同时是235倍数的特征电子版本.ppt

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1、2、3、5倍数(bish)的特征高密市第二(d r)实验小学第一页，共11页。1009998979695949392919089888786858483828180797877767574737271706968676665646362616059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543212222323242425252626272728282929212122 2242434344444545464647474848494

2、9414144 42626363646465656666676768686969616166 62828383848485858686878788888989818188 8303040405050606070708080909010010020201010个位个位(gwi)上是上是0、2、4、6、8的数都是的数都是2的倍数的倍数第二页，共11页。自然数中，是自然数中，是2的倍数的数叫做偶的倍数的数叫做偶数数(u sh)。（。（0也是偶数也是偶数(u sh)）不是不是2的倍数的数叫做奇数。的倍数的数叫做奇数。判断哪些判断哪些(nxi)数是奇数和偶数：数是奇数和偶数：65 256 4560 85

3、92 579第三页，共11页。100999897969594939291908988878685848382818079787776757473727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 5 5的倍数特征的倍数特征(t(t zhng)zhng)是：个位上是是：个位上是0 0或或5 5的数。的数。第四页，共11页。2的倍数(bish)5的倍数(bish)2 2的倍数的倍数

4、(bish)(bish)和和5 5的倍数的倍数(bish)(bish)的特征有的特征有什么共同点？什么共同点？既是既是2的倍数也是的倍数也是5的倍数的特征：个位上是的倍数的特征：个位上是0的数。的数。第五页，共11页。合作合作(hzu)探究：探究：3的倍数有各数位上数的和“和”是不是3的倍数 18247599918612是是是是选择四个选择四个3的倍数，将各的倍数，将各个数位上的数加起来，个数位上的数加起来，你能发现什么？你能发现什么？一个数各数位(shwi)上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。第六页，共11页。下面下面(xi mian)的数是的数是3的倍数吗？的倍数吗？216 551

5、225 514 3570 7245 第七页，共11页。下面哪些下面哪些(nxi)(nxi)数是数是2 2的倍数？哪些的倍数？哪些(nxi)(nxi)数数是是5 5的倍数？哪些的倍数？哪些(nxi)(nxi)数既是数既是2 2的倍数又是的倍数又是5 5的倍数的倍数？24 35 67 90 99 15 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 28060 75 106 130 521 2802 2的倍数的倍数(bish)(bish)：5 5的倍数的倍数(bish)(bish)：既是既是2 2的倍数的倍数(bish)(bish)又是又是5 5的倍数的倍数(bish)(b

6、ish)：2 2的倍数的倍数(bish)(bish)：2424，9090，6060，106106，130130，280280。5 5的倍数的倍数：3535，9090，1515，6060，7575，130130，280280，既是既是2 2的倍数又是的倍数又是5 5的倍数的倍数：9090，6060，130130，280280。找一找第八页，共11页。填一填1、在适当(shdng)的地方打“”60781026302489652的倍数5的倍数3的倍数第九页，共11页。2的倍数(bish)5的倍数(bish)2 2、3 3、5 5的倍数的倍数(bish)(bish)有什么共同点？有什么共同点？既是既是2的倍数也是的倍数也是5的倍数的特征：个位上是的倍数的特征：个位上是0的数。的数。第十页，共11页。1、用、用0、4、5三个数字组成一个三个数字组成一个(y)三位数，使它是三位数，使它是2的倍数。（有几种排法的倍数。（有几种排法?)（）2、用、用0、4、5三个数字排成一个三个数字排成一个(y)三位数，使它是三位数，使它是5的倍数。（有几种排法的倍数。（有几种排法?)（）3、用、用0、4、5三个数字排成一个三个数字排成一个(y)三位数，使它是三位数，使它是3的倍数。（有几种排法的倍数。（有几种排法?)（）排一排排一排第十一页，共11页。