人教版选修《外国小说欣赏》课件：第七单元-话题+情感(共33张PPT)资料讲解.ppt

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1、人教版选修外国小说欣人教版选修外国小说欣赏课件：第七单元赏课件：第七单元-话话题题+情感情感(共共3333张张PPT)PPT)（一）情感的魅力（一）情感的魅力1.感动文章感动文章情感质量是人的品质的重要指标。情感质量是人的品质的重要指标。一篇给人留下难以磨灭印象的小说，除一篇给人留下难以磨灭印象的小说，除了思想的力量外，情感也有着不可忽视了思想的力量外，情感也有着不可忽视的作用。情之所至，金石为开。情感的的作用。情之所至，金石为开。情感的存在，使小说可以超越知识水平、地位存在，使小说可以超越知识水平、地位教养，被广大的读者理解。一篇渗透着教养，被广大的读者理解。一篇渗透着情感的小说，可能比一篇

2、思想深刻、复情感的小说，可能比一篇思想深刻、复杂多义的小说，打动更多的人。杂多义的小说，打动更多的人。2感情的投入感情的投入2感情的投入感情的投入日本文学理论家厨川白村在其日本文学理论家厨川白村在其苦闷的苦闷的象征象征中认为，中认为，文学艺术就是人生苦闷文学艺术就是人生苦闷的象征的象征。2感情的投入感情的投入日本文学理论家厨川白村在其日本文学理论家厨川白村在其苦闷的苦闷的象征象征中认为，中认为，文学艺术就是人生苦闷文学艺术就是人生苦闷的象征的象征。托马斯托马斯沃尔夫：沃尔夫：“我所以写作，是因为我所以写作，是因为写作的这条激流般的力量流过了我，将写作的这条激流般的力量流过了我，将我挟带而去，我

3、没有办法不写我挟带而去，我没有办法不写那书那书是它自己写出来的是它自己写出来的。”普鲁斯特：普鲁斯特：“把一根头发劈成四根把一根头发劈成四根”追忆似水年华追忆似水年华-在斯万家的那边在斯万家的那边 3感情的记录感情的记录“文学是人学文学是人学”3感情的记录感情的记录“文学是人学文学是人学”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”3感情的记录感情的记录“文学是人学文学是人学”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”“一日不见，如隔三秋一日不见，如隔三秋”3感情的记录感情的记录“文学是人学文学是人学”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必

4、真豪杰，怜子如何不丈夫。”“一日不见，如隔三秋一日不见，如隔三秋”“时光飞逝，光阴似箭时光飞逝，光阴似箭”3感情的记录感情的记录“文学是人学文学是人学”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”“一日不见，如隔三秋一日不见，如隔三秋”“时光飞逝，光阴似箭时光飞逝，光阴似箭”在写作中，作者不仅仅按时间顺序组织材料，在写作中，作者不仅仅按时间顺序组织材料，更要按照材料的更要按照材料的“情感价值情感价值”来取舍时间。来取舍时间。4悲悯情怀悲悯情怀最高尚的情感最高尚的情感芥川龙之介芥川龙之介橘子橘子“聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那

5、不可思议的、庸碌而无聊的人生不可思议的、庸碌而无聊的人生”塞林格塞林格 献给爱斯美的故事献给爱斯美的故事“总有希望再次度过艰难，好好保存下他的全总有希望再次度过艰难，好好保存下他的全部才能部才能。”美国作家卡波特美国作家卡波特圣诞节忆旧圣诞节忆旧（二）情感的处理（二）情感的处理1节制胜于放纵节制胜于放纵（二）情感的处理（二）情感的处理1节制胜于放纵节制胜于放纵这些小说所表达的情感都是有一定节制的，这些小说所表达的情感都是有一定节制的，没有任由情感在小说中放纵和恣肆。没有任由情感在小说中放纵和恣肆。（二）情感的处理（二）情感的处理1节制胜于放纵节制胜于放纵这些小说所表达的情感都是有一定节制这些小

6、说所表达的情感都是有一定节制的，没有任由情感在小说中放纵和恣肆。的，没有任由情感在小说中放纵和恣肆。古希腊的雕塑作品古希腊的雕塑作品拉奥孔拉奥孔表现的是表现的是父子三人与巨蟒在生死搏斗中苦苦挣扎父子三人与巨蟒在生死搏斗中苦苦挣扎的情形。在表现拉奥孔痛苦的瞬间时，的情形。在表现拉奥孔痛苦的瞬间时，没有表现他的哀号，而是表现他的叹息。没有表现他的哀号，而是表现他的叹息。（二）情感的处理（二）情感的处理1节制胜于放纵节制胜于放纵这些小说所表达的情感都是有一定节制的，没有任由这些小说所表达的情感都是有一定节制的，没有任由情感在小说中放纵和恣肆。情感在小说中放纵和恣肆。古希腊的雕塑作品古希腊的雕塑作品拉

