为“保存最为完好的四大古城保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的木结构的房屋、无处不在的小桥流水小桥流水。丽江古城丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。

4、位于古城中心的心的四方街四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的的大水车大水车是丽江古城的标志是丽江古城的标志注音注音轻轻盈盈（yngyng）喧喧哗哗（xunxun）喉喉咙（咙（huhu）驿驿道（道（yy）目目眩眩神神(xun)(xun)闸闸口（口（zhzh）蘸蘸（zhnzhn）擦擦拭（拭（cc）词语解释词语解释【草甸】长满野草的低湿地。长满野草的低湿地。【苍劲苍劲】（树木）苍老挺拔。（树木）苍老挺拔。【掌故掌故】历史上的人物事迹、制度沿革等。历史上的人物事迹、制度沿革等。【五彩斑斓五彩斑斓】形容颜色多，色彩错杂灿烂形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。且

5、耀眼。【喧腾喧腾】喧闹沸腾。喧闹沸腾。了解结构了解结构 第一部分：第一部分：（第（第1 1、2 2段）段），点明，点明“我我”的的身份身份一滴水。一滴水。第二部分：第二部分：（第（第3-83-8段）段），写，写“我我”从玉从玉龙雪山到古城之前的经历。龙雪山到古城之前的经历。第三部分：第三部分：（第（第9-149-14段）段），写，写“我我”流流经古城时的所见所闻。经古城时的所见所闻。第四部分：第四部分：（第（第1515、1616段）段），写，写“我我”流出古城，奔向大海。流出古城，奔向大海。整体感知整体感知 1 1、为什么为什么“我我”要落在玉龙雪山顶上？要落在玉龙雪山顶上？玉龙雪山在丽江北面

6、，为下文玉龙雪山在丽江北面，为下文“我我”向下观察丽江向下观察丽江做铺垫。做铺垫。2 2、“我我”下山的路上看到了什么？下山的路上看到了什么？高达挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、高达挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝正在建筑的四方街。驿道、纳西族村庄和明朝正在建筑的四方街。3 3、第六段中、第六段中“几百年几百年”有什么作用？有什么作用？点明点明“我我”沉睡时间之长，暗示丽江将会发生沉睡时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。巨大变化。4 4、“我我”再次醒来，丽江发生了什么变化？再次醒来，丽江发生了什么变化？丽江已是一座很大的城了，城里也不是最初筑城的纳丽

7、江已是一座很大的城了，城里也不是最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西城的西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西城的四方街，看玉龙雪山。四方街，看玉龙雪山。5 5、作者为什么要让我出现在水车上？、作者为什么要让我出现在水车上？“我我”随着水车来到高处，能更好地观看古城。随着水车来到高处，能更好地观看古城。6 6、“我我”观赏到丽江什么民俗画面？观赏到丽江什么民俗画面？敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、种植兰花的三坊一照壁的院子。东巴象形文字、种植兰花的三坊一照壁的院子。7 7、写寄居的游客有何作

8、用？、写寄居的游客有何作用？表现丽江外地游客聚集的特点。表现丽江外地游客聚集的特点。1 1、用自己的话概括一滴水的经历、用自己的话概括一滴水的经历 玉龙雪山山顶玉龙雪山山顶 驿道驿道 纳西族村庄纳西族村庄 草甸草甸落水洞落水洞 黑龙潭黑龙潭玉河玉河 四方街四方街中河中河 纳西人的院子兰花上纳西人的院子兰花上 中河中河 金沙江。金沙江。合作探究合作探究 4 4、丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格、丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我们描绘了丽江哪些建筑呢？的，作者又向我们描绘了丽江哪些建筑呢？四方街四方街、木府木府：“那时是明代，纳西族的首领木氏那时是明代，纳西族的首

9、领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。”5 5、品读、品读“水水”的形象。的形象。这是这是_的一滴水。的一滴水。憧憬和向往美好憧憬和向往美好 执着追求执着追求 敬仰传统文化敬仰传统文化 充满好奇和热情充满好奇和热情 积极快乐积极快乐 6 6、根据对课文的品读对语言的品味，在下、根据对课文的品读对语言的品味，在下面的横线上填上恰当的词语。面的横线上

10、填上恰当的词语。这是这是_的丽江。的丽江。美丽美丽祥和祥和宁静宁静美好美好悠闲、和谐、幸福悠闲、和谐、幸福 7 7、作者从、作者从“一滴水一滴水”游览丽江的视角来展开游览丽江的视角来展开描写有什么好处？描写有什么好处？丽江水多，水美，丽江水多，水美，选取选取“一滴水一滴水”游览游览丽江，富有地方特色；丽江，富有地方特色；可以多角度展开描可以多角度展开描写；写；如童话般奇幻，如童话般奇幻，充满童趣。充满童趣。主旨归纳主旨归纳 本文以第一人称写一本文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了全方位多角度地展现了丽江的自然景物、

11、人文丽江的自然景物、人文风情。同时，文章通过风情。同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉一滴水的曲折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢我们要不畏艰难、勇敢追求理想。追求理想。写作特点写作特点 1 1、构思新颖，视角独特、构思新颖，视角独特 本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。人倍感亲切。2 2、线索清晰，借物抒情、线索清晰，借物抒情 作者以风趣幽默的方式讲述了作者

12、以风趣幽默的方式讲述了“小水滴小水滴”经过丽经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限热爱的真挚情感。江的情形，流露出作者对丽江无限热爱的真挚情感。说说自己自己读后感悟后感悟 如果说一千个读者有一千个哈姆雷特，那么一万个游如果说一千个读者有一千个哈姆雷特，那么一万个游客心中有一万个丽江也不为过。丽江市喧嚣的，你可以彻客心中有一万个丽江也不为过。丽江市喧嚣的，你可以彻夜狂欢；丽江市宁静的，你可以坐在洒满阳光的院落发呆夜狂欢；丽江市宁静的，你可以坐在洒满阳光的院落发呆良久。这座充满着爱与奇遇的风情古城，承载着满满的情良久。这座充满着爱与奇遇的风情古城，承载着满满的情意与感性。意与感性。也许是丽江古城内小桥流水人家的柔软风情让人在也许是丽江古城内小桥流水人家的柔软风情让人在静谧中左思右想。抑或是夜晚风格各异的酒吧让人魅惑张静谧中左思右想。抑或是夜晚风格各异的酒吧让人魅惑张扬。不过，无论是蓝天白云，雪山潺流，炊烟人家，还是扬。不过，无论是蓝天白云，雪山潺流，炊烟人家，还是风情酒吧，闲适的一切生物。这一切怎能不让人为她张望，风情酒吧，闲适的一切生物。这一切怎能不让人为她张望，为她痴狂？同学们，去丽江，感受一下她的美吧！为她痴狂？同学们，去丽江，感受一下她的美吧！结束结束