司马迁-垓下之围课件复习进程.ppt

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1、司马迁司马迁-垓下之围课件垓下之围课件文学常识关于司马迁关于史记关于项羽 司马迁（约前司马迁（约前145145约前约前9090），），字子长，西汉著名史学家、文学家、字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令思想家。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。迁生于天文、历法的官职）。迁生于龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中。元封三年（前遍南北。初任郎中。元封三年（前108108年）继年）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图父职，任太史令，得以博览皇

2、家珍藏的大量图书和文献。在史记草创未就之时，因替投书和文献。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前9191年前后完成史记。年前后完成史记。“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。异也。所以隐忍苟活所以隐忍苟活,函粪土之中而不辞者，恨私心有所函粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽；鄙没世而文采不表于后也。不尽；鄙没世而文采不表于后也。盖西伯拘而演盖西伯拘而演周周易易；仲尼厄而作；仲尼厄而作春秋春秋；

3、屈原放逐，乃赋；屈原放逐，乃赋离骚离骚；左丘失明，厥有左丘失明，厥有国语国语；孙子髌脚，；孙子髌脚，兵法兵法修列；不修列；不韦迁蜀，世传韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，；韩非囚秦，说难说难孤愤孤愤。诗诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者郁结，不得通其道，故述往事，思来者”。史家之绝唱史家之绝唱 无韵之离骚无韵之离骚究天人之际究天人之际通古今之变通古今之变成一家之言成一家之言 原名原名原名原名太史公书太史公书太史公书太史公书，东汉末始称，东汉末始称，东汉末始称，东汉末始称史记史记史记史记我国第一部纪传体通史我

4、国第一部纪传体通史纪传体纪传体（以人物传记为中（以人物传记为中心来记述历史）心来记述历史）十二本纪十二本纪：帝王的传记：帝王的传记 十十 表表：大事记：大事记 八八 书书：经济、文化、天文、历法等专门史：经济、文化、天文、历法等专门史 三十世家三十世家：侯王贵族之家的历史：侯王贵族之家的历史 七十列传七十列传：不同阶层、不同类型的人物传记：不同阶层、不同类型的人物传记塑造了一大批出塑造了一大批出身不同、性格各异的身不同、性格各异的人物形象。人物形象。项羽出世项羽出世 v项籍少时，学书不成，去；项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：籍曰：“书足以记名姓而已

5、。书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人剑一人敌，不足学，学万人敌。敌。”于是项梁乃教籍兵法，于是项梁乃教籍兵法，籍大喜。略知其意，又不肯籍大喜。略知其意，又不肯竟学。竟学。重武轻文，有始无终重武轻文，有始无终 v秦始皇帝游会稽，渡浙江，秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：梁与籍俱观。籍曰：“彼可彼可取而代也。取而代也。”梁掩其口，曰：梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！毋妄言，族矣！”项羽出世项羽出世v籍长八尺余，力能籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已虽吴中子弟，皆已惮籍矣。惮籍矣。身高力大，身高力大，才气过人才气过人v会稽起义后，开始会稽起义后，开始叱咤风

6、云的生涯。叱咤风云的生涯。巨鹿之战，破釜沉舟，一以当十，勇冠诸侯。巨鹿之战，破釜沉舟，一以当十，勇冠诸侯。巨鹿之战巨鹿之战鸿门宴鸿门宴刚愎自用刚愎自用优柔寡断优柔寡断埋下祸根埋下祸根分封诸侯，放弃关中，东归彭城分封诸侯，放弃关中，东归彭城“富贵不归故乡，富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁如衣绣夜行，谁知之者！知之者！”楚汉之争前前205205年年4 4月刘邦合诸侯兵伐项羽至月刘邦合诸侯兵伐项羽至 彭城，羽以彭城，羽以3 3万兵破汉联兵万兵破汉联兵5656万。万。前前204204年年4 4月项羽围刘邦于荣阳，刘邦逃离。月项羽围刘邦于荣阳，刘邦逃离。前前203203年年9 9月刘、项讲和，划鸿沟为界，以

