二元一次方程组与一次函数关系教学提纲.ppt
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1、二元一次方程组与一次函二元一次方程组与一次函数关系数关系 十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床,他看见屋顶上的一十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床,他看见屋顶上的一只蜘蛛顺着左右爬行,笛卡尔看到蜘蛛的只蜘蛛顺着左右爬行,笛卡尔看到蜘蛛的“表演表演”猛的灵机一动猛的灵机一动.他他想,可以把蜘蛛看成一个点,它可以上、下、左、右运动,能不能知想,可以把蜘蛛看成一个点,它可以上、下、左、右运动,能不能知道蜘蛛的位置用一组数确定下来呢?道蜘蛛的位置用一组数确定下来呢?在蜘蛛爬行的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系,直角坐标系的在蜘蛛爬行的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系,直角坐标系的创建,在代数和几何上
2、架起了一座桥梁创建,在代数和几何上架起了一座桥梁.在坐标系下几何图形(形)在坐标系下几何图形(形)和方程(数)建立了联系和方程(数)建立了联系.笛卡尔坐标系起到了桥梁和纽带的作用,笛卡尔坐标系起到了桥梁和纽带的作用,而我们可以把图形化成方程来研究,也可以用图象来研究方程而我们可以把图形化成方程来研究,也可以用图象来研究方程.这节课我们就来研究二元一次方程(组)与一次函数(形)的这节课我们就来研究二元一次方程(组)与一次函数(形)的关系关系.1.1.知识目标知识目标(1)初步理解二元一次方程和一次函数的关系;(2)掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系;(3)掌握二元一次方程组的图象解法
3、2.教学重点能正确的写出一次函数的表达式及解法.3.教学难点如何正确的找出数量之间的内在联系,及等量关系.x x+y y=5=5这是什么这是什么?一次函数一次函数这是怎么回这是怎么回事?事?二元一次方二元一次方程程想一想:想一想:2 点点(0,5),(5,0),(2,3)在在一次函数一次函数y y=-x x+5的图象上吗?的图象上吗?在一次函数在一次函数y y=-x x+5的图的图象上任取一点,它的坐标适象上任取一点,它的坐标适合方程合方程x x+y y=5吗?吗?以方程以方程x x+y y=5的解为坐标的所的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数有点组成的图象与一次函数y y=-x x+5的图
4、象相同吗?的图象相同吗?5的解有多少个的解有多少个?y y1.1.方程方程x x=+5.5.二元一次方程与一次函数有什么联系?二元一次方程与一次函数有什么联系?适合适合相同相同1.以二元一次方程的解为坐标的点都在以二元一次方程的解为坐标的点都在对应对应的函数图象上的函数图象上;2.一次函数的图象上的点的坐标都是一次函数的图象上的点的坐标都是对应对应的二元一次方程的二元一次方程 的解的解.在一次函数在一次函数在一次函数在一次函数 y=kx+by=kx+by=kx+by=kx+b的图象上的图象上的图象上的图象上点点点点(s,ts,ts,ts,t )x=sx=sx=sx=sy=ty=ty=ty=t
5、二元一次二元一次二元一次二元一次方程方程方程方程 的解的解的解的解从形到从形到数数从数到形从数到形每个二元一次方程都可转化为一次函数每个二元一次方程都可转化为一次函数解方程组解方程组答案:答案:2 2上述方程移项变形转化为一次函数上述方程移项变形转化为一次函数 和和 在同一直角坐标系内分别作出这两个函在同一直角坐标系内分别作出这两个函数的图象数的图象x+y=5 y=5-x2x-y=1 y=2x-1yx0 0 0 04 41 1 1 12 2 2 23 3 3 355 54 43 32 21 1-1-1-2-2第一支:在图象上取两第一支:在图象上取两点点(0,5),(5,0)第二支:在图象上取两
6、第二支:在图象上取两点点(0.5,0),(0,-1)方程组的解和这两方程组的解和这两个函数图象的交点坐标个函数图象的交点坐标有什么关系有什么关系(2,3)答案:答案:x x+y y=5 y=5-x2x-y=1 y=2x-1x=0y=5x=5y=0 x=0y=-1x=0.5y=0O4312yx23451-1-2-4-3-4-3-2-1-5y=2x-1y=5-xP(2,3)P(2,3)x+y=52x-y=1x=2y=3的解2)交点坐标交点坐标(2,3)与方程组与方程组 的解有什么关系?的解有什么关系?x+y=5,2x-y=11)在同一直角坐标系中分别作一次函数在同一直角坐标系中分别作一次函数y y
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