八年级下家长会课件教学文案.ppt

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1、八年级下家长会课件八年级下家长会课件 八年级八年级5 5班班 班主任：张老师班主任：张老师联系电话：联系电话：第一部分：第一部分：前半学期成绩分析前半学期成绩分析期中考试成绩分析期中考试成绩分析语文语文(6)(6)平均分77.64最高分93语文的前5名：王昕瑶，张嘉妮，贺亦 卓，刘晓桐，张羽琪期中考试成绩分析期中考试成绩分析数学数学 （1 1）平均分50.67最高分91数学的前5名：张嘉妮，徐佳楠，薛昊 飏，张羽琪，王昕瑶 期中考试成绩分析期中考试成绩分析英语英语 （1 1）平均分73.58最高分118英语前5名：张嘉妮，徐佳楠，张羽 琪，李星辰，赵玉柯期中考试成绩分析期中考试成绩分析物理物理

2、 （3 3）平均分57.49最高分90物理的前5名：王坤，徐佳楠，张博 华，刘子阳，张羽琪 期中考试成绩分析期中考试成绩分析总分总分 42420平均分259.38最高分378(386)最低分118总分前十名总分前十名张嘉妮张嘉妮 王嘉一王嘉一 徐佳楠徐佳楠 王王 坤坤张羽琪张羽琪 李星辰李星辰王昕瑶王昕瑶 刘晓桐刘晓桐薛昊飏薛昊飏 贺亦卓贺亦卓各个阶段的人数统计：各个阶段的人数统计：1-50：6 51-100：6101-150：9 151-200：5201-300：5 301400:9401-470:5优秀同学的共同特质优秀同学的共同特质1.勤学好问，学习态度端正，主动性强，积勤学好问，学习态

3、度端正，主动性强，积极性高。极性高。2.学习效率高。学习效率高。3.作业按时高效完成，主动背单词，背课文作业按时高效完成，主动背单词，背课文4.上课听讲认真，积极思考回答问题，不发上课听讲认真，积极思考回答问题，不发呆，认真批注，当堂掌握。呆，认真批注，当堂掌握。5.不偏科不偏科.优秀学生的目标优秀学生的目标 目标定位高中名校：一中一中1、改进自己相对的弱势学科、抓住课堂2、养成自己独立的思考和学习习惯，谦虚的态度，专注精神3、加强自我反思的能力4、养成积极上进，吃苦耐劳的人生态度中坚力量目标中坚力量目标1、下大功夫补上弱势学科2、多反思自己的学习方法3、树立向上冲的决心和信心4、家长和老师加

4、强督促和鼓励5、多和老师联系，掌握孩子最新动态进进 步步 之之 星星王嘉一冯佳瑞张晨洋王炳鹤张羽琪92 68595554退步较多的学生退步较多的学生 退步50名以上冯少杰李高强成绩退步的原因：成绩退步的原因：1.上进心，争胜心不强。上进心，争胜心不强。2.没有明确的目标，缺乏坚定的信念没有明确的目标，缺乏坚定的信念，顽强的毅力，百折不挠的精神和吃苦的顽强的毅力，百折不挠的精神和吃苦的精神。精神。3.上课听讲不能全神贯注，小动作多，上课听讲不能全神贯注，小动作多，不能静心专注投入十分重要。不能静心专注投入十分重要。4.课下时间安排不合理，贪玩。课下时间安排不合理，贪玩。偏科导致基础薄弱学生偏科导

5、致基础薄弱学生数学：李柯莹，贺亦卓数学：李柯莹，贺亦卓英语：王嘉一，王英语：王嘉一，王 坤坤物理：薛昊飏，贺亦卓物理：薛昊飏，贺亦卓语文：王语文：王 坤，张博华坤，张博华学习态度不端正，进取心不强学生学习态度不端正，进取心不强学生基础差基础差田浩均，王金岩，张源凯，李笑然，崔俊伟纪律差纪律差李星辰，薛昊飏，刘一哲，刘锐，张晨洋措施措施1、找出原因（充分了解孩子的性格特点，兴趣爱好，反思家庭教育，孩子生活经历。找出学习困难原因）2、关心爱护，树立信心学困生往往自我评价较低，自卑感严重，他们常常遭受到好学生的歧视、家长的责骂，自尊心受到伤害，从而产生“破罐子破摔”的想法，以致越学越差。要想转化学困

6、生，首先要树立他们自强的信心。措施措施3、降低门槛，激发学习兴趣，获得成功的喜悦4有效安排辅导和家教。5、督促孩子跟老师交流，改变自己。期中考试以后令人担忧的方面期中考试以后令人担忧的方面部分学生的学习主动性和自觉性不够强部分学生的学习主动性和自觉性不够强比如：背书要反复强调作业虽然能够按时上交，但完成作业比如：背书要反复强调作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。目前已开始进的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。目前已开始进入复习，学生的自觉性和主动性入复习，学生的自觉性和主动性 尤为重要预备铃教室能安尤为重要预备铃教室能安静下来，但是没有进入到学习的状

