土壤生态学课件-第十章-土壤生态系统与全球气候变化资料讲解.ppt

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1、第十章 土壤生态系统(shn ti x tn)与全球气候变化l引言l第一节 土壤生态系统中环境气体的特点、产生和转移途径(tjng)l第二节 影响环境气体排放的因素l第三节土壤生态系统环境气体排放的调控第一页，共39页。引言(ynyn)l大气化学组成影响太阳辐射和地球热辐射的传输、吸收和反射；l占大气99%的氮气和氧气既不吸收也不发射热量l大气中组分不足1%的水汽、二氧化碳和微量气体则吸收地球热辐射，确保地球的热平衡。所有(suyu)这些微量气体背称为温室气体。l与土壤生态系统关联的温室气体种类很多，由CO2、CO、CH4、N2O、NOx、NH3、H2S 和有机硫等第二页，共39页。第一节 土

2、壤生态系统中环境气体的特点、产生和转移(zhuny)途径l一、土壤生态系统中碳氮储量l1、土壤生态系统中碳储量l全球碳库由三部分构成：大气中二氧化碳和甲烷(ji wn)、陆地生态系统中碳和海洋中碳。海洋总量达39 000Gt、大气最少750Gt，陆地中光土壤生态系统有2500Gt。l不同类型土壤有机碳含量差异：见表l不同地区土壤中有机碳含量差异：见表第三页，共39页。第四页，共39页。第五页，共39页。2、土壤(trng)生态系统中氮的储量l空气中的氮气不能背生物直接利用，必须转化(zhunhu)微氨、亚硝酸态及硝酸态才能为植物所吸收。l大气中氮被固定有三种方式：l自然界中的光电化学反应，如雷

3、电作用将氮分子固定为硝酸；l人工合成氮肥；l生物固氮作用第六页，共39页。第七页，共39页。二、土壤中环境(hunjng)气体产生和氧化l1、甲烷产生和氧化l（1）甲烷产生机理：l甲烷是在厌氧条件下产甲烷菌作用于产甲烷基质的结果；l产甲烷反应的临界氧化还原电位为-150mV，并且产生甲烷量随氧化还原电位降低而增加。l基质在产甲烷菌的作用下被转化为甲烷，目前已知途径有二：l一是专性矿质营养产甲烷菌的参与(cny)下，以H2作为电子供体还原CO2或直接利用HCOOH和CO形成甲烷，反应式为：lCO2+4 H2 CH4 +2H2Ol4 HCOOH CH4 +3 CO2+2H2OlCO+2H2O CH

4、4 +3 CO2 第八页，共39页。l二是在甲基营养产甲烷菌的参与下，对含有甲基的化合物进行脱甲基作用，基质主要是乙酸，因为乙酸是有机物厌氧分解(fnji)的主要中间产物，反应式lCH3COO +2H2O CH4 +3 HCO3-l（2）甲烷氧化l土壤中甲烷的氧化既可以发生在非淹水土壤，例如林地、旱地、沙漠、雪地等，也可发生在湿地，例如沼泽、水稻田等。前者主要氧化大气中的甲烷，以降低大气中甲烷的浓度，后者主要氧化湿地的内源甲烷，以减少向大气排放。l详细机理很复杂，略去第九页，共39页。N2O的产生(chnshng)l土壤中四条途径产生N2O：硝化作用(xio hu zu yn)、反硝化作用(x

5、io hu zu yn)、硝态氮异化还原铵作用和化学反硝化作用(xio hu zu yn)第十页，共39页。三、土壤中环境气体向大气转移(zhuny)的途径l土壤中产生(chnshng)的甲烷、二氧化碳和N2O主要通过三种途径进入大气：扩散、气泡和植物传输，以甲烷为例说明：l1、气或液相扩散l土壤向大气层甲烷浓度降低，形成梯度，以浓度差形式从下向上扩散，此方式排放的比例较小l2、气泡l当水箱中气泡分压达到一定程度时就会上浮，逸出水面、进入大气l3、植物传输；l在有通气组织的植物存在时，甲烷通过植物的释放速率是通过水相扩散的10 000倍，土壤中的甲烷大约90%通过植株的通气组织排放到大气中。第

