大学生图书馆资源利用情况调查报告.ppt

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1、大学生图书馆资源利用情况调查报告 以西北师范大学为例大学生图书馆资源利用情况调查报告大学生图书馆资源利用情况调查报告目录1.引言2.摘要和关键词3.调查背景4.问卷调查的基本情况5.调查说明6.调查目的7.调查对象和时间8.调查内容9.调查人员10.调查形式及填表说明.11.附表（1.2.3.）引 言 大学图书馆作为高校的三大支柱之一，应该配合学校担负起培养学生健康人格、激发学生创新思维、对学生进行全面多元教育等方面的职能。西北师范大学作为全国众多师范大学之一，在一百多年的风雨历程中取得了诸多可歌可泣的成绩。图书馆作为一所大学的心脏部位，作为学校文化的重要组成部分，没有一个高质量的图书馆，就不

2、会有高质量的大学教育，因此，学校的学习中心图书馆，应当得到全面的改进，让它真正成为我院学生所喜爱的学习场所，成为我们的学习家园。大学生图书馆资源利用情况调查报告大学生图书馆资源利用情况调查报告 摘要：摘要：图书馆建立的初衷是要为在校师生提供有利的条件，目前，我校图书馆或多或少地存在一些问题,许多同学更多的只是把图书馆单纯当作条件优越的自习室,而不是作为获取更多信息的资源宝库。我们通过问卷、访谈和实地考察的形式进行调查，通过对西北师范大学图书馆的利用状况进行调查并分析，发现了一些在学生学习、资源利用等方面存在的问题，针对这些问题我们进行统计分析，并且提出相关的建议，以提高图书馆利用质量，更好地为

3、我校师生服务。希望我们的建议能够真正的让图书馆成为我们的第二课堂，充分发挥其优势，成为培养高素质人才的基地。关键词：关键词：西北师范大学图书馆 图书馆利用状况 改进措施 调查背景调查背景 21世纪是一个充满竞争和机遇是社会飞速发展的阶段，然而人才又是众多竞争中的核心竞争力，“科技强国，人才兴国”的战略目标必定会再一次被喊响。作为向社会输入高素质人才的各个高校的教育工作就显得尤为重要，因此高校的发展和教育质量就必须相应的提高。如今的高校的教育不在仅仅是局限在书本知识的传授上，而是结合社会需要定向的培养社会需要的人才。图书馆作为高校知识储备的地点，它的利用旧显得十分的重要，通过图书馆在校学生可以了

4、解更多的相关知识和社会的现状，长此以往可以塑造更多的综合性人才。图书馆的建设和使用状况在高校的发展过程中的地位和作用也就不言而喻了。我校也是全国高校的一份子，作为社会人才输入的一个点，学生综合素质的提升于学校可以提升自身的名誉，于国家可以提供今后的经济发展各类人才，与社会可以增强社会的综合素质。图书馆的建设最根本的受益者当然要数在校学生，学生对图书馆的评价最能直观的反应当前学校图书馆的使用现状。调查说明调查说明 本次调查活动分为“问题收集”“问卷设计”、“问卷发放及回收”、“数据统计及分析”、“撰写报告”五个阶段，本次调查的主要对象为我校在校生，我们主要以问卷调查的方式对本校学生进行了抽样问卷

5、调查。我们对调查结果做了详细的数据统计和汇总，并根据结果进行了一系列的分析，且引用了图例作形象说明。问卷调查的基本情况问卷调查的基本情况 (一一)调查问卷的设计调查问卷的设计 读者问卷调查活动能否成功，问卷调查表的设计起着至关重要的作用。经过认真思考，确定调查活动直接目的是获得读者对校图书馆利用情况的数据，为图书馆的管理提供参考意见，进一步提高图书馆的管理和服务水平。围绕上述目的，我们作出了以下设计（见附录）。题量为38道选择题和一道建议题，关于题型问题，调查问卷采用单项与多项选择题混合的形式为主，力求做到简洁、直观，以方便同学回答,另外，还设置一道主观题，请读者对图书馆的服务提出宝贵的意见和

6、建议。调查目的调查目的此次调查旨在：此次调查旨在：1.当代大学生对图书馆的利用情况和西北师范大学学生对图书馆服务的需求，审视图书馆的不足和缺陷；从而完善图书馆管理，提高图书馆的质量和利用率。2.了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价,从而采取相应措施，提高大学生对文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务。3.西北师范大学的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议。调查对象和时间（一）调查对象（一）调查对象 对西北师范大学在校学生进行抽样调查，比例为：大一学生13人，大二学生56人，大三学生40人，大四11人。共涉及文史，教传，生科，

7、物电等十二个学院。（二）调查时间（二）调查时间 （1）数据取得时间 六月九号早上11：00-12：00（2）数据统计时间 六月十号下午14：30-17：40调查内容调查内容 1.大学生利用图书馆资源的类型和效率;2.大学生是否有足够的时间或空间利用图书馆资源;3.了解影响大学生对图书馆资源利用的原因;4.大学生是否经常在图书馆借书;借阅何种图书;5.校图书馆应该增加何种图书,改善哪些设施和服务；调查形式调查形式 抽样的问卷调查，采取自愿填写的形式。随机从人大一到大四学生中抽取120人，其中，男生30人，女生90人。问卷发放以不记名方式进行。对调查问卷采取抽样调查的方法，在各个年级和学院发放调查

