小学三四年级写字教学指导培训教程文件.ppt

《小学三四年级写字教学指导培训教程文件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三四年级写字教学指导培训教程文件.ppt（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文三四年级小学语文三四年级写字写字(xi z)教学指导教学指导培训会培训会新郑市教体局基础教育(jch jioy)教研室 万丽红1第一页，共48页。语文语文(ywn)学科目标学科目标定位：定位：v培养学生爱好读书培养学生爱好读书(d sh)的兴的兴趣；趣；v具备听说读写的能力；具备听说读写的能力；v写得一手好字写得一手好字；2第二页，共48页。一、学生学写钢笔字过程中常见一、学生学写钢笔字过程中常见(chn jin)的问题：的问题：v1、用力大，写得重，划破本子。、用力大，写得重，划破本子。v2、写错不易擦，拉拉抹抹。、写错不易擦，拉拉抹抹。v3、字体过大或过小。、字体过大或过小。v4、

2、钢笔粗细不合适，双姿不正确、钢笔粗细不合适，双姿不正确(zhngqu)。v5、没有养成正确、没有养成正确(zhngqu)使用、保管钢使用、保管钢笔的习惯。笔的习惯。v6、追求速度，没有质量。、追求速度，没有质量。v7、笔画缺乏应有的形态，没有美感。、笔画缺乏应有的形态，没有美感。3第三页，共48页。二、写字教学的要求二、写字教学的要求(yoqi)和学段训练重和学段训练重点：点：v1、中小学写字教学总要求：、中小学写字教学总要求：v 要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一

3、定的速度；具备正确书写写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写(shxi)汉字的基本能力；通过写字教学，汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任文化的责任 感。感。4第四页，共48页。二、写字教学的要求和学段训练二、写字教学的要求和学段训练(xnlin)重点：重点：v2、第二、第二(d r)学段写字教学要求学段写字教学要求v 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。三年级：姿势三年级：姿势(zsh)正确，字正确，字体规范、

4、端正。体规范、端正。四年级：四年级：养成良好养成良好的写字习惯、的写字习惯、有一有一定的速度。定的速度。5第五页，共48页。三、写字教学应加强三、写字教学应加强(jiqing)指导的具体内容指导的具体内容6第六页，共48页。（一）指导（一）指导(zhdo)学生正确选择书写学生正确选择书写工具：工具：v粗细适中粗细适中(shzhng)、长短适宜、轻、长短适宜、轻重适当。重适当。v笔头不宜过细或过粗。笔头不宜过细或过粗。v墨水以蓝黑或纯蓝墨水为宜。墨水以蓝黑或纯蓝墨水为宜。7第七页，共48页。（二）指导学生正确使用（二）指导学生正确使用(shyng)、保管书、保管书写工具：写工具：v一是使用后及时

5、一是使用后及时(jsh)盖上笔盖上笔帽。帽。v二是坚持每月清洗钢笔一次。二是坚持每月清洗钢笔一次。v三是运用正确的握笔姿势。三是运用正确的握笔姿势。8第八页，共48页。（三）指导（三）指导(zhdo)学生养成正确的写字学生养成正确的写字姿势：姿势：v 正确(zhngqu)的坐姿v 头正、肩平、v 身正、臂开、v 足安、9第九页，共48页。（四）抓好转折点，培养正确的执笔（四）抓好转折点，培养正确的执笔(zhb)方方法法 手指离笔尖大约3厘米，大拇指与食指指头在上面紧紧捏住笔杆，中指在内侧抵住笔杆，笔杆上端斜靠在手掌虎口出处，无名指和小指依次(yc)自然地放在中指的下方并向手心弯曲。10第十页，

6、共48页。（五）严格要求、认真指导（五）严格要求、认真指导(zhdo)，持之，持之以恒以恒 进行训练。进行训练。v每一课有重点指导的生字，每一次有重每一课有重点指导的生字，每一次有重点指导的笔画点指导的笔画(bhu)。v作业布置坚持一个作业布置坚持一个“少少”，保证一个，保证一个“好好”。11第十一页，共48页。（六）运用合适的评价方式，激（六）运用合适的评价方式，激发发(jf)学生练字热情。学生练字热情。自我自我(zw)评价评价回回头看头看小组小组(xioz)评价评价悟写法悟写法教师评价教师评价促发展促发展多种形式多种形式促提高促提高 12第十二页，共48页。（七）笔画（七）笔画(bhu)指

7、导：指导：v书写书写(shxi)运笔三步骤：运笔三步骤：v 下笔下笔行笔行笔收笔收笔13第十三页，共48页。横：要写平稳，不是水平(shupng)书写，而是看着平稳。v长横：下笔长横：下笔(xi b)稍重、行笔向右较轻，稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按，呈左低右高、向下俯势收笔略向右按，呈左低右高、向下俯势的形态的形态。14第十四页，共48页。v短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半横一半(ybn)停笔收，笔画稍向右上仰。停笔收，笔画稍向右上仰。15第十五页，共48页。竖：要写垂直(chuzh)，竖不直，字不正。v垂露竖：下笔垂露竖：下笔(xi b)稍重

