高中信息技术第二章第四节网络数据库的信息检索学案课件.ppt

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1、先来动动脑筋1、如果我们一个英语单词的意思不明白，你会如何去找到它的意思？查普通的书和查英语词典，哪一个更专业？更权威？2、如果你要参加一个法律知识竞赛，要从网上查找一条法律法规，而用搜索引擎是查不出的，你还有其它的办法吗？再来动动手吧！任务一：从校园网的“学科资源库”栏目中，找一下历年信息技术奥林匹克竞赛的题目；再试着用搜索引擎查找一下同样的内容。任务二：从校园网中自己选择数据库，查找一下有关素质教育的管理制度；同时也比较用搜索引擎查找出的内容。对两种方法进行比较：查出的结果哪一种专业性更强？权威性高？分类体系更好？存取效率更高？在线访问故障率更低？1网络数据库简介内容经过精心组织。信息资源

2、专业性强，主题明确，检索的相关性高。质量比较高，具有较高的权威性。存取效率高。可提供稳定可靠的在线访问，故障率低。2网络数据库信息检索的一般过程 明确信息检索的目标；提炼相应的关键词；输入关键词，提交检索需求，执行检索；浏览检索结果，必要时进行二次检索。结合自己的操作，看看能不能得出以下结论：请同学们帮帮忙 老师自己知道的数据库太少了，请同学们帮老师个忙，找一些好的数据库来介绍给老师好吗？老师喜欢音乐、喜欢读书、喜欢购物、喜欢旅游，当然更喜欢自己从事的教育事业。分成五组，分别帮助老师查找有关这五个方面的数据库。然后请每个组的代表来为老师介绍一下。1教育资源库特点：内容丰富，提供文本、图形、音频

3、、视频等多媒体材料2学术类网络数据库特点：种类齐全，资源质量总体高；数据库管理难度大，管理员大多数是专业技术人员；开发成本高，因此收费也高；访问此类网络数据库时，数据库需取得合法的用户名与口令，方可进入系统。国内比较著名的综合数据库：中国期刊网、万方数据库、中国大百科全书3在线图书馆作用：有利于广大读者在不同的地方、时间查询读者所需要的资料；有利于呼图书馆的资源使用率提高；有利于管理员方便管理一个庞大的图书体系 请大家看看老师得出的这些结论对不对？同学们认为什么样的网络数据库才算一个好的数据库？将你用来评价一个网络数据库好坏的标准写下来，然后和课本37页的评价标准比较一下，看看我们有什么疏忽的方面？有没有更胜课本上评价标准的方面？来，咱们还得来“应试”一下1小章的地理老师在课堂上布置了一个任务：上网查找有关太阳系行星研究方面的论文资料，小章应登录（）网站。A在线图书馆 B学术类网络数据库 C娱乐欣赏 D网上商城2网络上有许多在线图书馆，它们有广大读者提供阅读方便，有不少读者想获取该馆的权限，他应该（）才能借到书。A.网上申请 B.打电话给该馆的馆长 C.到该馆处输一个借书证