我和动物的故事作文指导教学文案.ppt

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1、猜谜语3、粽子脸，梅花脚，屁股(p gu)挂把指挥刀，坐着反比立着高。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛(yn jing)，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、八字须，往上翘，说话(shu hu)好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。第一页，共9页。我和动物(dngw)的故事第二页，共9页。说一说，谈一谈：说一说，谈一谈：你喜欢什么动物？你喜欢什么动物？为什么喜欢这个动物朋友？为什么喜欢这个动物朋友？它有什么与众不同的特点？它有什么与众不同的特点？还有哪些生活习性？还有哪些生活习性？你和它之间发生你和它之间发生(fshng)过哪过哪些些

2、 有趣的事情？有趣的事情？第三页，共9页。我养过许多动物，有小鸭子、金鱼、仓鼠等等，他们共与我度过了很多个美好的时光，其中，小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。这只小白兔，是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时，在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉，可爱极了。瞧！那长长的粉粉的耳朵，红宝石般的眼睛，两只大白齿突出了嘴巴外面，洁白的羽毛，摸上去滑极了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美梦会被我吵醒。在童话故事中，小白兔是很骄傲的，可是，我就是不相信。于是(ysh)，我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上，在我的一声令下，就像离弦的箭一样跑出了起点，开始我还能跑得过小白兔，但是，慢慢地

3、，小白兔越跑越有劲，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一点不服气，我居然输给了一只动物。突然，小白兔停下了脚步，站在那里一动不动。我顿时开心极了，以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是，令我意想不到的是，就在我离小白兔的距离一米左右的时候，小白兔立刻向终点冲去，不到五秒就跑完了。啊！我的眼睛睁得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生气极了，恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢？就怪我太笨了，识破不了小白兔的诡计。这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的“小伙伴”。我的好伙伴(hubn)第四页，共9页。怎样把小动物怎样把小动物(dngw)写具体写具体1、开头要总

4、写小动物的特点：、开头要总写小动物的特点：（1）外形）外形-头、身、四肢、毛色头、身、四肢、毛色（2）写它的生活习性喜好、吃食、睡眠）写它的生活习性喜好、吃食、睡眠2、中间你和动物发生的趣事，把喜爱之情写、中间你和动物发生的趣事，把喜爱之情写到里面到里面(lmin)，但是还要注意重点突出，但是还要注意重点突出，描写细致，动静结合，写出条理，用上比喻、描写细致，动静结合，写出条理，用上比喻、拟人、引用等多种修辞方法。拟人、引用等多种修辞方法。3、结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使、结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。文章更加完整。4、语言规范，标点正确、语言规范，标点正确，书写要

5、认真，写完，书写要认真，写完后要认真修改。后要认真修改。第五页，共9页。作文(zu wn)开篇情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我 家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们(n men)猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他小狗。我喜欢它

6、的原因很多，且听我细细道来。第六页，共9页。作文(zu wn)开篇 对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。可以写别的动物，但有相似之处做对比如：狗的叫声是别的动物所无法比拟的，它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的吼声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉(gnju)。也可以用同种动物的不同之处做对比如：我家小乌龟壳上的花色不同于其他的乌龟壳上总能散发出一种幽幽的绿色神秘而又耀眼 第七页，共9页。文章(wnzhng)结尾 1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上(shn shng)，我明白了，我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种的动物，我真喜欢它。第八页，共9页。第九页，共9页。