心肺复苏操作流程要点复习进程.ppt
《心肺复苏操作流程要点复习进程.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心肺复苏操作流程要点复习进程.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、心肺(xn fi)复苏操作流程第一页,共38页。ILCOR International Liaison Committee On Resuscitation 国际复苏联合委员会成立于1992(参与(cny)机构有美国心脏协会、加拿大心脏与卒中协会、欧洲复苏协会、澳大利亚复苏协会、新西兰复苏协会、南非复苏协会等)目的:汲取全球范围的科学依据并应用于世界各国,促进全球有效运行的复苏组织之间的联络第二页,共38页。ILCOR 国际(guj)复苏联合委员会目标目标 建立起一种国际间有助于总结、发展、确建立起一种国际间有助于总结、发展、确立基本生命支持(立基本生命支持(BLSBLS)、小儿生命支持)、小
2、儿生命支持(PLSPLS)和高级)和高级(goj)(goj)生命支持(生命支持(ACLSACLS)科)科学共识的机制,重点促进制定国际性学共识的机制,重点促进制定国际性CPRCPR指南指南 具体任务具体任务开展心肺脑复苏国际间的学术讨论开展心肺脑复苏国际间的学术讨论对有争议或证据不足的复苏问题开展科学对有争议或证据不足的复苏问题开展科学研究研究传授或培训传授或培训CPRCPR理论与技能理论与技能收集、系统回顾和分享复苏领域的信息资收集、系统回顾和分享复苏领域的信息资源源发表反映国际学术共识性的文献发表反映国际学术共识性的文献 第三页,共38页。2005美国心脏(xnzng)协会ECC&CPR
3、达拉斯国际会议(Dallas,Texas,Jan.23-30)回回顾顾性性评评价价自自20002000年年心心肺肺复复苏苏(CPR)(CPR)和和心心血血管管病病急急诊诊(ECC)(ECC)指指南南以以来来在在世世界界范范围围内内有有关关CPRCPR和和ECCECC的的科科学学进进展展,并并利利用用循循证证程程序序 就就 CPRCPR和和 ECCECC任任 何何 能能 够够 广广 泛泛 实实 施施(shsh)(shsh)的的治治疗疗推推荐荐方方案案达达成成了了一一致致性性意见意见第四页,共38页。AHA 2005 ECC&CPR 指南(zhnn)2005指南所设计的内容是为了更好地改善那些突发
4、心指南所设计的内容是为了更好地改善那些突发心脏骤停和急性危及生命心肺问题患者的生存率脏骤停和急性危及生命心肺问题患者的生存率与先前指南的不同之处与先前指南的不同之处-基于对基于对CPR文献的最广泛的回顾文献的最广泛的回顾形成一个新的、清晰的流程来对潜在兴趣方面的冲突形成一个新的、清晰的流程来对潜在兴趣方面的冲突问题进行持续的揭示与管理,这是问题进行持续的揭示与管理,这是2005指南出台的前指南出台的前提提简化了指南中救援者需要学习和记忆的信息量,从而简化了指南中救援者需要学习和记忆的信息量,从而保证保证(bozhng)需实施的重要操作技术的掌握需实施的重要操作技术的掌握第五页,共38页。美国美
5、国(mi u)心脏协会(心脏协会(AHA)2005 CPR&ECC指南的指南的5大改变大改变1.强调并关注有效的胸外按压强调并关注有效的胸外按压2.对任何年龄段行单人复苏时使用相同的按压与对任何年龄段行单人复苏时使用相同的按压与通气比率(新生儿除外)通气比率(新生儿除外)3.给予每给予每1次的呼吸复苏应大于次的呼吸复苏应大于1秒的时间并有可秒的时间并有可见的胸部的抬起见的胸部的抬起4.室颤型心脏骤停者除颤时主张给予单次的电击室颤型心脏骤停者除颤时主张给予单次的电击后立即进行后立即进行CPR;节律;节律(jil)的检查应每的检查应每2分钟一分钟一次次5.认可认可2003国际复苏联合会对国际复苏联
6、合会对1-8岁儿童及以上年岁儿童及以上年龄段使用龄段使用AED的建议;如可能,使用有儿童专用的建议;如可能,使用有儿童专用剂量系统的仪器剂量系统的仪器第六页,共38页。关注关注(gunzh)有效的胸外按压有效的胸外按压CPR中有效的胸外按压可产生血液的流动(中有效的胸外按压可产生血液的流动(Class I),指南建议关注下列因素:),指南建议关注下列因素:-为提供有效的胸外按压,所有的复苏者应用为提供有效的胸外按压,所有的复苏者应用(yngyng)力、快速地按压,每分钟给予所有患力、快速地按压,每分钟给予所有患者(除外新生儿)者(除外新生儿)100次的按压次的按压-每次按压后允许胸廓完全的松弛
