世界是永恒发展的(1)说课材料.ppt
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1、世界是永恒发展的世界是永恒发展的(1)(1)改革开放就在你我身边改革开放就在你我身边复习回顾复习回顾唯物辩证法第一个总特征唯物辩证法第一个总特征 世界是普遍联系的,联系具有世界是普遍联系的,联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看普遍性,要求我们用联系的观点看问题问题.联联 系系第二目:第二目:创设情景,师生合作,参与生活,共同探究哲学奥秘。创设情景,师生合作,参与生活,共同探究哲学奥秘。学习目标学习目标知识目标知识目标能力目标能力目标情感、态度、情感、态度、价值观目标价值观目标 识记发展的普遍性,理解发展的实质和判断新旧事物的标准。培养学生唯物辩证法的发展观,自觉抵制形而上学的静止观,增强对社
2、会发展的信心,自觉树立远大理想和崇高信念。培养运用发展的观点分析现实问题的能力。第一目:第一目:学生自己搜集材料,自主探究,合作学习。学生自己搜集材料,自主探究,合作学习。探究一:探究一:发展为什么是普遍存在的?发展为什么是普遍存在的?(重点知识)(重点知识)小组合作名单组长 吴 彤组织 闫 雨组员 司云洋 李 波 程博生 高 雅 王俊娜 曹天琪等10人 探究问题探究问题1:自然界是发展的自然界是发展的v上段视频与下面的图片共同说明了什么?v自然界是发展的。自然界总是处在由自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高低级到高级、由简单到复杂级、由简单到复杂的运动过程中。从的运动过程中。从机械运动机
3、械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动到物理运动、化学运动,再到生物运动,整个,整个自然界经历了一个从自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的的漫长的前进和上升的过程。前进和上升的过程。我们不能解决的问题 自然界的发展是由物质世自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是事界的相互联系引起的。正是事物之间的相互联系,相互作用物之间的相互联系,相互作用构成了事物的变化和发展。构成了事物的变化和发展。专家点评(课本专家点评(课本P60)种群内部竞争种群内部竞争种群内部竞争种群内部竞争捕食捕食优胜劣汰优
4、胜劣汰适者生存适者生存 能够生存下来的,能够生存下来的,既不是最强壮的,也不既不是最强壮的,也不是最聪明的,而是最能是最聪明的,而是最能够适应变化的物种够适应变化的物种。-达尔文达尔文自然界的发展都是由物质世界的相互联系引起的。自然界的发展都是由物质世界的相互联系引起的。不仅是自然界的发展,不仅是自然界的发展,整个世界的整个世界的发展都是由物质世界的相互联系引起的。发展都是由物质世界的相互联系引起的。正是事物之间的相互联系,相互作用构正是事物之间的相互联系,相互作用构成了事物的变化和发展。成了事物的变化和发展。小组合作名单制 作 孙明华协 助 辛鲁明成 员 徐倩莹 鲁雨蒙 李梦瑶 张 曼 杨显
5、启等13人探究问题探究问题2:人类社会是发展的人类社会是发展的生产力生产力原始社会原始社会石器石器奴隶社会奴隶社会金属工具金属工具(青铜工具青铜工具)封建社会封建社会铁制农具铁制农具蒸汽机蒸汽机社会主社会主义社会义社会共产主共产主义社会义社会共产主义社会共产主义社会 人类社会是由人类社会是由低级阶段低级阶段向向高级阶段发展的高级阶段发展的资本主义资本主义总结:总结:v人类社会是不断发展的。探究问题探究问题3:人的认识是发展的人的认识是发展的小组合作名单制作 王玥协助 胡宇、高梦梦、魏腾飞、李卓姿成员 郑瑞萍、谭冉、郭醒等12人“天然自然天然自然”“人化自然人化自然”“生态自然生态自然”v认识没
6、有终点,每个人的知识积累都经历着认识没有终点,每个人的知识积累都经历着由由不知到知、由知之不多到知之较多不知到知、由知之不多到知之较多,对事,对事物的认识也都有一个物的认识也都有一个由浅入深由浅入深的过程。认识的过程。认识的提高,观念的更新,科学的发展,是永无的提高,观念的更新,科学的发展,是永无止境的。人的认识是不断发展的。止境的。人的认识是不断发展的。世界是永恒发展的(发展具有普遍性)方法论:方法论:要用发展的观点看问题天然自然天然自然 人化自然人化自然生态自然生态自然(人的认识是发展的)(人的认识是发展的)原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义
7、社会社会主义社会(人类社会是发展的)(人类社会是发展的)无生命物质无生命物质生命物质生命物质 人人(自然界是发展的)(自然界是发展的)请请君君莫莫奏奏前前朝朝曲曲,听听唱唱新新翻翻杨杨柳柳枝枝。-唐唐 刘刘禹禹锡锡 杨杨柳柳枝枝词词(其其一一)江江山山代代有有才才人人出出,各各领领风风骚骚数数百百年年。-清清 赵赵翼翼 论论诗诗其其二二探究二:探究二:如何理解发展的实质?(难点知识)如何理解发展的实质?(难点知识)v用一句话总结下列每则材料的内容?用一句话总结下列每则材料的内容?v请将下列三则材料合理排序并说明理由?请将下列三则材料合理排序并说明理由?A:9090年代,一汽通过与国外公司合作,
8、逐步开发了新型年代,一汽通过与国外公司合作,逐步开发了新型“小红旗小红旗”和豪华风格的和豪华风格的“大红旗大红旗”等多个品种的系列产品。等多个品种的系列产品。19981998年,一汽以奥迪年,一汽以奥迪100100平台技术为基础打造的平台技术为基础打造的“小红旗小红旗”(后改(后改为为“明仕明仕”)下线。这款车不仅)下线。这款车不仅采用了奥迪采用了奥迪100100的底盘,外形也和的底盘,外形也和奥迪奥迪100100如出一辙,而发动机则采用了克莱斯勒的技术。如出一辙,而发动机则采用了克莱斯勒的技术。20062006年,不甘心红旗消沉命年,不甘心红旗消沉命 运的一汽从丰田拿到了生产运的一汽从丰田拿
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- 世界 永恒 发展 材料
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