7、月刘、项讲和，划鸿沟为界，以 东归楚，以西归汉。东归楚，以西归汉。前前202202年年1010月用张良、陈平计合诸侯兵追项月用张良、陈平计合诸侯兵追项 羽，大败。羽，大败。1212月韩信、彭越来援，项羽月韩信、彭越来援，项羽 兵败垓下。兵败垓下。垓垓下下之之围围课文串解项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊 曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。在夜晚听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”

8、项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼（慷）慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，为项羽所宠爱，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下。而今于是项羽就悲愤激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马走不脱。骓马走不脱啊将怎么办，虞姬啊虞姬你怎么办！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。唱了一遍又一遍，虞姬也跟着一起唱。项羽泪流数行，身边侍卫也都哭了，谁也不能抬头看项羽了。思考：项羽为何会流泪？在巨鹿之战中，司马迁这样

9、写诸侯：项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。敢：害怕。能：怜悯。一个字表现司马迁描写人物传记的准确传神 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。于是项羽就跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。天亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项王至阴陵，迷失道，问一 田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农

10、夫问路，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。思考：田父为什么要骗他？项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七 十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战 之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，阻挡我的人都要被我攻破，我进攻的人都要臣服，从没有失败过，所以才称霸天下。但是今

11、天却终于被困在这里，这是上天要使我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要使我灭亡，不是我用兵打仗的错误。”部署战术乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是就把他的随从分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他们。项羽对他的骑兵说：“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击，约定在山的东面分三处集合。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。这时，赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他

12、大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。通“避”与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重新包围上来。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百 人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，发现只不过损失了两个人，便问他的随骑道：“怎么样？”骑兵们都佩服地说：“真像您说的那样！”通“服”出现生机于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军

13、至，无以渡。”于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽然小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了，请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可以渡。”又作“檥”通“移”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。于是项羽大声呼喝骑马冲下，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。笑对死亡项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”项羽笑道：“上天要使我灭亡，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东

14、的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”宝马赠亭长乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者，我骑这匹马五年了，所向无敌，常常日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧！”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀 汉军数百人。于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。项羽自己也

15、负伤十多处。回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧！”说完就自杀身亡了。头颅献故人课文层次课文层次:霸王别姬东城快战自刎乌江v你最欣赏哪个场景中的项羽？你最欣赏哪个场景中的项羽？v在这个场景中你看到了一个怎样的项羽在这个场景中你看到了一个怎样的项羽？v作者如何通过细节塑造这个人物作者如何通过细节塑造这个人物形象形象？霸王别姬霸王别姬*语言描写语言描写 歌数阕：歌数阕：“力拔山兮气盖世，时力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，不

16、利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞虞兮虞兮兮奈若何！奈若何！”“一腔怨愤，万种低回，地厚天高，托一腔怨愤，万种低回，地厚天高，托身无所，写英雄末路只悲，至此极矣。身无所，写英雄末路只悲，至此极矣。动作描写动作描写项王泣数行下，左右皆泣，项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视莫能仰视男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。项羽身高八尺，力能扛鼎，坑降卒，灭秦族，杀义帝，不曾流过半滴眼泪，而垓下被围，四面楚歌，面对美人和宝马，竟呜咽悲歌！洪泽湖洪泽湖长江长江淮河淮河垓下垓下阴陵阴陵东城东城乌江乌江东城快战东城快战语言描写语言描写此天之亡我，非战之罪此天之亡我，非战之罪也也”、“令诸君知天亡我，令诸君知天亡我，非

17、战之罪也非战之罪也”、（后段、（后段对应）对应）“天之亡我，我天之亡我，我何渡为？何渡为？”钱钟书评：钱钟书评：“认输而不服气，故言之不足，再三言之。认输而不服气，故言之不足，再三言之。”不服气的表现尽管有些自负，但反映了他心有不甘，死到临头不服输恰恰是英雄之气。v动作描写动作描写v溃围，斩将，刈旗溃围，斩将，刈旗v大呼，驰下，军皆披靡。大呼，驰下，军皆披靡。v瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。v斩汉一将。复斩汉一都尉，杀数十百人。斩汉一将。复斩汉一都尉，杀数十百人。勇猛无敌勇猛无敌细节描写展现人物性格：细节描写展现人物性格：1、八百余人、百余人、二十八人、

