实验五_利用simulink进行控制系统计算机辅助设计上课讲义.ppt
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1、实验五实验五 控制系统设计控制系统设计(shj)(shj)的的SIMULINKSIMULINK仿真实验仿真实验 一一.实验实验(shyn)(shyn)目的:目的:1.1.学习控制系统工具箱学习控制系统工具箱Simulink;Simulink;2.2.建立建立SIMULINKSIMULINK动态结构图对控制系统进行动态结构图对控制系统进行(jnxng)(jnxng)串联超前校正实串联超前校正实验;验;3.3.建立建立SIMULINKSIMULINK动态结构图对控制系统进行动态结构图对控制系统进行(jnxng)(jnxng)串联滞后校正实串联滞后校正实验;验;4.4.建立建立SIMULINKSIM
2、ULINK动态结构图对控制系统进行动态结构图对控制系统进行(jnxng)(jnxng)串联滞后串联滞后-超前校超前校正实正实 验。验。第一页,共17页。二.实验(shyn)原理串联串联(chunlin)(chunlin)校校正装置正装置 根据校正装置对系统开环频率特性的影响,可分为超前校根据校正装置对系统开环频率特性的影响,可分为超前校正、滞后校正和滞后超前校正等。在工程上,常分别采用正、滞后校正和滞后超前校正等。在工程上,常分别采用PDPD、PIPI和和PIDPID不同的控制规律不同的控制规律(gul)(gul)来实现上述的校正,用来实现上述的校正,用以改善系统的性能。因此校正装置也常称为控
3、制器。以改善系统的性能。因此校正装置也常称为控制器。第二页,共17页。三三.实验实验(shyn)(shyn)内容内容 1.1.设控制系统如图所示:设控制系统如图所示:建立建立(jinl)SIMULINK(jinl)SIMULINK动态结构图,观察其响应动态结构图,观察其响应曲线。曲线。2.2.加入超前校正装置加入超前校正装置 ,进行串联超进行串联超 前校正器设计,观察响应曲线,进行校正前后系前校正器设计,观察响应曲线,进行校正前后系 统性能指标对比。统性能指标对比。3.3.进行串联滞后校正实验;进行串联滞后校正实验;4.4.进行串联滞后进行串联滞后-超前校正实验。超前校正实验。-第三页,共17
4、页。如何(rh)创建一个SIMULINK模型-创建仿真系统模型的具体步骤如下:创建仿真系统模型的具体步骤如下:(1 1)激活)激活SimulinkSimulink;(2 2)选择所需要的模块;)选择所需要的模块;(3 3)用连线连接各模块;)用连线连接各模块;(4 4)双击各模块,完成)双击各模块,完成(wn chng)(wn chng)对模块的参数设置和修对模块的参数设置和修改。改。1.1.创建如下图所示的创建如下图所示的SimulinkSimulink动态结构图,设输入动态结构图,设输入 信号为单位阶跃信号,并观察响应曲线。信号为单位阶跃信号,并观察响应曲线。教材教材(jioci)P213
5、(jioci)P213【例例6.16.1】第四页,共17页。解:进入解:进入SimulinkSimulink后,打开一个空白的模型窗口,按以下后,打开一个空白的模型窗口,按以下(yxi)(yxi)步骤进行操作:步骤进行操作:(1)(1)添加并编辑添加并编辑(binj)Step(binj)Step模块模块第五页,共17页。解:进入解:进入SimulinkSimulink后,打开一个后,打开一个(y)(y)空白的模型窗口,按以空白的模型窗口,按以下步骤进行操作:下步骤进行操作:第六页,共17页。(1)(1)在在SourcesSources模块模块(m kui)(m kui)库中,拖动库中,拖动St
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