中考数学：初中几何最值问题学习资料.ppt

《中考数学：初中几何最值问题学习资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学：初中几何最值问题学习资料.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考数学：初中几何最值中考数学：初中几何最值问题问题高分突破高分突破常见模型结构示例应用的原理处理方法基本思路轴对称最值模型两点之间,线段最短.作任意一定点关于直线l的对称点,然后连接对称点与另一定点,根据两点之间线段最短,得出PA+PB的最小值.如图,定点A,B在定直线l的同侧,在定直线l上找一动点P,使PA+PB的值最小.模型模型1高分突破高分突破常见模型结构示例应用的原理处理方法基本思路轴对称最值模型三角形的三边关系作任意一定点关于直线l的对称点,然后作过该对称点和另一定点的直线,交直线l于点P,根据三角形中两边之差小于第三边,可得|PA-PB|的最大值.如图,定点A,B在定直线l的异侧

2、,在定直线l上找一点P,使|PA-PB|的值最大.模型模型2高分突破高分突破常见模型结构示例应用的原理处理方法基本思路折叠求最值模型 平面内的点与圆上距离最大和最小的点均在该点与圆心连线所在的直线上;垂线段最短.以点N为圆心、AN的长为半径作圆.连接BN交N于一点,当点A与该交点重合时,AB取最小值;过点N作BC的垂线,交N于一点,当点A与该交点重合时,点A到BC的距离最小.如图,点N为定点,点M为动点,折叠图形后.求AB的最小值;求点A到BC距离的最小值.模型模型3轴对称求最值模型高分突破高分突破典例典例1如图,在ABC中，AB=AC，AD、CE是ABC的两条中线,点P是AD上的一个动点,则

3、下列线段的长等于BP+EP最小值的是()A.BCB.CEC.AD D.AC解析AB=AC,AD是中线,ADBC,点B,C关于直线AD对称.连接CE交AD于点F,当点P与点F重合时,BP+EP的值最小,最小值为CE的长.故选B.BF轴对称求最值模型高分突破高分突破矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(3,4),点D是OA的中点,点E在AB上,当CDE的周长最小时,点E的坐标为.练习1轴对称求最值模型高分突破高分突破解析练习1轴对称求最值模型高分突破高分突破如图,在平面直角坐标系中,点A(1,5),B(3,-1),点M在x轴上运动,当AM-BM的值最大时,点M的坐标为.典例典

4、例2轴对称求最值模型高分突破高分突破解析典例典例2轴对称求最值模型高分突破高分突破练习2(2,-6)轴对称求最值模型高分突破高分突破解析练习2折叠（应用垂线段最短）求最值模型高分突破高分突破如图，在等腰ABC中，AB=BC=4，把ABC沿AC翻折得到ADC.若B=120，点P、E、F分别为AC、AD、DC上的任意一点，则PE+PF的最小值为.典例典例3应用圆求最值模型高分突破高分突破如图，ABC中，BAC=90，AC=12，AB=10，D是AC上一个动点，以AD为直径的o交BD于E，则线段CE的最小值是_典例典例4，8折叠（应用圆）求最值模型高分突破高分突破如图,在RtABC中,C=90,AC

5、=6,BC=8,点F在边AC上,且CF=2,点E为边BC上的动点,将CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值为.在该问题中,先找到定点F,再以点F为圆心、CF的长为半径作圆,则点P在该圆上运动,求点P到AB距离的最小值,即是求F上的点到AB的最小距离,过点F作AB的垂线,交F于一点,当点P与该点重合时,点P到AB的距离最小,据此求解即可.思路练习3折叠（应用圆）求最值模型高分突破高分突破解析练习3化立体图形为平面图形求最值模型高分突破高分突破 如图，圆锥的母线长为QA=8，底面圆的半径r=2，若一只小蚂蚁从A点出发，绕圆锥的侧面爬一周后又回到A点，则蚂蚁爬行的最短路径长

6、是_典例典例582平面几何最值问题高分突破高分突破已知，在平面直角坐标系中，A(1,5)、B(3,2)，(1)若动点P(m,0)，求m为何值时，PAB的周长最小?(2)若动点P在直线y=x上，求PA+PB最小时点P的坐标?(3)若动点P(0，m)，求m为何值时，|PB-PA|最大?(4)若动点P在直线y=x上，求|PA-PB|最大时点P的坐标?(5)若C(a,0)，D(0，b)，求四边形ABCD的周长最小值?(6)若C(0，a)，D(0，a+4)，求a为何值时，四边形ABCD的周长最小?练习4轴对称求最值模型高分突破高分突破如图,AOB=45,点P是AOB内一点,PO=5,点Q,R分别是OA,

7、OB上的动点,则PQR周长的最小值为.练习5轴对称求最值模型高分突破高分突破解析练习5轴对称最值模型高分突破高分突破如图,在平面直角坐标系中,AOB的边OB与x轴正半轴重合,点P是OA上的一动点,点N(3,0)在OB上,点M是ON的中点,AOB=30,要使PM+PN的值最小,则点P的坐标为.定点M,N在定直线OA同侧,求PM+PN的最小值时,可作点N关于定直线OA的对称点N,再连接MN,根据两点之间线段最短,得到点P,M,N共线时,PM+PN的值最小,据此进行求解.思路随堂练习1轴对称最值模型高分突破高分突破解析随堂练习1轴对称求最值模型高分突破高分突破随堂练习2轴对称求最值模型高分突破高分突

8、破随堂练习2轴对称求最值模型高分突破高分突破随堂练习2轴对称求最值模型高分突破高分突破随堂练习2轴对称求最值模型高分突破高分突破如图,菱形ABCD的边长为2,DAB=60,点E为BC的中点,点P是对角线AC上的动点,则PBE周长的最小值为.随堂练习3轴对称求最值模型高分突破高分突破解析随堂练习3轴对称求最值模型高分突破高分突破如图,CD是O的直径,CD=4,ACD=20,点B为弧AD的中点,点P是直径CD上的一个动点,则PA+PB的最小值为.2随堂练习4轴对称求最值模型高分突破高分突破解析随堂练习4折叠（应用圆）求最值模型高分突破高分突破如图,在边长为2的菱形ABCD中,A=60,点M是AD边的中点,点N是AB边上一动点,将AMN沿MN所在的直线翻折得到AMN,连接AC,则AC的最小值为.随堂练习5折叠（应用圆）求最值模型高分突破高分突破解析随堂练习5结束结束