三年级数学下册第四单元整理和复习资料.ppt

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1、三年级数学下册第四单元三年级数学下册第四单元整理和复习整理和复习学习目标学习目标1.通通过过整整理理和和复复习习，进进一一步步掌掌握握两两位位数数乘乘两两位位数的口算、笔算和估算方法。数的口算、笔算和估算方法。2.会会运运用用所所学学知知识识灵灵活活选选择择方方法法解解决决身身边边的的数数学问题。学问题。3.培养学生认真计算、审题等良好的习惯。培养学生认真计算、审题等良好的习惯。学习重点学习重点进进一一步步掌掌握握两两位位数数乘乘两两位位数数的的乘乘法法，并并运运用其解决问题。用其解决问题。一、引入新课一、引入新课在空格里填上相应的积。在空格里填上相应的积。知识点知识点1：两位数乘两位数的口算

2、和笔算两位数乘两位数的口算和笔算202530354045505560222324252627282930哪哪些些积积是是口口算算得得到到的的？是是怎怎样样口口算的？算的？哪些积是笔算哪些积是笔算得到的？是怎得到的？是怎样笔算的？样笔算的？分析分析两两位位数数乘乘整整十十数数的的积积是是口口算算得得来来的的，如如2220，口口算算方方法法是是先先算算222=44，然然后后在在44的的末末尾尾添添上上一一个个0，所所以以2220=440。两两位位数数乘乘两两位位数数是是笔笔算算得得到到的的，根根据据两两位位数数乘乘两两位位数数的的笔笔算算方方法法进进行行计计算算。笔笔算算时时要要注注意意：相相同同

3、数数位位要要对对位位；每每次次乘乘得得的的积积的的书书写写位位置置；进进位位乘乘法法不不要要忘忘记记加加进上来的数。进上来的数。知识点知识点1：两位数乘两位数的口算和笔算两位数乘两位数的口算和笔算202530 35 40 455055 60222324252627282930440550660770880990 1100 1210 1320460575690805920 1035 1150 1265 1380480600720840960 1080 1200 1320 1440500625750875 1000 1125 1250 1375 1500520650780910 1040 1170

4、 1300 1430 1560540675810945 1080 1215 1350 1485 16205607008409801120 1260 1400 1540 1680580725870 1015 1160 1305 1450 1595 1740600750900 1050 1200 1350 1500 1650 1800练练习习1.口算。口算。7810=5620=8090=3420=9022=4040=8520=7070=780720198017004900160068011202.列竖式计算。列竖式计算。39112332953248243911=4292332=7364 2 999

5、331 13 97 3 669463 22 395323 29 501 913 0 4 052 8 48242 44 821 931 1 5 26 9 11 1 =3040=1152知识点知识点2：用连乘或连除解决实际问题用连乘或连除解决实际问题冬冬家有冬冬家有4行橘子树，每行行橘子树，每行8棵，今年平棵，今年平均每棵收获橘子均每棵收获橘子25千克。千克。(1)今年冬冬家一共收获橘子多少千克？今年冬冬家一共收获橘子多少千克？分析分析求求今今年年冬冬冬冬家家一一共共收收获获橘橘子子多多少少千千克克，有有两两种种解解法法：一一是是先先求求出出冬冬冬冬家家的的橘橘子子树树的的总总棵棵数数，再再求求出

6、出一一共共收收获获橘橘子子的的千千克克数数。另另一一种种方方法法是是先先求求出出每每行行橘橘子子树树的的总总千千克克数数，再再求求出出4行行一一共共收收获橘子的千克数获橘子的千克数。冬冬家有冬冬家有4行橘子树，每行行橘子树，每行8棵，今年平棵，今年平均每棵收获橘子均每棵收获橘子25千克。千克。解法一：解法一：4825=800(千克千克)解法二：解法二：2584=800(千克千克)答：今年冬冬家一共收获橘子答：今年冬冬家一共收获橘子800千克。千克。(1)今年冬冬家一共收获橘子多少千克？今年冬冬家一共收获橘子多少千克？冬冬家有冬冬家有4行橘子树，每行行橘子树，每行8棵，今年平棵，今年平均每棵收获

7、橘子均每棵收获橘子25千克。千克。(2)把这些橘子装箱，每箱把这些橘子装箱，每箱8千克。用千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？辆三轮车运走，平均每车运多少箱？分析分析求求平平均均每每车车运运多多少少箱箱，可以先求出装多少箱。可以先求出装多少箱。冬冬家有冬冬家有4行橘子树，每行行橘子树，每行8棵，今年平棵，今年平均每棵收获橘子均每棵收获橘子25千克。千克。80085=20(箱箱)答：平均每车运答：平均每车运20箱。箱。(2)把这些橘子装箱，每箱把这些橘子装箱，每箱8千克。用千克。用5辆辆三轮车运走，平均每车运多少箱？三轮车运走，平均每车运多少箱？冬冬家有冬冬家有4行橘子树，每行行橘子树，每