18、八百余人、百余人、二十八人表现他的表现他的日暮途穷日暮途穷2、“左左”字反复表现项羽的字反复表现项羽的单纯单纯3、一、一“呼呼”一一“叱叱”表现项羽的表现项羽的刚猛刚猛4、“何如？何如？”表现项羽的表现项羽的自负、得自负、得意、自我满足意、自我满足乌江自刎语言描写：纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”他心里装着江东父老，深感责任重大，知耻重义，是他浩然之气的重要表现动作描写：拒渡，赠马，献头在生与死之间，毅然选择了死，而且是笑对死亡，他维护了自己尊严，不能站着生，躺下也要轰轰烈烈。英雄豪气最后体现！自刎乌江拒渡赠马赐头知耻重义*宝马赠亭长，头颅赐故人宝马赠亭长，头颅赐

19、故人重情重义重情重义*笑言拒渡笑言拒渡知耻近乎知耻近乎“勇勇”总结我们领略到了项羽别姬之时的重义多情；东城快战中以一当百的勇猛无敌；自刎乌江，笑迎死神的从容，知耻重义的浩然正气。他既刚烈如火有柔情似水，他的勇敢，豪放，率真，磊落，仁义令他的周身洋溢着人性之美结合文中“太史公曰”一段评议，谈你对项羽功过及其失败原因的看法。太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴 之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起 陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽 不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚

20、，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功 伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不 觉寐而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！v 功功：充分肯定了项羽在推翻秦充分肯定了项羽在推翻秦朝统治中所起的巨大作用朝统治中所起的巨大作用v过过：1 1、目光短浅，缺乏政治远见，背关怀楚；、目光短浅，缺乏政治远见，背关怀楚；2 2、放逐义帝而自立，导致众叛亲离；、放逐义帝而自立，导致众叛亲离；3 3、专恃武力经营天下，杀戮过重；、专恃武力经营天下，杀戮过重；4 4、刚愎自大，难以采贤纳谏；、刚愎自大，难以采贤纳谏；5 5、不知自省，失败却推脱于、不知

21、自省，失败却推脱于“天之天之 亡我，非战之罪亡我，非战之罪”。分析司马迁为什么把项羽写成可歌可泣的悲剧英雄形象v 题乌江亭题乌江亭胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，江东弟子多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。杜牧杜牧历代吟咏项羽的诗歌历代吟咏项羽的诗歌乌江亭乌江亭百姓疲劳壮士衰，百姓疲劳壮士衰，中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在，江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。肯为君王卷土来。王安石王安石绝句绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。由于司马迁的个人遭遇，他遭受残酷的宫刑，为了完成史记而活下来，他的作品很多就是歌颂那

22、些勇于进取，建功立业的英雄，在他的心里有着强烈的英雄情结，因而司马迁笔下含情，时露惋惜。此文刻画出了很多生动传神的细节，项羽诀别美人名骓时的泪水，陷入绝境的宣言，东城突围的声威，乌江拒渡的笑谈，自刎之前的回顾，都令人难以忘怀。整篇文字读来荡气回肠，令人不免对这段传奇的历史感慨万千，对项羽这个悲剧英雄悲之叹之，爱之怜之。项羽之死的人格价值：历史不可假设，项羽毕竟死了。但他是站着死的。为了无愧于江东父老，无愧于英雄名节，无愧于七尺男儿之身，项羽以死谢乡亲，以死谢天下，以大无畏的死完成了他在历史舞台上辉煌的缺憾人生的表演。性格决定命运，是项羽就不会过江东，过江东就不是项羽了。项羽是顶天立地的英雄。他是宁肯站着死，也不愿跪着生的。死得壮烈，死得英雄，死得有骨气、有尊严，这就是项羽之死的人格价值。两千多年过去了，项羽依然活在我们的心中，项羽的人格光芒穿透历史的云层，依然熠熠生辉，照耀着中华民族的精神天空。结束结束