湘鲁版英语四年级下册复习一.ppt

《湘鲁版英语四年级下册复习一.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘鲁版英语四年级下册复习一.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学英语四年级下册（湘教版）Review 1Review 1复习课教学目标n1.1.话题：能用第话题：能用第1 13 3单元的单词和句型谈论户单元的单词和句型谈论户外活动所需物品、植物和动物。外活动所需物品、植物和动物。n2.2.功能：能听懂并会用教学内容进行简单的交功能：能听懂并会用教学内容进行简单的交流，会根据问话进行正确回答，掌握动词流，会根据问话进行正确回答，掌握动词need,need,句型句型there is/are.there is/are.和现在进行时的用法，学会和现在进行时的用法，学会课文中的生词。课文中的生词。n3.3.情感：让学生学会自理，爱护植物，善待动情感：让学生学会自

2、理，爱护植物，善待动物，学会与周围的动植物和平相处。物，学会与周围的动植物和平相处。复习课教学重点n1 1Target vocabularyTarget vocabularyneed need 需要需要 make a list make a list 列清单列清单coat coat 上上衣衣，外外套套 Why Why not.?not.?为为什什么么不不呢呢？take take 拿拿，取取 umbrella umbrella 雨雨伞伞good good idea idea 好好主主意意 What What about.?about.?怎怎么么样样？kite kite 风风筝筝 cloudy c

3、loudy 多多云云的的，阴天的阴天的librarylibrary 图书馆图书馆 shoe shoe 鞋鞋cold cold 寒冷的寒冷的 camp camp 野营野营tent tent 帐篷帐篷 garden garden 花园花园 grass grass 草草 tree tree 树树flower flower 花花 tell tell 告诉告诉 about about 关于关于 plant plant 植物植物uncle uncle 伯父；叔父；舅父；姑丈；姨丈伯父；叔父；舅父；姑丈；姨丈 sunflower sunflower 向日葵向日葵bamboo bamboo 竹子竹子 pota

4、to potato 马铃薯，土豆马铃薯，土豆rose rose 玫瑰玫瑰 leaf leaf（复数形式为（复数形式为leavesleaves）叶，叶子）叶，叶子kid kid（口语）小孩（口语）小孩 island island 岛岛 get on get on 登上（车、船等）登上（车、船等）boat boat 船船 river river 河；江河；江 take a photo take a photo 照相照相fight fight 打架打架 sheep sheep 羊；绵羊羊；绵羊n2 2Target structuresTarget structuresWhat do we need?

5、We need.What do we need?We need.What does he/she need?He/She needs.What does he/she need?He/She needs.Why not take.?Why not take.?What about.?What about.?Please tell us about.Please tell us about.Are there.?Yes,there are./No,there a ren t.Are there.?Yes,there are./No,there a ren t.There is/are(no).T

6、here is/are(no).Are they playing?Yes,they are./No,they a ren t.Are they playing?Yes,they are./No,they a ren t.What are the birds doing?They are playing.What are the birds doing?They are playing.n教学活动教学活动n利利用用周周末末或或节节假假日日组组织织学学生生进进行行一一次次户户外外活活动动。首首先先，让让学学生生以以小小组组为为单单位位，轮轮流流说说说说户户外外活活动动需需要要准准备备哪哪些些物物品

7、品；其其次次，让让学学生生说说说说户户外外活活动动应应怎怎样样保保护护植植物物，避避免免踩踩踏踏或或破破坏坏花花草草树树木木。这这样样，可可以以为为户户外外活活动动做做好好物物质质和和心心理理准备。准备。n课前准备课前准备n教师课前需要准备录音机、磁带和单词卡片。教师课前需要准备录音机、磁带和单词卡片。n教学过程教学过程n1.Warm-up1.Warm-upn教教师师走走进进教教室室，可可以以宣宣布布要要组组织织同同学学们们进进行行一一次次“户户外外活活动动”。学学生生一一听听这这个个消消息息，马马上上就就会会兴兴奋奋起起来来。此此时时，教教师师要要引引导导学学生生围围绕绕教教学学内内容容进进