8、行8棵，今年平棵，今年平均每棵收获橘子均每棵收获橘子25千克。千克。(3)如果每千克橘子卖如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数元钱。你能提出数学问题并解答吗？学问题并解答吗？分析分析已已知知有有800千千克克橘橘子子，每每千千克克卖卖2元元钱钱，可可以以提提出出：一共可以卖多少元钱？。一共可以卖多少元钱？。冬冬家有冬冬家有4行橘子树，每行行橘子树，每行8棵，今年平棵，今年平均每棵收获橘子均每棵收获橘子25千克。千克。8002=1600(元元)答：一共可以卖答：一共可以卖1600元钱。元钱。(3)如果每千克橘子卖如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数元钱。你能提出数学问题并解答吗？学问题并解答吗？练练

9、习习(1)学学校校各各班班开开展展“我我爱爱读读书书”活活动动。每每班班捐捐书书26本本，每每个个年年级级有有5个个班班，6个个年年级级共共捐书多少本？捐书多少本？2656=780(本本)答：答：6个年级共捐书个年级共捐书780本。本。(2)把把这这些些书书平平均均放放到到3个个书书柜柜中中，平平均均每每层放多少本？层放多少本？78035=52（本）（本）答：平均每层放答：平均每层放52本。本。二、巩固深化二、巩固深化1.口算。口算。313=1450=1902=1360=17400=60900=245=2580=9370038078068005400012020002.列竖式计算。列竖式计算。

10、1616171718182222372455482972184316161 61 66 932 5 66 1 1 17171 71 79 1 142 8 97118181 81 841 46 3 2 48 1 1 22222 22 24 44 8 44437242 43 78 1 428 8 84 7 55484 85 50 4 442 6 4 002 229727 22 9851 2 0 8 83 2 0 18434 31 84 57 7 42729008998968913.比较每组算式得数的大小，你发现了什么？比较每组算式得数的大小，你发现了什么？25002499249624913030=

11、3129=3228=3327=(1)5050=5149=5248=5347=(2)4.王王叔叔叔叔平平均均每每个个工工作作日日投投送送28个个快快递递邮邮件件。如如果果每每月月按按22个个工工作作日日计计算算，王王叔叔叔叔半半年年（6个月）一共投送多少个快递邮件？个月）一共投送多少个快递邮件？282263696（个）（个）答：王叔叔半年（答：王叔叔半年（6个月）一个月）一共投送共投送3696个快递邮件。个快递邮件。5.一一辆辆出出车车车车一一个个星星期期（7天天）收收入入1260元元钱钱。如果每天工作如果每天工作9小时。平均每小时收入多少钱？小时。平均每小时收入多少钱？126079=20（元）

12、（元）答：平均每小时收入答：平均每小时收入20元。元。6.参参加加学学校校乒乒乓乓球球比比赛赛的的所所有有队队员员分分成成8个个大大组，每个大组再分成组，每个大组再分成4个小组，每个小组有个小组，每个小组有9人。人。（1）参赛队员一共有多少人？）参赛队员一共有多少人？849288（人（人）答：参赛队员一共有答：参赛队员一共有288人。人。（2）参参赛赛队队员员来来自自6个个年年级级，每每个个年年级级有有3个个班。平均每班参赛的有多少人？班。平均每班参赛的有多少人？（3）参参赛赛的的女女生生有有120人人。你你能能提提出出数数学学问问题题并解答吗？并解答吗？28863=16（人）（人）答：平均每

13、班参赛的有答：平均每班参赛的有16人。人。平均每个年级参赛的女生有多少人？平均每个年级参赛的女生有多少人？（答案不唯一）（答案不唯一）1206=20(人人)答：平均每个年级参赛的女生有答：平均每个年级参赛的女生有20人。人。三、课堂小结三、课堂小结1.本本节节课课的的学学习习你你有有哪哪些些收收获获？2.你认为需要注意些什么？你认为需要注意些什么？四、课后作业四、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。五、教学反思五、教学反思本本节节课课对对这这一一单单元元进进行行了了系系统统的的整整理理复复习习，同同学学们们对对本本单单元元只只是是

14、归归类类、总总结结，使使知知识识形形成成了了知知识识体体系系，计计算算和和解解决决问问题题的的能能力力得到进一步提高。得到进一步提高。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨

15、着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？

16、”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束