2016中国农业大学考研生物必做题集王镜岩生物化学讲解.docx

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1、2016 中国农业大学考研生物必做题集王镜岩生物化学讲解第十四章基因重组与基因工程一、型选择题 1.在基因工程中：()A、 外源性基因和载体必须有互补的粘性末端B、限制性内切核酸酶只能将 DNA 双链切成平端 C、外源性基因能自行整合到宿主 DNA 分子中去D、退火是指将 DNA 双链之间的氢键打开E、外源性基因往往插入质粒多酶切点以外的部位 2.聚合酶链反应过程中需要的酶是：() A、限制性内切酶B、DNA 连接酶C、耐热 DNA 聚合酶D、反转录酶E 、 DNA 聚 合 酶 3.在基因工程实验中，DNA 重组体是指：()A、 不同来源的两段 DNA 单链的复性B、目的基因与载体的连接物C、

2、 同来源 的 DNA 分子的连接物D、原核 DNA 与真核 DNA 的连接物E、两个不同的结构基因形成的连接物4.在基因工程操作中，转染是指：() A、把重组质粒导入宿主细胞B、把 DNA 重组体导入真核细胞C、把 DNA 重组体导入原核细胞D、把外源 DNA 导入宿主细胞 E、把重组的噬菌体或病毒导入宿主细胞 5.理想的质粒载体具有的特点是：()A、为线性单链 DNAB、含有同一限制性内切酶的多个切口C、含有多种限制性内切酶的单一切口D、其复制受宿主控制 E、不含耐药基因6. 对基因载体的描述，下列哪个不正确：() A、都可以转入宿主细胞B、都有限制性核酸内切酶的识别位点C、都可以连接目的基

3、因D、都是环状双链 DNA 分子E、都有筛选标志 7.在基团工程中常用的限制性内切酶的类型是：()AB.C.D.E. 8大部分限制性内切酶识别的序列呈：()A.长末端重复序列B.短末端重复序列 C.共有序列D.回文结构E.镜面对称9. 聚合酶链反应(PCR)的每个循环需依次进行：()更多资料下载：最好的沉淀A.合成、退火、变性 B.退火、合成、变性C.退火、变性、合成 D.变性、合成、退火E.变性、退火、合成10. 与重组体的筛选无关的是：( )A.抗药性标志选择 B.分子杂交法 C.酶免检测分析D.免疫化学法 E.克隆载体的改建二、填空题：1. 基因工程的一个特点是在 水平操纵，再回到 水平

4、表达。2. 分析基因表达产物时，多用 ， 等方法为依据。3. 目的基因有两种类型，即 和 。4. 在基因工程操纵过程中，用 酶，把 和 连接起来。5. 外源基因与载体的连接方式有 ， ， 和 。6. 重组体的筛选可采用 和 。7. 不同 DNA 分子之间发生的共价连接称为 ，有 、 两种方式。8.由 和 介导的基因移位或重排称为转座。 9.基因工程载体必须具备的条件有、 、 和 。 10.基因工程常用的载体 DNA 分子有 、 和 。11.根据重组体 DNA 的性质不同，将重组体 DNA 导入受体细胞的方式有 、 、 等。12 .重组 DNA 技术中常用的工具酶有 、 、 、 。三、概念题：1

5、.转化作用2.转导作用3.基因工程4.限制性核酸内切酶5.转染四、问答题：1. 简述重组 DNA 技术中目的基因的获取来源和途径。2.简述基因工程的基本过程。请考生注意：1、本试卷共 4 页，答题卡 3 页。2、考试时间：120min。3、答题时请将班别、学号、姓名分别填写在试卷和答题卡的相应位置上。4、请把答案代码填写在答题卡上。5、考试结束后，请将试卷和答题卡一同上交，凡缺试卷的，本次考试以零分记。2005-2006 学年上学期右江民族医学院期末考试试卷（供临床医学专业本科 2004 级 1-10 班用） 生物化学班别 学号 姓名 得分评分员 一、选择题（ 每题 1 分，共 30 分）答题

6、说明：A、B 型题中，有五个备选答案中，只有一个是完全正确的。（一）A 型题： 1蛋白质的等电点是：A.蛋白质溶液的 pH 等于 7 时溶液的 pH 值B.蛋白质溶液的 pH 等于 7.4 时溶液的 pH 值更多资料下载：最好的沉淀C. 蛋白质分子呈正离子状态时溶液的 pH 值 E.蛋白质的正电荷与负电荷相等时溶液的 pH 值D. 蛋白质分子呈负离子状态时溶液的 pH 值2. 食物蛋白质的消化产物氨基酸，最主要的生理功能是：A.合成某些含氮化合物3. 下列提法中错误者是：B. 合成蛋白质C.氧化供能D.转变为糖E.转变为脂肪A.所有的蛋白质分子都具有一级结构 C.蛋白质的三级结构是整条肽链的空

