高考语文一轮复习专项:语言文字应用之语句排序 课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高考语文一轮复习专项:语言文字应用之语句排序 课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文一轮复习专项:语言文字应用之语句排序 课件.pptx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、排序语句九个字:九个字:辨文体、抓首尾、理逻辑辨文体、抓首尾、理逻辑六方法:六方法:排除法、对应法、方位法、语感法、逻辑顺序排除法、对应法、方位法、语感法、逻辑顺序法、顺藤摸瓜法法、顺藤摸瓜法(一(一)辨辨文体文体 不同不同体裁的文章,思路也会有所不同体裁的文章,思路也会有所不同:记叙文记叙文的句序常常以的句序常常以时间、空间或事情的时间、空间或事情的发展过程发展过程(起因、经过和结果)为顺序(起因、经过和结果)为顺序;议论文议论文的句序,常常把观点放在前面,把的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提结构形式为提出论点、分析
2、论点、总结论点;出论点、分析论点、总结论点;说明文说明文同议论文一样,往往把事理句(说明同议论文一样,往往把事理句(说明对象、说明话题)放在前面,把事物特征及其形成等对象、说明话题)放在前面,把事物特征及其形成等内容放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内容放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)(时间、空间、逻辑)。一段一段写景的顺序由写景的顺序由观察的角度决定观察的角度决定,是俯,是俯视、仰视、平视,是从远到近,还是从上到下,是移视、仰视、平视,是从远到近,还是从上到下,是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等步换
3、景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法,常采用整散结合的句式,讲究押韵、平仄、修辞手法,常采用整散结合的句式,讲究押韵、平仄、对称。对称。把把下面的句子组合成语意连贯的一段话。下面的句子组合成语意连贯的一段话。在南坡,在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵目杉像一把把利带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵目杉像一把把利剑,直插云天。剑,直插云天。在北坡,在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。群。在连天蔽日的杉木下在连天蔽日的杉木下,马鹿,马鹿、狍鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其、棕熊、雪豹等野生动物
4、出没其间。间。吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。各种森林鸟类,鸣声不断各种森林鸟类,鸣声不断。答案:答案:(二(二)抓首尾抓首尾 认真认真阅读所给句子,阅读所给句子,明确材料的中明确材料的中心心。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心,就抓住了要害。了中心,就抓住了要害。中心句常在段首,中心句常在段首,有时在段尾,极少在中间。有时在段尾,极少在中间。然后,我们可以然后,我们可以根据根据“中心句中心句”或或“总领句总领句”来确定首句或来确定首句或尾句。尾句。下列句子顺序排列
5、正确的一项下列句子顺序排列正确的一项是(是()我们看得见的星星,绝大多数是我们看得见的星星,绝大多数是恒星恒星。汹涌的汹涌的热浪热浪不断从这些大火球中吐出来,射在广漠的宇不断从这些大火球中吐出来,射在广漠的宇宙空间。宙空间。无数颗星星无数颗星星在茫茫无际在茫茫无际的的宇宙中运动着。宇宙中运动着。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星恒星都是一个火都是一个火热的热的太阳太阳。它们的它们的热度非常高热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。,表面温度至少有三千摄氏度。A.B.C.D.答案:答案:B(三)理逻辑(三)理逻辑 从从局部看,句与句之间往往呈现出局部看,句与句
6、之间往往呈现出并列、并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上上。关联词语关联词语的呼应,如:既的呼应,如:既又又(并列)、(并列)、虽然虽然但是但是(转折)、只有(转折)、只有才才(条件)、如果(条件)、如果那么那么(假设)、不但(假设)、不但而且而且(递进)、因为(递进)、因为所有所有(因果)(因果)暗示性词语暗示性词语的使用的使用。“同时同时”表示并列,放在后面表示并列,放在后面;“首先首先”“其次其次”“”“再次再次”,表示主次轻重的顺序,不可,表示主次
7、轻重的顺序,不可倒置倒置;“过去过去”“现在现在”与与“将来将来”,表示时间先后,表示时间先后;“总之总之”“综上所述综上所述”“”“由此看来由此看来”,表示要提出结论;,表示要提出结论;“诸如此类诸如此类”,表示综合,表示综合 有有指代意义指代意义的词语。有指代意义的词语的词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面往往紧跟在所指代的内容后面。句子之间的句子之间的过渡、对应过渡、对应关系(内容上、关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性形式上),也往往体现语言顺序的一致性。陈述对象前后一致陈述对象前后一致。抓住这些语言标。抓住这些语言标志,可以把握句与句之间的逻辑关系,有利于尽
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内