7、态，人在曹营，心在汉的现静下来，但是没有进入到学习的状态，人在曹营，心在汉的现象很普遍象很普遍2、个别学生的学习目标不明确、个别学生的学习目标不明确如：有些同学到校比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊如：有些同学到校比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读他们到现在还觉得为老天或坐着发呆，等老师来了才开始读他们到现在还觉得为老师和家长而读是父母和老师师和家长而读是父母和老师“要我读要我读”，而不是，而不是“我要读我要读”学习缺乏主动性学习缺乏主动性有些学生的学习方法有待进一步的有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高指导和提高4.一部分同学的偏科现象有待纠正。一

8、部分同学的偏科现象有待纠正。5部分同学心理素质问题有待家长关注部分同学心理素质问题有待家长关注期中考试以后令人担忧的方面期中考试以后令人担忧的方面1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。八年级孩子成长学习的关键性3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时

9、候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。八年级孩子成长学习的关键性从分数上看1、初中学习的百分之六十、初中学习的百分之六十的知识点和重点在八年级。的知识点和重点在八年级。2、中招考试百分之六十的、中招考试百分之六十的考点在八年级。考点在八年级。地理复习要求地理复习要求A导学案1家长检查学生导学案各章节作业完成情况，改错情况,2家

10、长督促孩子复习背诵课堂导学案1-3遍，B课本讲完以后 总复习开始3各章节的检测题1-2-3-4章及期中，末测评1-24总复习练习题共计7套5家长检查学生总复习的练习完成情况下半学期班级工作重点：1.抓学风，促班风。抓学风，促班风。大家一起努力形成大家一起努力形成良好的学习氛围，最迫切的就是提高晚良好的学习氛围，最迫切的就是提高晚上家庭作业的质量。（需要您的督促，上家庭作业的质量。（需要您的督促，签字，提问等）签字，提问等）2.密切注意学生的思想变化。密切注意学生的思想变化。对后进生对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。思想上都能有较大

11、转变。下半学期班级工作重点：3.密切联系家长。密切联系家长。学校与家长相互沟学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。到有问题及时解决。4.尽量为学生创造一个良好的竞争的学尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。习环境，劳逸结合。要让学生把压力转要让学生把压力转变成动力，和孩子一起树立一个目标，变成动力，和孩子一起树立一个目标，规划好孩子将来的生活，愉快学习。规划好孩子将来的生活，愉快学习。如果一个孩子没有良好的家如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，的努力，

12、都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。到家庭。著名教育家苏霍姆林著名教育家苏霍姆林斯基斯基希望家长配合我做好以下工作希望家长配合我做好以下工作控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间）（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 衣着衣着 发式发式，理智理智爱子。爱子。不娇惯孩子，学会对孩子说不娇惯孩子，学会对孩子说“不不”反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日4.双休日期间尽量少外出，不

13、要接触到外界双休日期间尽量少外出，不要接触到外界的太多的诱惑。的太多的诱惑。了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈 谁谁 特点特点 玩法玩法希望家长配合我做好以下工作：希望家长配合我做好以下工作：6、帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。7、孩子的作业希望家长多关注一些。孩子的作业希望家长多关注一些。（签字、检查、督促）（签字、检查、督促）8、在孩子面前对学校、在孩子面前对学校,对老师评价态度的把握，对老师评价态度的把握，家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。力配合老师管理孩子学习、思

14、想、纪律、做人等。老师一个人面对老师一个人面对4444个学生，不可能兼顾每一位学生，个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。父母是两个人面对一个孩子。（亲其师、信其道）（亲其师、信其道）9、注重孩子心灵的疏导和培养，杜绝荒漠化。、注重孩子心灵的疏导和培养，杜绝荒漠化。10、对孩子的管理不要走极端（溺爱、粗暴）、对孩子的管理不要走极端（溺爱、粗暴）希望家长配合我做好以下工作：希望家长配合我做好以下工作：有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本

15、着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。干部应尽职尽责。

16、【任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！】言教不如身教，身教不如境教！给孩言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物是榜样！子最好的礼物是榜样！给孩子食物只会让孩子成为大人，给给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为伟人！孩子观念会让孩子成为伟人！我们不可以陪伴孩子一辈子，但观念我们不可以陪伴孩子一辈子，但观念可以陪伴孩子一辈子！可以陪伴孩子一辈子！请在座的父母记住：请在座的父母记住：你可以不是尖子生，你可以不是尖子生，但但你可以成为尖子生的父母你可以成为尖子生的父母 任课教师联络方式：班主任(英语)（张）语文（王）：数学（李）：物理（张

17、）：结束语结束语 愿我们相互合作，把我们的学生愿我们相互合作，把我们的学生您的孩子，培养成学习勤奋、品质优您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础！的基础！谢谢您的配合，再见！谢谢您的配合，再见！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。结束结束