7、间结构B.蛋白质的二级结构是指多肽链的局部构象D.所有的蛋白质分子都有四级结构E.蛋白质四级结构中亚基的种类和数量均不固定4. 测得某种生物样品每克含氮 0.01 克，每 100 克该样品蛋白质含量约为：A、2.5gB、12.5 gC、1.25 gD、6.25 gE、14.5 g5. 组成核酸的基本单位是：A.RNA 和组蛋白B.氨基酸C. DNA, RNAD.DNA 和酸性蛋白E. 单核苷酸6. 双链 DNA Tm 值较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致：A.G+AB. C+GC.A+TD.C+TE. A+C7. 关于同工酶的叙述以下哪项正确？ A肽链的一级结构不同，理化性质不同B分子结构和

8、理化性质相同，分布不同C分子结构不同，理化性质相同D在同一细胞中不存在同工酶E以上均不对8糖类、脂类、氨基酸氧化分解时，进入三羧酸循环的主要物质是：A异柠檬酸B丙酮酸C-酮酸D-酮戊二酸E乙酰 CoA9细胞水平的调节通过下列机制实现，但应除外：A化学修饰B变构调节C酶含量调节激素调节E同工酶调节10磷酸二羟丙酮是哪两种代谢途径之间的交叉点：A糖-脂肪酸B糖-氨基酸C糖-甘油D糖-胆固醇E糖-核酸11胞浆内可以进行下列代谢反应，但应除外：A.磷酸戊糖途径B.糖酵解C.脂肪酸-氧化D.脂肪酸合成E.糖原合成与分解12关于糖酵解正确的叙述是：A.终产物是丙酮酸B.途径中催化各反应的酶均存在于胞液中C

9、. 通过氧化磷酸化生成 ATPD.不消耗 ATPE.所有的反应都是可逆的136-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏时，易发生溶血性贫血，其原因是：A.6-磷酸葡萄糖不能被氧化分解为 HO、CO和 ATPB.6-磷酸葡萄糖合成为糖原C.磷酸戊糖途径被抑制，导致磷酸戊糖缺乏E.以上均不是14指出下列胰岛素对糖代谢影响的错误论述：D. 缺乏 NADPHH+致使红细胞中 GSH 减少A.促进糖的异生B.促进糖变为脂肪C.促进细胞膜对葡萄糖的通透性D.促进肝葡萄糖激酶的活性15. 脂肪的生理功用最重要的是:A. 构成生物膜的成分更多资料下载：最好的沉淀E.促进糖的氧化B. 供能C. 供能和储能D. 构成血液的成分16

10、HDL 的主要作用是：A.转运内源性甘油三酯E. 构成核酸的成分B.由脂肪组织向肝脏运输游离脂肪酸C.将外周组织游离的胆固醇运输到肝脏E.将由食物中吸收的脂肪运输到肝脏17抑制脂肪动员的激素是：D.转运肝脏合成的内源性胆固醇A. 肾上腺素B.胰岛素C.ACTHD. 胰高血糖素E.TSH18. 脂肪酸的氧化分解不需要经过的步骤是:A.脂肪酸的活化D.脂酸的-氧化B. 脂酰 CoA 进入线粒体E.三羧酸循环C. 乙酰乙酸 CoA 的生成19. 氰化物中毒致死的原因是： A.抑制了肌红蛋白的 Fe3+C 抑制了 Cytb 中的 Fe3+B.抑制了血红蛋白的 Fe3+ D.抑制了 Cytc 中的 Fe

11、3+E.抑制了 Cytaa 中的 Fe3+320. 对氧化磷酸化有调节作用的激素是：A.甲状腺素B.肾上腺素21. 底物水平磷酸化是指:C.肾皮质素D.胰岛素E.生长素A. 底物因脱氢而进行的加磷酸作用 B. 直接由底物中的高能键转变成 ATP 末端的高能磷酸键C. 体内生成 ATP 的主要方式22. 人体内氨的主要来源不包括:A. 氨基酸的脱氨基作用D. 生成含有高能磷酸键化合物的作用B.蛋白质的腐败作用E. 以上都不是C.细菌尿素酶对尿素的水解23. 转化通常是指:D.肾脏分泌的氨E.葡萄糖-丙氨酸循环A.噬菌体感染B.基因转位C.产生点突变D.产生移码突变E.摄取外来 DNA，引起细胞生

