人教版四年级数学下册《乘法结合律》课件复习过程.ppt

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1、人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册乘法结合律课件乘法结合律课件 一共有一共有25个小组个小组 每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？我先计算一共种我先计算一共种了多少棵树。了多少棵树。(255)2=1252=250(桶桶)一共有一共有25个小组个小组 每组要种每组要种5棵棵树，每棵树要浇树，每棵树要浇2桶水。桶水。一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？我先计算每组植的我先计算每组植的树要浇多少桶水。树要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶)观察下面每组的两个算式，它们有什么观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？

2、样的关系？(6972)28 69(7228)15(45207)(1545)207 上面的每组算式有什么共同点？上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？从上面的算式，可以发现什么规律？1 1、每组算式中有三个因数，而且三个因数每组算式中有三个因数，而且三个因数相同，只是计算时计算顺序不同。相同，只是计算时计算顺序不同。2、每个等式中，左右两边的因每个等式中，左右两边的因数的乘积相等数的乘积相等=(54)65(46)(3684)1236(8412)(15868)25158(6825)三个数相乘，先乘前两个数，三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。这或者先乘后两个数

3、，积不变。这叫做叫做乘法结合律乘法结合律。你能不能再举出几个这样的例子？请你们用一句话说一说这个规律？(ab)ca(bc)如果用字母如果用字母a、b、c表示三个因数，表示三个因数，则可以写成：则可以写成：三个数相乘，先乘前两个三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不数，或者先乘后两个数，积不变。这叫做变。这叫做乘法结合律乘法结合律。用乘法结合律填上合适的数。(65145)43205(85 30)(38112)14278(2527)65(145 43)(20585)3038(11214)(27825)274514965、填空：、填空：）交换两个（）的位置，（）。这叫做乘）交换两个（）的位

4、置，（）。这叫做乘法交换律。法交换律。）先乘（）两个数，或者先乘（）两个数，）先乘（）两个数，或者先乘（）两个数，（）。这叫做乘法结律。（）。这叫做乘法结律。），用字母表示为，用字母表示为）（）（）（），用字母），用字母表示为表示为因数因数积不变积不变前前后后积不变积不变a b=b a(ab)c=a(bc)2、根据乘法运算定律，在里填上适当的数。、根据乘法运算定律，在里填上适当的数。(P37页页)（）（）（）（）（）（）（）想一想，下面各题怎样计算才简便。25 37 4 15 22 2 5 25 2 4=25 4 37=100 37=3700=15 2 22=30 22=660=（5 2）（2

5、5 4）=10 100=1000 2、明光小学新建了一幢明光小学新建了一幢5层的层的教学楼，每层有教学楼，每层有6个教室。每个个教室。每个教室放教室放24张课桌，一共需要多张课桌，一共需要多少张课桌？少张课桌？1、头桥中心小学、头桥中心小学6个年级的同个年级的同学参加跳绳比赛学参加跳绳比赛,每个年级有每个年级有5个班，每班有个班，每班有23人参加。一共人参加。一共有多少人参加比赛？有多少人参加比赛？+-+-这节课你有什这节课你有什么收获？么收获？两个因数交换位置，积不变，这叫做两个因数交换位置，积不变，这叫做乘乘法交换律法交换律。abba先把前两个数相乘，或者先把后两个数先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做相乘，积不变。这叫做乘法结合律乘法结合律。(ab)ca(bc)乘法交换律乘法交换律和和乘法结合律乘法结合律结束结束