微课因数与倍数关系教案资料.ppt
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1、人教版人教版 五年级数学五年级数学(shxu)下册下册大连市庄河市实验(shyn)小学 宫远东第一页,共19页。学习学习学习学习(xux)(xux)(xux)(xux)目标目标目标目标1.理解因数(ynsh)和倍数的意义。2.学会找一个数的因数(ynsh)。第二页,共19页。师傅(sh fu)和徒弟的关系第三页,共19页。绿色(l s)圃中小学教育网http:/绿色(l s)圃中小学教育网http:/绿色(l s)圃中小学教育网http:/2 6 12 2和6是12的因数12是2和6的倍数3和4是12的因数12是3和4的倍数x=或122=6 126=23 4 12x=或123=4 124=31
2、x12=12 1和12是12的因数12是1和12的倍数第四页,共19页。下面哪一组数存在(cnzi)倍数关系,填(存在(cnzi)或不存在(cnzi)A:18 3 6 B:16 10 6 C:24 2 3 (存在(cnzi))(存在(cnzi))(不存在)第五页,共19页。用字母(zm)表示因数与倍数的关系AB=C(A、B、C为非零的自然数)例如(lr):0 x5=0 改成除法(chf)式子时,0不能做除数,所以不存在因数与倍数的关系。A和B是C的因数C是A和B的倍数第六页,共19页。绿色(l s)圃中小学教育网http:/绿色(l s)圃中小学教育网http:/绿色(l s)圃中小学教育网h
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