12、物学类型的改变24. 模板 DNA 的碱基顺序是 3-TGCAGT-5， 其转录出的 RNA 碱基顺序应是:A. 5-ACGUCA-3 D.5-ACGTCA-3B. 5-AGCUCA-3E. 5-UCGUCU-3C. 5-ACGUGT-325. 下列 DNA 序列属于回文结构的是：AATGCCGTACGGC(二)型题：B. GGCCGGCCGGCCC. CTAGGGGATCCCD. GAATTCCTTAAGE. TCTGACAGACTGA. 一级结构B.-螺旋C.-折叠D. 三级结构E. 双螺旋结构26蛋白质变性时未改变的结构是：27. DNA 的二级结构是：A.半胱氨酸B.天冬氨酸C.丝氨酸

13、D.赖氨酸E.羟脯氨酸28. O-连接寡糖连接的多肽链氨基酸是：29. 属于酸性氨基酸的是：更多资料下载：最好的沉淀30. 能出现在蛋白质分子中但没有遗传密码的氨基酸是 二、填空题 （40 空，每空 0.5 分，共 20 分）答题说明: 在各题横线上填入正确的内容。1、蛋白质分子的二级结构主要包括 、和 ，主要通过 键维系之。2、蛋白质在 280nm 有强烈光吸收，主要是由于 、 、三种氨基酸侧链基团发挥作用。3、DNA 和 RNA 分子中嘌呤、嘧啶环上由于有 ，在波长附近对紫外光有较强的吸收。4、DNA 变性后，其钢性 、粘度、紫外吸收 。5、无活性状态的酶的前身物称为 ，在一定条件下转变成

14、有活性酶的过程称 其实质是 的形成和暴露过程。6、人体主要通过 途径，为核酸的生物合成提供。7、糖有氧氧化反应的进行亚细胞定位是 和 ，1 分子葡萄糖氧化成 CO 和 H O 净生成 或22分子 ATP。8、在NADH 氧化呼吸链中，氧化磷酸化偶联部位分别是 、 、 ，此三处释放的能量均超过KJ。9、必须脂酸包括 、和 。10、脂酸-氧化是在进行的，其连续反应的过程包括、 、 、和 。11、在蛋白质生物合成中 mRNA 起 起作用。作用，tRNA 起 作用，由 rRNA 与蛋白质组成的核蛋白体12、启动子是结合 的 DNA 序列，操纵基因是结合 的部位。13、翻译延长包括注册、 和 三步程序。

15、三 、概念题：（7 题，每题 3 分，共 21 分）1、DNA 的变性2、酶的共价修饰 3、tricarboxylic acid cycle 4、营养必需氨基酸 5、receptor6、半不连续复制7生物转化四、简答题：（4 题，共 21 分）1. 温度对酶促反应速度有何影响？举例说明其实用价值。（5 分）2. 一碳单位代谢有何生理意义？（5 分）3. 简述血氨的来源与去路。（5 分）4. 参与 DNA 复制的主要酶类和蛋白因子有哪些？它们各有什么主要生理功能？（6 分） 五、分析题（8 分）写出体内胆固醇合成的基本原料及关键酶，胆固醇有何生理功用？在体内可转变成哪些物质？血中胆 固醇含量增高

16、有何危害？更多资料下载：最好的沉淀复习方法如果细心对比一下历年的专业课考题，我们就会发现考研专业课考试的重复性很强，虽然题量和题型可能 会有一些的改动，但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜 利，建议广大考生第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息，标准就是要“准”和“全”。第一，有效地收集专业课辅导资料专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此， 但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，

17、就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍，建议大家去看一些考研专业课辅导名师的著作，毕竟只有他 们才有能力充分洞察历年考研的最新变化以及考研命题规律。考研时各种各样的信息，如三人行辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的， 在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交 流，毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要

18、的来源就是刚刚结束研究生考试的的研 究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试 题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很 多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的三 人行辅导班笔记，或者直接报一个专业课考研辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和 师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一 下出题的方向。第二，专业课的具体复习方法更多资料下载：最好的沉淀专业课的内容繁多，所以采用有效

19、的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高 效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间， 还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自 己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理 安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排地过 长。专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就 是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看

20、他几遍，记住大概的“情节”，每 次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记地很全面。因为现 在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上 的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段 落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。 这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生 可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所

21、涉及的知识一点点地回忆出来，然后再对照 书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是 对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同 学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不 知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。第三，协调专业课和公共课的关系在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有 24 小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间， 合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于更多资料下载：最好的沉淀是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫， 想要得高分并不是难事。更多资料下载：最好的沉淀