8、，行笔垂直向下轻，稍重，行笔垂直向下轻，收笔稍重。收笔稍重。16第十六页，共48页。悬针竖：写法悬针竖：写法(xif)同垂露竖，同垂露竖，收笔收笔 由重到轻，出锋收笔。由重到轻，出锋收笔。17第十七页，共48页。短竖：写法同垂露竖，只是笔画短竖：写法同垂露竖，只是笔画(bhu)较短，较短，要写得短粗有力。要写得短粗有力。18第十八页，共48页。撇撇：很有装饰性，要写得自然：很有装饰性，要写得自然(zrn)舒展。舒展。v斜撇：下笔斜撇：下笔(xi b)稍重，由重到轻稍重，由重到轻v 向左下行笔，收笔出尖。向左下行笔，收笔出尖。19第十九页，共48页。竖撇：下笔稍重，由重到轻向下竖撇：下笔稍重，由

9、重到轻向下(xin xi)行笔，行笔，到到 三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。20第二十页，共48页。v短撇：写法短撇：写法(xif)同斜撇，只是笔画较同斜撇，只是笔画较短。短。21第二十一页，共48页。捺捺：注意粗细：注意粗细(cx)分明分明v斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，至斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，至捺脚处重按笔，然后捺脚处重按笔，然后(rnhu)向右水平方向向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔出尖。由重到轻提笔拖出，收笔出尖。22第二十二页，共48页。v平捺：下笔平捺：下笔(xi b)时先要写一小短横，然后时先要写一小短横，然后再向右下再向

10、右下(略平一些略平一些)方向行笔。方向行笔。23第二十三页，共48页。点点：如同人的眼睛，体现：如同人的眼睛，体现(txin)精神。要精神。要有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。v右点：轻下笔右点：轻下笔(xi b)，由轻到重向右下行笔，由轻到重向右下行笔，v 稍按后即收笔。稍按后即收笔。24第二十四页，共48页。v左点：同右点，行笔左点：同右点，行笔(xn b)方向往下方向往下v 略向左偏一些，收笔时要顿笔。略向左偏一些，收笔时要顿笔。25第二十五页，共48页。v竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与v 下面下面(xi mia

11、n)笔画连接起来，形笔画连接起来，形态比较直。态比较直。26第二十六页，共48页。提提：下笔：下笔(xi b)较重，由重到轻较重，由重到轻向向 右上行笔，收笔要出尖。右上行笔，收笔要出尖。27第二十七页，共48页。钩钩：起钩处，出尖收笔，出钩的：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分部分(b fen)要短一些。要短一些。v竖钩：竖钩：钩的尖角约为钩的尖角约为45度度28第二十八页，共48页。钩钩：起钩处，出尖收笔，出钩的：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分部分(b fen)要短一些。要短一些。v弧弯钩弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要行笔

12、，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。垂直线上。v戈钩戈钩 下笔稍重，向右下弧直行笔，到起下笔稍重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个个(zhngg)字的美感。字的美感。29第二十九页，共48页。钩钩：起钩处，出尖收笔，出钩的：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分部分(b fen)要短一些。要短一些。v卧钩卧钩下笔稍轻，先向有下下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重笔画由轻到重)，再圆转

13、向右水平方向行笔，到起钩处向左，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。上钩出，钩要出尖，但不宜过大。v横钩横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量量(l ling)送到笔尖。送到笔尖。30第三十页，共48页。折：折处要顿笔折：折处要顿笔(dn b)，不能写成，不能写成“尖角尖角”，也不能顿笔也不能顿笔(dn b)过大，形成过大，形成“两个角两个角”。v竖折竖折：下笔：下笔(xi b)写竖，顿笔后向右写横，写竖，顿笔后向右写横，v 收笔较重。收笔较重。31第三十一页

14、，共48页。v横折：横折：下笔从左到右写横，到折处稍顿下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下笔再折笔向下(xin xi)写竖。注意横写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成。要平，竖要直，折要一笔写成。32第三十二页，共48页。笔画书写的运笔笔画书写的运笔(yn b)规律一般是规律一般是：v横、竖、撇的起笔横、竖、撇的起笔(qb)较重；较重；v点、捺的起笔点、捺的起笔(qb)较轻；较轻；v转折处要略顿笔，稍重、稍慢；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；v提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐渐转提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、捺都出尖。为轻快，收笔出尖；撇、捺都出尖。v所有笔画