7、奥孔拉奥孔表现的是父子三人与巨表现的是父子三人与巨蟒在生死搏斗中苦苦挣扎的情形。在表现拉奥孔痛苦蟒在生死搏斗中苦苦挣扎的情形。在表现拉奥孔痛苦的瞬间时，没有表现他的哀号，而是表现他的叹息。的瞬间时，没有表现他的哀号，而是表现他的叹息。德国文艺理论家莱辛：艺术最美妙的时刻，是到达顶艺术最美妙的时刻，是到达顶点前的那一顷刻，即最具包孕性的顷刻点前的那一顷刻，即最具包孕性的顷刻。“最能产生最能产生效果的只能是可以让想像自由活动的那一顷刻了。效果的只能是可以让想像自由活动的那一顷刻了。”2蓄势待发蓄势待发2蓄势待发蓄势待发优秀的小说家都能很好地把握和控制情优秀的小说家都能很好地把握和控制情感在小说中的

8、表现，既能打动读者，又感在小说中的表现，既能打动读者，又不至于令人厌烦。不至于令人厌烦。2蓄势待发蓄势待发优秀的小说家都能很好地把握和控制情优秀的小说家都能很好地把握和控制情感在小说中的表现，既能打动读者，又感在小说中的表现，既能打动读者，又不至于令人厌烦。不至于令人厌烦。献给爱斯美的故事献给爱斯美的故事：“我我”士士兵兵X得了精神崩溃症得了精神崩溃症 2蓄势待发蓄势待发优秀的小说家都能很好地把握和控制情感在小说中的优秀的小说家都能很好地把握和控制情感在小说中的表现，既能打动读者，又不至于令人厌烦。表现，既能打动读者，又不至于令人厌烦。献给爱斯美的故事献给爱斯美的故事：“我我”士兵士兵X得了精

9、神崩得了精神崩溃症溃症 对情感采取对情感采取“降格降格”处理，以免陷入第一人称叙述不处理，以免陷入第一人称叙述不由自主的抒情里。尽管由自主的抒情里。尽管“怀着爱和凄楚怀着爱和凄楚”，却没有让，却没有让小说沉浸在期期艾艾的抽泣和声泪俱下的控诉中，仍小说沉浸在期期艾艾的抽泣和声泪俱下的控诉中，仍然保持着坚强的尊严然保持着坚强的尊严 海明威：海明威：美国太太的金丝雀美国太太的金丝雀（三）情感是小说的动力（三）情感是小说的动力1作为小说的线索作为小说的线索（三）情感是小说的动力（三）情感是小说的动力1作为小说的线索作为小说的线索在某种程度上，情感不仅是小说中的感在某种程度上，情感不仅是小说中的感性要素

10、，而且可能具备结构的功能。性要素，而且可能具备结构的功能。（三）情感是小说的动力（三）情感是小说的动力1作为小说的线索作为小说的线索在某种程度上，情感不仅是小说中的感性要素，在某种程度上，情感不仅是小说中的感性要素，而且可能具备结构的功能。而且可能具备结构的功能。契诃夫契诃夫:苦恼苦恼 生活是那样艰苦和令人绝望，然而比这更令人无法忍受的，是无人倾听。情感在这里，是一条贯穿全文的线索，推动着情节向前发展。苦恼要倾诉，倾诉受挫，再倾诉，又受挫最后对人倾诉不成，不得不转之于马。（三）情感是小说的动力（三）情感是小说的动力1作为小说的线索作为小说的线索在某种程度上，情感不仅是小说中的感性要素，在某种程

11、度上，情感不仅是小说中的感性要素，而且可能具备结构的功能。而且可能具备结构的功能。契诃夫契诃夫:苦恼苦恼 生活是那样艰苦和令人绝望，然而比这更令人无法忍受的，是无人倾听。情感在这里，是一条贯穿全文的线索，推动着情节向前发展。苦恼要倾诉，倾诉受挫，再倾诉，又受挫最后对人倾诉不成，不得不转之于马。橘子橘子中的情感是中的情感是先抑后扬先抑后扬的。的。2作为小说的基调作为小说的基调情感也能像雾一样笼罩在小说里，营造小说的氛围和情感也能像雾一样笼罩在小说里，营造小说的氛围和基调。基调。在在献给爱斯美的故事献给爱斯美的故事怀着爱和凄楚怀着爱和凄楚里，里，“爱和凄楚爱和凄楚”像一首乐曲的和声，成为笼罩小说的

