九年级圆复习课件教程文件.ppt
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1、九年级圆复习课件九年级圆复习课件本章知识结构图圆的基本性质圆的基本性质圆圆圆的对称性圆的对称性弧、弦圆心角之间的关系弧、弦圆心角之间的关系同弧上的圆周角与圆心角的关系同弧上的圆周角与圆心角的关系与圆有关的位置关系与圆有关的位置关系正多边形和圆正多边形和圆有关圆的计算有关圆的计算点和圆的位置关系点和圆的位置关系切线切线直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系三角形的外接圆三角形的外接圆三角形内切圆三角形内切圆等分圆等分圆圆和圆的位置关系圆和圆的位置关系弧长弧长扇形的面积扇形的面积圆锥的侧面积和全面积圆锥的侧面积和全面积2.在在Rt ABC中,中,C=90,BC=3cm,AC=4cm,D为为AB的中点
2、,的中点,E为为AC的中点,以的中点,以B为圆心,为圆心,BC为半为半径作径作B,问问:(:(1)A、C、D、E与与B的位置关系如何?的位置关系如何?(2)AB、AC与与B的位置关系如何?的位置关系如何?EDCAB二、过三点的圆及外接圆1.过一点的圆有过一点的圆有_个个2.过两点的圆有过两点的圆有_个,这些圆的圆心个,这些圆的圆心的都在的都在_ 上上.3.过三点的圆有过三点的圆有_个个4.如何作过不在同一直线上的三点的圆(或三如何作过不在同一直线上的三点的圆(或三角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村庄距离相等)庄距离相等)5.锐角三角形的外心在三角形
3、锐角三角形的外心在三角形_,直角三角,直角三角形的外心在三角形形的外心在三角形_,钝角三角形的外心在,钝角三角形的外心在三角形三角形_。无数无数无数无数0或或1内内外外连结着两点的线段的垂直平分线连结着两点的线段的垂直平分线三、垂径定理(涉及半径、弦、弦心距、平行弦等)1如图,已知、是如图,已知、是的两条平行弦,的两条平行弦,的半径是,的半径是,。求、的距离。求、的距离(05年四川年四川)BAODCFEODCBAFE3如图如图4,M与与x 轴相交于点轴相交于点A(2,0),),B(8,0),),与与y轴相切于点轴相切于点C,则圆心,则圆心M的坐标是的坐标是 (05沈阳沈阳)例例.CD为为O的直
4、径的直径,弦弦AB CD于点于点E,CE=1,AB=10,求求CD的长的长.ABCDEO.练习练习矩形矩形ABCD与圆与圆O交于交于A,B,E,FDE=1cm,EF=3cm,则则AB=_ABFECD四、圆心角、弦、弧、弦心距、圆周角前四组量中有一组量相等,其余各组量也相等;前四组量中有一组量相等,其余各组量也相等;注意:圆周角有两种情况注意:圆周角有两种情况圆周角的推论应用广泛圆周角的推论应用广泛2.在在O中,弦中,弦AB所对的圆心角所对的圆心角 AOB=100,则弦,则弦AB所对的圆周角为所对的圆周角为_.(05年上海)年上海)1.如图,如图,O为为 ABC的外接圆,的外接圆,AB为直径,为
5、直径,AC=BC,则则 A的的 度数为(度数为()()(05泉州泉州)A.30 B.40 C.45 D.60500或或1300OACB3、如图,、如图,A、B、C三点在圆上,若三点在圆上,若 ABC=400,则则 AOC=。(。(05年大连)年大连)4.如图,如图,AB是是O的直径的直径,BD是是 O的弦,延长的弦,延长BD到点到点C,使使 DC=BD,连接连接AC交交O与点与点F.(1)AB与与AC的大小有什么关的大小有什么关 系系?为什么为什么?(2)按角的大小分类)按角的大小分类,请你判断请你判断 ABC属于哪一类三角形,属于哪一类三角形,并说明理由并说明理由.(05宜昌宜昌)(第201
6、题):(:(1)(方法)(方法1)连接)连接DO.1分分 OD是是 ABC的中位线,的中位线,DO CA.ODB C,ODBO2分分OBD ODB,OBD ACB,3分分 ABAC4分分(方法方法2)连接)连接AD,1分分 AB是是O的直径,的直径,AD BC,3分分 BDCD,ABAC.4分分(方法方法3)连接)连接DO.1分分 OD是是 ABC的中位线的中位线,OD=AC 2分分 OB=OD=AB 3分分 AB=AC 4分分(2)连接连接AD,AB是是O的直径,的直径,ADB90 B ADB90.C ADB90.B、C为锐角为锐角.6分分 AC和和O交于点交于点F,连接,连接BF,A BF
7、C90.ABC为锐角三角形为锐角三角形7分分练习练习1.如图如图,则则 1+2=_12.3.圆周上圆周上A,B,C三点将圆周三点将圆周分成分成1:2:3的三段弧的三段弧AB,BC,CA,则则 ABC的三个内角的三个内角 A,B,C的度数依次为的度数依次为_4.如图如图,求点求点D的坐标的坐标A(6,0)B(0,-3)C(-2,0)D0 xy例例 已知圆心已知圆心O到直线到直线a的距离为的距离为5,圆圆的半径为的半径为r,当当r=_时时,圆圆O与与a相切相切.当当r_时圆时圆O上有两点到直线上有两点到直线a的距的距离等于离等于3.考点四考点四:考查切线的问题考查切线的问题例例1如图圆如图圆O切切
8、PB于于点点B,PB=4,PA=2,则则圆圆O的半径是的半径是_.例例2 如图如图PA,PB,CD都都是圆是圆O的切线的切线,PA的长的长为为4cm,则则 PCD的周的周长为长为_cmOABPABCDOP.例例3 PA,PC分别切圆分别切圆O于于点点A,C两点两点,B为圆为圆O上与上与A,C不重合的点不重合的点,若若 P=50,则则 ABC=_六、切线的判定与性质1.如图,如图,ABC中,中,AB=AC,O是是BC的中点,以的中点,以O为圆为圆心的圆与心的圆与AB相切于点相切于点D,求,求证:证:AC是圆的切线是圆的切线ABEOCD切线的判定一般有三种方法:切线的判定一般有三种方法:1.1.定
9、义法:和圆有唯一的一个公共点定义法:和圆有唯一的一个公共点2.2.距离法:距离法:d=rd=r3.3.判定定理:过半径的外端且垂直于半径判定定理:过半径的外端且垂直于半径2、如图,、如图,PA、PA是圆的切线,是圆的切线,A、B为切点,为切点,AC为为 直径,直径,BAC=200,则,则 P=。(。(05广东广东)ACBP3、已知:如图,、已知:如图,ABC中,中,ACBC,以,以BC为直径为直径 的的O交交AB于点于点D,过点,过点D作作DE AC于点于点E,交,交 BC的延长线于点的延长线于点F(江苏省宿迁市江苏省宿迁市2005)求证:(求证:(1)ADBD;(;(2)DF是是O的切线的切
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