7、(回复到原来位每次按压后允许胸廓完全的松弛(回复到原来位置),按压与放松的时间应大致相等置),按压与放松的时间应大致相等-胸外按压时应尽可能减少干扰与中断,每一次按胸外按压时应尽可能减少干扰与中断,每一次按压的停止将导致血流的终止压的停止将导致血流的终止-勤换人员(勤换人员(2分钟分钟1次)以保证按压的质量与胸廓次)以保证按压的质量与胸廓的放松的放松第七页,共38页。对所有年龄段的患者提供单人复苏对所有年龄段的患者提供单人复苏时使用相同的按压与通气时使用相同的按压与通气(tng q)比率比率2005指南指南(zhnn)简化了简化了BLS的流程,所的流程,所有单人提供的从婴儿(除外新生儿)到成人
8、有单人提供的从婴儿(除外新生儿)到成人患者的复苏均使用同一按压与通气的比率即患者的复苏均使用同一按压与通气的比率即30:2,该建议适用于所有复苏者(包括专业,该建议适用于所有复苏者(包括专业与非专业人员)提供的与非专业人员)提供的1人人CPR对于专业人员提供的对于专业人员提供的2人成人复苏,使用人成人复苏,使用30:2的按压与通气之比,婴儿和儿童复苏则的按压与通气之比,婴儿和儿童复苏则使用使用15:2第八页,共38页。所有所有CPR的操作中建议的操作中建议(jiny)用用1秒钟进行呼吸复秒钟进行呼吸复苏苏每次呼吸(hx)复苏用大于1秒的时间给予(Class IIa),适用于所有的复苏者;每次呼
9、吸(hx)应使/可见胸部的抬起。按规定的频率给予,避免给予过多的呼吸(hx)或吹气量过大、过猛第九页,共38页。BASIC LIFE SUPPORT基础基础(jch)生命支持生命支持气道与呼吸(有关潮气量)气道与呼吸(有关潮气量)胃胃膨膨胀胀可可导导致致腹腹内内压压增增加加、膈膈肌肌被被往往上上推推挤挤、限制肺的活动并减少呼吸系统的顺应性限制肺的活动并减少呼吸系统的顺应性 1992年年以以来来新新的的证证据据显显示示较较小小的的潮潮气气量量可可减减少少吸吸气气压压力力的的峰峰值值以以及及胃胃膨膨胀胀、返返流流和和肺肺误误吸吸的危险的危险(wixin)2005指指南南建建议议为为减减少少胃胃膨膨
10、胀胀及及其其潜潜在在的的并并发发症症,每每次次呼呼吸吸用用时时应应大大于于1秒秒,给给予予足足够够能能使使胸胸廓廓抬抬起起的的潮潮气气量量(Class IIa),勿勿给给过过大大的的量量和和用力过猛用力过猛Basic life support第十页,共38页。GUIDELINE CHANGE(VENTILATION)所改变所改变(gibin)的指南的指南-通气通气每次吹气救援者只需看到患者胸廓抬起即可每次吹气救援者只需看到患者胸廓抬起即可呼呼吸吸复复苏苏时时,给给予予较较低低的的潮潮气气量量,大大约约为为6-7ml/kg(500-600ml),用用大大于于1秒秒钟钟的的时时间间给给予予,以以减
11、减少少(jinsho)胃胃膨膨胀胀的的可可能能性性以以及及由由此此导导致致的的一一系系列列后后果果,同同时时保保证证心心肺肺骤停时有足够的动脉血氧饱和度骤停时有足够的动脉血氧饱和度(Class IIa)Basic life support第十一页,共38页。不需胸外按压的单纯呼吸复苏不需胸外按压的单纯呼吸复苏-限专业限专业(zhuny)人员人员如果成人患者有自主循环(可触及脉搏)但如果成人患者有自主循环(可触及脉搏)但需要呼吸的支持,可按需要呼吸的支持,可按10-12次次/分给予呼分给予呼吸复苏,或每吸复苏,或每5-6秒给秒给1次呼吸(次呼吸(Class IIb),不管,不管(bgun)有无放
12、置高级气道设施,每有无放置高级气道设施,每次呼吸用时需大于次呼吸用时需大于1秒,并可见胸廓的抬起秒,并可见胸廓的抬起在呼吸复苏过程中,应约每在呼吸复苏过程中,应约每2分钟分钟1次评估次评估脉搏(脉搏(Class IIa),脉搏评估的时间不要超,脉搏评估的时间不要超过过10秒秒第十二页,共38页。心脏按压心脏按压(ny)-2005会议的共会议的共识识“有效有效”的胸外按压是的胸外按压是CPR时能产生血流的时能产生血流的基础基础为了为了“有效有效”地按压,应地按压,应“用力、快速用力、快速”按压,按压,按压频率按压频率100次次/分,按压深度分,按压深度11/2-2英寸英寸(yngcn)(大约(大
13、约4-5cm),每次按压后允),每次按压后允许胸廓的完全放松,使按压和放松的时间大许胸廓的完全放松,使按压和放松的时间大致相等致相等尽可能减少对胸外按压的干扰与中断尽可能减少对胸外按压的干扰与中断第十三页,共38页。胸外按压(ny)按压部位按压部位:胸胸骨骨下下半半段段,即即胸胸部部正正中中、两两乳乳头头之间之间按压深度按压深度:11/2-2英英寸寸(约约4-5cm),按按压压与与放放松的时间松的时间(shjin)相等相等(Class IIb)频率频率:大约为每分钟大约为每分钟100次次(Class IIa)Basic life support第十四页,共38页。单纯单纯(dnchn)胸外按压
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复苏 操作 流程 要点 复习 进程
限制150内