12、基像一首乐曲的和声，成为笼罩小说的基调。调。小姑娘的父亲被战争夺去了生命，小姑娘的父亲被战争夺去了生命，“我我”被战争被战争折磨得精神濒临崩溃。战争给每个人都带来了心灵创折磨得精神濒临崩溃。战争给每个人都带来了心灵创伤，毁掉了人们的现实家园和精神家园，这凄楚的情伤，毁掉了人们的现实家园和精神家园，这凄楚的情绪使小说蒙上了一层淡淡的忧伤。然而小姑娘那调皮绪使小说蒙上了一层淡淡的忧伤。然而小姑娘那调皮和乐观的态度里散发出的和乐观的态度里散发出的“爱爱”，将，将“我我”从战争的从战争的创伤中拯救出来。创伤中拯救出来。在这悲凉的底色上，闪烁着一点在这悲凉的底色上，闪烁着一点“爱爱”的亮光，两种情绪交织

13、着，使小说哀而不伤。的亮光，两种情绪交织着，使小说哀而不伤。（四）现代小说：激情过后（四）现代小说：激情过后在漫长的小说发展史中，情感在小说中在漫长的小说发展史中，情感在小说中的地位并不是一成不变的。随着哲学思的地位并不是一成不变的。随着哲学思想和小说美学的发展，从浪漫主义、现想和小说美学的发展，从浪漫主义、现实主义再到现代主义，小说中的情感经实主义再到现代主义，小说中的情感经历了一个逐渐历了一个逐渐“冷却冷却”的过程。的过程。现代小说开始刻意回避情感的暴露，不仅作现代小说开始刻意回避情感的暴露，不仅作者者“离场离场”，而且情感退席，甚至，而且情感退席，甚至小说里小说里的人物也缺乏感情色彩的人

14、物也缺乏感情色彩。无论是。无论是K（城城堡堡）、）、局外人局外人（局外人局外人），还是），还是洛洛根丁根丁（恶心恶心），都不再具有），都不再具有卡西莫多卡西莫多的的痴情（痴情（巴黎圣母院巴黎圣母院）、）、聂赫留朵夫聂赫留朵夫的负疚之情（的负疚之情（复活复活）、）、于连于连的野心与的野心与狂热（狂热（红与黑红与黑）。我们也难以见到葛）。我们也难以见到葛利高里利高里“跪了下去，亲着儿子冰凉的粉红跪了下去，亲着儿子冰凉的粉红色的小手色的小手”而轻声呼唤儿子的场面而轻声呼唤儿子的场面（静静静的顿河静的顿河），不能再看到），不能再看到娜塔莎热泪盈娜塔莎热泪盈眶、用痴迷的目光望着安德来公爵眶、用痴迷的目光

15、望着安德来公爵的场面的场面（战争与和平战争与和平）。）。现代主义小说里的人物，是些现代主义小说里的人物，是些远离现实远离现实生活的人生活的人，是经过作者的情感过滤之后，是经过作者的情感过滤之后刻意制造出来的不苟言笑、没有情感的刻意制造出来的不苟言笑、没有情感的冷面冷面“符号符号”。博尔赫斯的博尔赫斯的沙之书沙之书里不急于写里不急于写“我我”被这奇书纠缠的心理，被这奇书纠缠的心理，而着重探讨这书的神秘而着重探讨这书的神秘。法国法国“新小说新小说”派的小说里，甚至取消了派的小说里，甚至取消了“人人”，只，只写物写物。现代主义小说是启智型的小说，它们略现代主义小说是启智型的小说，它们略去了可能干扰你思考的场景背景、人物去了可能干扰你思考的场景背景、人物性格，性格，透过与日常生活拉开距离，来考透过与日常生活拉开距离，来考验你的智慧和理解力验你的智慧和理解力。它们。它们陶醉于哲学陶醉于哲学的追问的追问中，中，关注抽象的关注抽象的“人性人性”，而，而忽忽略了略了“人情人情”。接触理论接触理论升级能力升级能力结束结束