8、行行谈谈论论。首首先先，让让学学生生以以小小组组为为单单位位，轮轮流流说说说说户户外外活活动动需需要要准准备备哪哪些些物物品品；其其次次，让学生说说户外活动应怎样保护植物，避免踩踏或破坏花草树木。让学生说说户外活动应怎样保护植物，避免踩踏或破坏花草树木。n这这样样，不不仅仅复复习习和和巩巩固固了了所所学学内内容容，也也调调动动了了学学生生学学习习的的积积极极性性，将将学学生生注注意力转入到英语课堂学习中。意力转入到英语课堂学习中。n2.Activity 12.Activity 1的教学：的教学：n（1 1）让让学学生生看看Listen Listen and and writewrite的的内内

9、容容，教教师师指指导导学学生生读读图图，要要首首先先熟熟悉悉所所列举图片，以便根据录音内容写出图片的英文单词。列举图片，以便根据录音内容写出图片的英文单词。n（2 2）播播放放录录音音，先先让让学学生生认认真真听听。然然后后，根根据据录录音音内内容容，将将图图片片的的英英文文单单词词写在左栏的横线上（至少写出三种东西的英文单词）。写在左栏的横线上（至少写出三种东西的英文单词）。n（3 3）再播放一遍录音，让学生根据录音核对一下所填写内容。）再播放一遍录音，让学生根据录音核对一下所填写内容。n活动活动1 1录音材料：录音材料：n Let s go camping.Let s go camping

10、.n Great idea.What do we need?Great idea.What do we need?n Let s make a list.Let s make a list.n We need a tent.We need a tent.n We need some bread and water.We need some bread and water.n Why not take a kite?Why not take a kite?n Good idea.What about a camera?Good idea.What about a camera?n Great i

11、dea.We can take a photo.Great idea.We can take a photo.n And we need coats.And we need coats.n Yes.Yes.n3.Activity 23.Activity 2的教学：的教学：n（1 1）让让学学生生看看Look Look and and writewrite的的内内容容，教教师师适适当当指指导导，先先让让学学生生浏浏览览要要求求和和有关句型和单词。有关句型和单词。n（2 2）让让学学生生看看教教科科书书上上第第8 8、9 9、1212页页图图片片，根根据据方方框框中中所所提提供供的的词词语语（第第

12、一一行行是是名名词词，第第二二行行是是形形容容词词），用用There There is/are.is/are.句句型型写写出出句句子子（至至少少写写5 5句，应包括单数和复数形式）。句，应包括单数和复数形式）。n4.Activity 34.Activity 3的教学：的教学：n（1 1）让让学学生生看看Look Look and and telltell的的内内容容，教教师师适适当当指指导导，先先让让学学生生浏浏览览要要求求和和有关句型和单词。有关句型和单词。n（2 2）让让学学生生看看教教科科书书上上第第1717、1818页页图图片片，根根据据方方框框中中所所提提供供的的词词语语（动动词词的

13、的现现在在分分词词形形式式），两两人人一一组组用用They They are.are.He/She He/She is.is.和和The The duck duck(sheep.)is.(sheep.)is.句型对图片内容进行描述（用现在进行时）。句型对图片内容进行描述（用现在进行时）。n5.Activity 45.Activity 4的教学：的教学：n（1 1）让学生先看其中的句型，回顾和复习前面几个单元所学主要内容。）让学生先看其中的句型，回顾和复习前面几个单元所学主要内容。n（2 2）让让学学生生朗朗读读这这些些句句子子。在在熟熟读读的的基基础础上上，让让学学生生两两人人结结合合一一组组

14、，利利用用这这些句型进行问答对话练习。（问答对话可以扩充内容和句子。）些句型进行问答对话练习。（问答对话可以扩充内容和句子。）教学评析n这这是是一一节节复复习习课课，重重点点复复习习和和考考查查学学生生能能否否听听懂懂并并会会使使用用动动词词needneed、句句型型there there is/are.is/are.和和现现在在进进行行时时，是是否否知知道道用用前前三三单单元元所所学学内内容容询询问问和和回回答答他他人人。教教学学内内容容贴贴近近学学生生生生活活，容容易易被被学学生生接接受受和和模模仿仿、交交流流。这这种种教教学学内内容和教学手段是学生所喜闻乐见的，符合新课标的要求。容和教学手段是学生所喜闻乐见的，符合新课标的要求。