15、一笔写成，不能重描。所有笔画一笔写成，不能重描。33第三十三页，共48页。（八）间架结构（八）间架结构(jigu)的的指导：指导：v讲究平衡讲究平衡(pnghng)对称和不对对称和不对称的平衡称的平衡(pnghng)。34第三十四页，共48页。独体字v1、重心平稳、重心平稳v2、横平竖直、横平竖直v3、突出、突出(t ch)主笔主笔v4、斜正相宜、斜正相宜v5、疏密匀称、疏密匀称v6、大小适当、大小适当35第三十五页，共48页。合体合体(h t)字字要安排好笔画要安排好笔画(bhu)之间的关之间的关系，系，还要注意各部分间的搭配比例。还要注意各部分间的搭配比例。36第三十六页，共48页。v左右

16、相等：各占一半左右相等：各占一半(ybn)，间隔，间隔不能太大。不能太大。v左窄右宽：偏旁左窄右宽：偏旁(pinpng)狭窄，主狭窄，主体宜宽。体宜宽。37第三十七页，共48页。v左宽右窄：左宽右窄：左边左边(zu bian)宽敞，右宽敞，右边狭窄。边狭窄。v左大右小：左边左大右小：左边(zu bian)要高，要高，右边要低。右边要低。38第三十八页，共48页。v左小右大：右边伸展，左边收缩左小右大：右边伸展，左边收缩(shu su)向上靠向上靠。v左中右相等：每部分要写得狭窄左中右相等：每部分要写得狭窄(xizhi)、紧密、紧密。39第三十九页，共48页。左中右不等左中右不等 v以中间部分以

17、中间部分(b fen)为为主的字，中部应当大主的字，中部应当大些些 v以左右以左右(zuyu)部分部分为主的字，中部应小为主的字，中部应小一些一些 40第四十页，共48页。v上宽下窄：上部占主要上宽下窄：上部占主要(zhyo)的，上部的，上部要宽。要宽。v上下上下(shngxi)相等：相等：41第四十一页，共48页。v上中下相等：每部分扁一些，上中下相等：每部分扁一些，v 中间部分注意中间部分注意(zh y)收缩。收缩。v上扁下大上扁下大：上部分：上部分(b fen)形体较扁形体较扁，v 下部分下部分(b fen)字体较丰满字体较丰满。42第四十二页，共48页。v品字形结构：下部分品字形结构：

18、下部分(b fen)左右相左右相等，等，v 上部分上部分(b fen)要对准要对准中心线中心线。v上中下不等：注意上中下不等：注意(zh y)观察。观察。43第四十三页，共48页。半包围半包围v左上包左上包v左下包左下包v右上包右上包v上包下上包下v下包上下包上44第四十四页，共48页。（九）注意（九）注意(zh y)疏密参差的疏密参差的变化：变化：v（1）笔画少）笔画少丰满疏朗，丰满疏朗，v 笔画多笔画多紧密匀实。紧密匀实。v（2）形态瘦）形态瘦长一些，但不能过瘦。长一些，但不能过瘦。v（3）形态矮）形态矮肥一些，但不能臃肿。肥一些，但不能臃肿。v（4）字形）字形(z xn)紧密、错综复杂的

19、字紧密、错综复杂的字v 安排适当、穿插有序，不要拥挤杂乱。安排适当、穿插有序，不要拥挤杂乱。v（5）在一个字中某种笔画多时）在一个字中某种笔画多时v 有变化，避免雷同。有变化，避免雷同。45第四十五页，共48页。四、对今后的写字教学四、对今后的写字教学(jio xu)提出几提出几点要求：点要求：v1、上下齐心协力，重视抓好写字教学。、上下齐心协力，重视抓好写字教学。v教研室：加强培训与研究、作业书写列入教研室：加强培训与研究、作业书写列入v 专项检查、进行写字专项抽测、专项检查、进行写字专项抽测、v 完善考试评价标准。完善考试评价标准。v学学 校：确保练字时间校：确保练字时间每周不少于每周不少

20、于1课时，课时，v 完善常规完善常规(chnggu)检查制度检查制度规范作业书规范作业书写，写，v 重视随机抽查重视随机抽查关注平时书写。关注平时书写。v教教 师：加强个人写字基本功训练，师：加强个人写字基本功训练，v 抓好每周一课、每天一练。抓好每周一课、每天一练。46第四十六页，共48页。四、对今后的写字教学提出四、对今后的写字教学提出(t ch)几点要几点要求：求：v2、各科教师齐抓共管，抓好习惯养成。、各科教师齐抓共管，抓好习惯养成。v3、取得家长、取得家长(jizhng)支持，促进写字水平支持，促进写字水平提高。提高。v4、教师加强写字训练，提高写字水平。、教师加强写字训练，提高写字水平。47第四十七页，共48页。作业(zuy)：12月底之前每人交一份关于写字教学的 心得体会，在打格的A4纸或练字纸上手 写，不准打印，交给(jio i)各单位专干，请写 清楚单位、姓名和所教年级。48第四十八页，共48页。