8、问卷，本次问卷得到了同学的积极反应，发放学生问卷120份，回收有效问卷107份，其中08级有11份，09级40份，10级43份以及11级13份，问卷的有效回收率达90%。填表说明填表说明 问卷为开放式的形式。其中前38题为单项选择题或者是多项选择题；其中第1、2、3、4、6、7、8、9、11、12、14、15、16、18、19、20、33、34、38题为单项选择题，第5、10、13、17、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、35、36、37题为多项选择题，为问卷的主题部分；第39题为开放式，被调查者根据自己实际情况填写。图书馆资源利用情况调查问卷调查学院人数

9、统计表图书馆资源利用情况调查问卷图书馆资源利用情况调查问卷调查学院人数统计表调查学院人数统计表年级 学院物电学院经管学院生科院化工学院文史学院政法学院教传学院外国语学院教育学院地环学院旅游学院数信学院总计大一57113大二16712843大三16516106540大四11911图书馆资源利用情况调查问卷人数和选项统计柱状图结论 1.我校图书馆的基础设施不是十分完善，其中最为严重的是座位严重缺乏，造成了图书馆疯狂的占座屡禁不止的现状。这也是我校图书馆存在的最大弊端之一，在图书馆的发展过程中这一点需要得到充分的重视，得到妥善地解决，才能从根本上消除占座现象，为学生营造一个良好的学习环境。2.我校图

10、书馆的管理方面存在一些欠缺，例如馆内图书分类摆放不合理，导致同学们找书十分困难；图书馆内藏书太少；书籍更新速度过慢等。3.我校图书馆与丰富电子资源配套的电子阅览室设备陈旧、网速过慢，导致了其利用率十分低下，亟待改善。如此以来，电子阅览室的更新需要配合丰富的电子资源，在发展过程中也必须得到重视。4.我校图书馆的学习氛围不够浓厚，影响的因素有多方面的，除了占座现象属于客观因素，需要图书馆的发展来不断完善其基础设施来解决；还有很大程度上是学生自身的问题，如讨论交谈声过大、走动频繁、手机铃音不断等，这些可以通过明文告示和自我意识的改善来提高学习氛围。5.我校图书馆的电子资源丰富，很大程度上方便了同学们

11、对各种论文期刊的查阅，提升了图书馆知识更新的速度。在图书馆的发展过程中要不断的保持这种有利的资源获取模式，为同学们提供更多、更全面、更前沿的学术知识。建议或改进措施建议或改进措施 1 1、加强图书馆的借还管理、加强图书馆的借还管理 在调查问卷中我们了解到，在利用图书馆的丰富资源时，有百分之六的同学认为其遇到的主要阻碍是缺少需要的文献资源，百分之三十的同学认为主要阻碍是查找不方便。所以，在图书馆的管理，特别是按时还书这一方面需要加强，不然既会耽误其他同学的学习时间，也会对图书有一定的损坏。2 2、加强对图书管的宣传、加强对图书管的宣传 在调查问卷中，甚至还有百分之十一的同学表示他们几乎不了解图书

12、馆具体有什么，这也许是很多同学很少去图书馆的原因之一。对图书馆不了解，也就代表对其中丰富学习资源的一种浪费。所以，需要加强对图书管的宣传，让大家知道图书馆都有哪些方面的书籍，可以通过什么方式去借阅，从而加强图书馆资源的利用。3 3、加快图书的更新、加快图书的更新 有大约百分之七十九的同学认为图书馆的学习资源不能满足学习的需要更新速度慢。俗话说得好，活到老学到老，所以图书馆需要加快图书的更新，不断为图书馆注入新的血液，这样同学们就不用老是翻看那些早已泛黄的旧书，可以在图书馆找到自己想要的最新的图书，学习最新的知识。4 4、扩大图书馆的规模和藏书量、扩大图书馆的规模和藏书量 从调查问卷中我们可以看

13、到，仍由百分之五十的同学对于图书馆的规模和藏书量不满意。所以，扩大图书馆的规模和藏书量是必须的，那样的话很多同学就不必去网上查找那些看不懂的资料，而是可以直接从图书馆借阅相关书籍，既省时又省力。扩大图书馆的规模也可以解决占座位的现象，可以有更多的自习室满足同学们的要求。5 5、管理人员的态度、管理人员的态度 有百分之三十左右的同学认为图书馆管理人员的态度不够友好，这直接影响到学生能否找到相关书籍。故需要加强对图书管理员的奖惩措施，以改变他们对学生的态度问题。参参考考文文献献一.中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定二.图书馆学书籍管理目录李钟履1958-10三.世界各国的图书

14、馆胡述兆2007-10-19四.基于书籍制度的知识演化取向分析毋江波（图书馆 2009年06期）大学生图书馆资源利用情况调查报告大学生图书馆资源利用情况调查报告结语结语 希望通过此次调查，能够找出图书馆服务与读者需求之间的差距，帮助我校图书馆确定读者需求重心和需要改进的管理及服务工作。我们试着为我校图书馆的未来工作的发展献上微薄之力，努力完成此次调查，认真分析调查结果，力图真实、有效、快速地反映出我校学生对图书馆的心理需求，帮助我们的图书馆资源得到更充分利用，让我校的莘莘学子享受到更优越的学习资源。调查人员调查人员 汪生虎 吴兴智 张重洲 徐春梅 马乐娜 马乐欣 李翠敏 卢 进翼之队相信自己相信伙伴