6、十一页，共39页。四、土壤与大气之间环境气体(qt)的交换l1、二氧化碳l碳在大气、海洋 与土壤之间在生物光合作用驱动下进行循环(xnhun)。l土壤库量的较小波动都将直接影响大气中二氧化碳浓度。l土壤中有机碳的积累和分解量影响着全球碳循环(xnhun)，而外界条件的变化强烈地影响着土壤中微生物对有机碳的分解第十二页，共39页。第十三页，共39页。2、甲烷(ji wn)l由于湿地甲烷排放存在明显的时空变化和缺乏地带性的变化规律，在排放总量估算上有着很大的不确定性l目前估算主要有两种方法：l依据该类型湿地野外实测的甲烷排放量及所代表的面积进行计算(j sun)l建立相关的数据模型，运用相关参数进

7、行计算(j sun)第十四页，共39页。第十五页，共39页。第十六页，共39页。第十七页，共39页。3、N2Ol每年(minin)输入大气N2O量大约17.7Tg，明显高于N2O输出量，导致大气中N2O含量增加；来源主要有人为和自然第十八页，共39页。第十九页，共39页。第二节 影响环境气体(qt)排放的因素l一、二氧化碳排放的影响因素l1、土地利用方式l当森林遭到砍伐后影响碳的循环：A、降低了植物对大气二氧化碳的固定(gdng)；B、有机碳通过燃烧排入大气；C、加速土壤中有机碳的分解、释放进入大气。第二十页，共39页。第二十一页，共39页。第二十二页，共39页。2、施肥(sh fi)l磷肥的

8、施用没有加速枯枝(k zh)落叶的分解；l氮肥施用对土壤中有机碳的影响不大，主要加速土壤轻组有机碳的分解，但促进了土壤有机-矿质复合体形成，提高了有机碳的含量。因此施用氮肥促进了林地对大气二氧化碳的固定第二十三页，共39页。3、土壤(trng)性质l一般土壤愈酸，有机质的溶解和分散性降低，使得微生物与有机物之间的接触降低，不利于有机质分解(fnji)，残留就愈多。l一般来说土壤有机碳的残留量随粘粒含量增加而增大；l但对石灰性潮土和热带土壤则异常。第二十四页，共39页。4、水分(shufn)状况l土壤中分解有机物的微生物种类及其活性同水分状况密切相关。l一般好氧条件下一种微生物可以直接把有机物转

9、化(zhunhu)为二氧化碳，而厌氧条件下需要一系列微生物来接力完成。l因此好氧环境中有机物分解速率远快于厌氧环境第二十五页，共39页。5、温度(wnd)l土壤中微生物活性发挥最佳的温度(wnd)是35度。有机物质随土壤温度(wnd)生高分解速率也提高。第二十六页，共39页。二、甲烷排放(pi fn)的影响因素l1、地表水状况l地表水位决定了湿地的类型及其植物种类，水位波动可使湿地由产生甲烷环境边为氧化甲烷环境。l因此水位对湿地牌坊甲烷影响强烈，水位越低，湿地甲烷产生和排放就越少。l2、植物l植物在甲烷排放过程中，起着提供基质及传输(chun sh)甲烷和氧气的双重作用。l当季植物提供的甲烷碳

10、一般占生物量的3%7%，生物量越高，甲烷排放量就越多。l芦苇沼泽排放甲烷量是泥炭藓沼泽的612倍。第二十七页，共39页。l3、温度l甲烷排放与温度有关。产甲烷菌比甲烷氧化菌对温度更有依赖性。所以甲烷排放量随温度升高而增加。l4、土壤性质l土壤水分状况影响产甲烷菌生存和功能发挥的环境l土壤酸碱性也影响产甲烷菌，进而影响甲烷的产生和排放l土壤越粘，甲烷在土壤中排出(pi ch)的越多l5、氮素l在泥炭土中加入氮，显著提高了甲烷的产生。l氮可促进植物生长，促进有机碳的分解，还可抑制甲烷的氧化，从而增加甲烷的排放第二十八页，共39页。三、大气甲烷(ji wn)演化的影响因素l1、土地利用方式l土壤吸收

11、大气甲烷的能力是：林地 草地 农田。l土地利用方式极大影响(yngxing)土壤对大气的氧化。当天然草地开垦种玉米和土豆后，土壤对大气甲烷的氧化能力分别下降了4156%和42%。l2、土壤水分l甲烷的氧化率与土壤湿度呈负相关l3、温度l好氧土壤中甲烷氧化率随温度升高而逐渐增加，甲烷氧化率与土壤温度呈极显著正相关l4、氮素l氮肥施用提高了氨氧化菌的活性，优势菌大量需氧，从而限制甲烷氧化菌的繁殖和功能发挥第二十九页，共39页。四、N2O排放的影响(yngxing)因素l1、土壤氮含量和氮肥施用l铵根离子肥料施用后出现2个N2O排放峰，即硝化作用产生的排放峰和随后的反硝化作用产生的排放峰l土壤中硝酸

