八年级上册生物第六单元复习资料讲解.ppt

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1、八年级上册生物第六单元八年级上册生物第六单元复习复习第六章生物的多样性及其保护l第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类l第二章第二章 认识生物的多样性认识生物的多样性l第三章第三章 保护生物的多样性保护生物的多样性生物的多样生物的多样性及其保护性及其保护生物多样生物多样性的保护性的保护生物分类生物分类分类的概念分类的概念分类的依据分类的依据分类的意义分类的意义分类等级：分类等级：界、门、纲、目、界、门、纲、目、科、属、种科、属、种主要类群：主要类群：植物界、动物界、植物界、动物界、真菌界、原核生物真菌界、原核生物界、原生生物界界、原生生物界生物的多样性生物的多样性生生物物种

2、种类类的的多多样样性性基基因因的的多多样样性性生生态态系系统统的的多多样样性性面临的威胁面临的威胁原因原因保护生物多样保护生物多样性的具体措施性的具体措施建建立立自自然然保保护护区区迁迁地地保保护护建建立立濒濒危危物物种种的的种种质质库库法法制制管管理理第一章根据生物的特征进行分类v一、生物的分类一、生物的分类v1、生物的分类主要是根据（、生物的分类主要是根据（），包括），包括（）和（）和（）等，把生物划分为不同等）等，把生物划分为不同等级。级。v2、生物分类的基本单位是（、生物分类的基本单位是（）。）。v3、生物分类的七个分类等级从大到小分别是（、生物分类的七个分类等级从大到小分别是（）、）

3、、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）.v4、生物分类可以弄清生物之间的（、生物分类可以弄清生物之间的（）和）和v （）。）。生物的相似程度生物的相似程度形态结构形态结构生理功能生理功能种种界界门门纲纲目目科科属属种种亲缘关系亲缘关系进化关系进化关系v5、生物分类的单位越大，包括的生物种类越（、生物分类的单位越大，包括的生物种类越（），），相似程度越（相似程度越（），共同特征越（），共同特征越（），亲缘关系越），亲缘关系越（）；生物分类的单位越小，包括的生物种类越（）；生物分类的单位越小，包括的生物种类越（），相似程度越（），相似程度越（），共同特征越（），共同特征

4、越（），亲缘关系），亲缘关系越（越（）。）。v二、动植物的分类二、动植物的分类v1、植物分类时要仔细观察植物的（、植物分类时要仔细观察植物的（）。）。v2、在被子植物中，（、在被子植物中，（）、（）、（）和（）和（）往往）往往作为分类的重要依据。作为分类的重要依据。v3、动物的分类要比较（、动物的分类要比较（），），还要比较动还要比较动物的（物的（）和（）和（）。）。v 多多小小少少远远少少大大多多近近形态结构形态结构花花果实果实种子种子外部形态结构外部形态结构内部构造内部构造生理功能生理功能v四、四、v1、真菌、细菌等其他生物的分类也需要根据他们的、真菌、细菌等其他生物的分类也需要根据他们的

5、（）进行分类。）进行分类。v2、生物命名法、生物命名法双名法是（双名法是（）v提出的。提出的。v3、在植物园或公园里，各种植物的标牌上经常标明、在植物园或公园里，各种植物的标牌上经常标明的哪个分类等级单位？（的哪个分类等级单位？（）特征特征瑞典林奈瑞典林奈科科第二章第二章 认识生物的多样性认识生物的多样性v1、生物多样性的内涵包括三个层次：生物多样性的内涵包括三个层次：(）（），（）。v2、我国是我国是 最多的国家，被称为最多的国家，被称为（）v3、生物的各种特征是由（、生物的各种特征是由（）控制，每种生物都）控制，每种生物都是一个丰富的（是一个丰富的（），生物种类的多样性实质上），生物种类的

6、多样性实质上是（是（）。）。v4、基因的多样性为动植物的（、基因的多样性为动植物的（）提供了宝贵的）提供了宝贵的遗传资源。遗传资源。v5、保护、保护(),保护（保护（），是保），是保护生物多样性的根本措施。护生物多样性的根本措施。生物种类的多生物种类的多样性样性基因的多样性基因的多样性生态系统的多样性生态系统的多样性裸子植物裸子植物裸子植物裸子植物的故乡的故乡基因基因基因库基因库基因的多样性基因的多样性遗传育种遗传育种生物的栖息环境生物的栖息环境生态系统的多样性生态系统的多样性生物多样性三个层次之间的关系生物多样性三个层次之间的关系v1、生物种类的多样性是生物多样性的最直观、生物种类的多样性是

7、生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心，生物种的体现，是生物多样性概念的中心，生物种类的多样性影响生态系统的多样性。类的多样性影响生态系统的多样性。v2、基因的多样性是生物多样性的内在形式，、基因的多样性是生物多样性的内在形式，基因多样性决定种类多样性，种类多样性的基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。实质是基因多样性。v3、生态系统的多样性是生物多样性的外在形、生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时，也会加速生式。生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。物种类多样性和基因多样性的丧失。第三章第三章 保护生物的多样性

8、保护生物的多样性v1、生物多样性面临的威胁主要体现为、生物多样性面临的威胁主要体现为v（）。）。v2、造成生物多样性面临威胁的原因有（、造成生物多样性面临威胁的原因有（）v（）（）（）（）（）等。）等。v3、为保护（、为保护（），人们会把含（），人们会把含（）在内的（在内的（）划分出来，进行）划分出来，进行 （），这就是自然保护区。），这就是自然保护区。4、（、（）是保护生物多样性最有效的措施。）是保护生物多样性最有效的措施。5、生物物种灭绝的速度加快生物物种灭绝的速度加快生物的多样性生物的多样性保护对象保护对象一定面积的陆地或水体一定面积的陆地或水体保护和管理保护和管理建立自然保护区建立自然保护区滥砍乱伐滥砍乱伐滥捕乱杀滥捕乱杀滥捕乱杀滥捕乱杀环境污染环境污染环境污染环境污染外来物种的入侵外来物种的入侵外来物种的入侵外来物种的入侵“生物多样性丧失的原因生物多样性丧失的原因”v生物多样性丧失的原因生物多样性丧失的原因1、栖息地的损失和片段化。、栖息地的损失和片段化。2、掠夺式的过度利用。、掠夺式的过度利用。3、环境污染。、环境污染。4、农业和林业品种单一化。、农业和林业品种单一化。5、外来物种的引入。、外来物种的引入。结束结束