12、根离子具有抑制或延缓N2O还原为N2，因此反硝化作用产生的N2O/N2比例随着硝酸根离子含量增加而提高l2、土壤通气状况l影响硝化与反硝化过程，也影响气体(qt)排放到大气中的速度l3、土壤水分状况l土壤水分影响土壤中微生物，进而影响N2O的产生；l土壤水分影响通气性，影响硝化或反硝化作用，影响气体(qt)的产生以及排到大气中的难易l土壤空隙灌水会迫使N2O进入大气第三十页，共39页。第三十一页，共39页。l4、土壤性质lN2O的排放量随土壤质地而变化。质地影响通气性l土壤酸碱性影响微生物或细菌的作用，从而影响N2O的产生和排放l5、耕作方式l耕作翻动提高土壤通气性，减缓水分蒸发，增加土壤微生

13、物与作物残体之间的接触l6、外源有机物l有机物料输入土壤激活了好氧环境中微生物的活性，加速土壤空气中氧气(yngq)的消耗，减弱了自养消化作用；l由于通气性能的降低使得土壤产生更多的N2Ol7、土壤温度l土壤中硝化作用最佳温度是2535度；l反硝化作用最佳温度是3067度第三十二页，共39页。第三十三页，共39页。第三节土壤生态系统环境气体排放(pi fn)的调控l减少土壤向大气排放是抑制大气中环境气体浓度升高的有效举措。l减少水田和自然湿地面积和氮肥施用湿减缓(jin hun)甲烷和N2O排放最简单而有效的方法第三十四页，共39页。一、甲烷(ji wn)排放的减缓措施l1、水分管理l通过水分

14、管理，提高土壤通气性来减少甲烷产生l水田烤田可减少甲烷产生，氮可引起N2O排放增加。因此烤田的时间和程度要把握l2、有机肥施用l减少有机肥施用量降低甲烷产生。但有机肥又必须施用l有机肥堆制后施用或施用在前茬旱作上都能减少与降低甲烷产生和排放，同时也不影响土壤培肥l3、冬水田的科学管理l我国稻田排放的甲烷中60%来自(li z)冬水稻田l可以冬水田冬季排水和垄作减少甲烷排放l4、水稻品种的选择l最好的水稻品种是产量高、品质好，但传输甲烷和分泌有机物能力低，分泌氧的能力强。第三十五页，共39页。二、N2O排放(pi fn)的减缓措施l1、氮肥品种l不同氮肥品种中氮转化为N2O的数量存在很大的差异，

15、选择使用N2O转化系数小的尿素和控释肥料作为氮肥可有效减少(jinsho)N2O的排放l2、氮肥用量和使用时间l按照作物需肥规律适时适量使用提高了肥料的利用率，又减少(jinsho)氮肥转化为N2O的数量；由于旱地土壤降水或灌溉后常伴有较高的N2O的排放，因此应该避免在雨天前后或灌溉前后施用氮肥l3、硝化抑制剂l当使用铵态氮肥，同时施用硝化抑制剂可有效阻止硝化作用的进行，从而有效减少(jinsho)N2O的产生和排放l4、田面管理l尽可能使土壤长期为作物覆盖而不是裸露，既减少(jinsho)氮素淋溶损失，又降低了反硝化作用第三十六页，共39页。谢谢(xi xie)大家！l本课程讲述(jingsh)部分到此结束！第三十七页，共39页。思考(sko)作业题l1、如何理解土壤生态系统和土壤生态学的含义及研究领域l2、如何理解土壤生态系统的物质流和能量流l3、如何理解土壤生态地带与地理环境自然带之间的关系l4、如何理解土壤退化和土壤污染问题？以及当今关于恢复与重建的热点领域l5、论述维护土壤生态系统与循环经济(jngj)和可持续农业开展之间的相互关系、维护土壤生态系统的措施l6、论述世界气温上升的原因，并讨论气温上升会引起怎样的全球性的后果l要求：1、2、3选择一题做；2、3、4选择两题做第三十八页，共39页。第三十九页，共39页。