国家宪法日课件 .pptx

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1、国家宪法日12月4日国家宪法日宣传教育弘扬宪法精神维护宪法权威宪 法 宣 誓 誓 词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！我们要坚持的六个原则坚持中国特色社会主义坚 持 中 国 共 产 党 领 导坚 持 以 人 民 为 中 心123坚 持 民 主 集 中 制 原 则坚 持 全 面 依 法 治 国坚 持 和 平 发 展 道 路456目 录我 国 宪 法 的 基 本 精 神 和 特 征一设立国家宪法日的目的和意义二新 时 代 如 何 弘 扬 宪 法 精 神三与 宪 法

2、 相 关 的 案 例 分 析四我国宪法的基本精神和特征12月4日国家宪法日宣传教育弘扬宪法精神维护宪法权威我国宪法的基本精神和特征一、坚持党的领导我国宪法明确规定“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。从历史、现实和未来三个维度,确立了中国共产党领导核心的宪法地位。坚持党的领导，是历史和人民的必然选择,是中华民族站起来、富起来和强起来的必然要求，是由中华民族伟大复兴崇高目标和国家根本任务决定的。宪法以根本法的形式反映了党带领人民进行革命、建设、改革取得的成果，确立了在历史和人民选择中形成的党的领导地位。任何人以任何借口否定中国共产党领导和我国社会主义制度，都是错误的、有害的，都是违反

3、宪法的，都是绝对不能接受的。我国宪法的基本精神和特征二、坚持以人民为中心人民是历史的创造者，是国家的主人。我国宪法是充分保障人民权利、实现人民当家作主的宪法，是不折不扣的人民的宪法。明确规定，中华人民共和国的一-切权力属于人民。主要体现在：人民通过人民代表大会制度，掌握和行使国家权力；人民依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；实行基层直接民主、群众自治，实行自我管理、自我教育、自我服务、民主监督；公民在法律面前一律平等，依法享有权利，切实履行义务。1234国宪法坚持党中央的统一领导，国家机构实行民主集中制原则；坚持民主与集中、民主与法治、代议民

4、主与协商民主、直接民主与间接民主、人民民主与党内民主等相互配合、相辅相成；既充分发扬民主，又集中力量办大事，从体制上破解了“民主与效率不可兼得”的世界性难题，充分体现我国宪法的制度特色和效率优势。我国宪法的基本精神和特征三、坚持民主集中制原则：体现了人民当家作主的根本要求，是我国国家机构的组织与活动原则。我国宪法的基本精神和特征四、坚持全面依法治国，这是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。我国宪法确立了社会主义法治的基本原则，明确规定中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。规定任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。规定不同国家机构

5、的职权范围,保证国家的立法、行政、司法等公权力在宪法框架下和法治轨道上有序运行。1234设立国家宪法日的目的和意义12月4日国家宪法日宣传教育弘扬宪法精神维护宪法权威设立国家宪法日的目的和意义宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，而在每年12月4日设立的节日。每年12月4日为国家宪法日：所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。如果把法律体系比喻为一棵大树，宪法就是树根

6、，其他法律就是树干和树枝。宪法规定国家最根本的经济、政治和社会制度，公民的基本权利和义务，以及国家机构组织和活动的基本原则。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，所有的法律都要诞生在宪法之下，服从于宪法精神。宪法是什么：设立国家宪法日的目的和意义现有宪法历经五次修订：第一次：1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议，通过中华人民共和国宪法修正案；第二次：1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议，通过中华人民共和国宪法修正案；第三次：1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议，通过中华人民共和国宪法修正案；第四次：2004年3月14日第十届全国人民代表大会

7、第二次会议，通过的中华人民共和国宪法修正案进行了修正；第五次：2018年3月11日第十三届全国人大一次会议第三次全体会议，经投票表决通过了中华人民共和国宪法修正案。设立国家宪法日的目的和意义设立国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。

8、设立国家宪法日的目的和意义1、增强全社会的宪法意识；2、弘扬宪法精神，加强宪法实施；3、全面推进依法治国；4、增强公民的宪法观念；5、凸显社会主义法治必须坚持党的领导；6、展示法治中国的良好国家形象；新时代如何弘扬宪法精神12月4日国家宪法日宣传教育弘扬宪法精神维护宪法权威保障宪法实施，维护宪法权威，最重要、最根本的是要加强党对宪法实施的领导。新 时 代 如 何 弘 扬 宪 法 精 神保障宪法实施，维护宪法权威，必须积极稳妥推进合宪性审查工作。保障宪法实施，维护宪法权威，必须加强宪法宣传教育。与 宪 法 相 关 的 案 例 分 析12月4日国家宪法日宣传教育弘扬宪法精神维护宪法权威与宪法相关的

9、案例分析2001年12月23日，原告蒋某看到成都某媒体刊登的中国人民银行成都分行的招录公务员广告，其中规定招录对象条件之一为“男性身高168公分，女性身高155公分以上”。原告认为这侵犯了公民的宪法权利，于是向武侯区人民法院提起行政诉讼，他请求确认“含有身高歧视的”具体行政行为违法，停止发布该内容的广告等。此案2002年1月7日一经成都市武侯区人民法院受理，就立即成为一个法律界、学界和新闻媒体关注和争论的话题。案件还原：争议焦点：平等权有身高限制应聘者是否侵权中华人民共和国宪法第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。在法律面前一律平等。侵 权与宪法相关的案例分析案件还原：

10、王女士去一超市购物，当其离开该店时，店门口警报器一直在鸣响。于是，该店一女保安上前阻拦孙女士，并将其强行带入保安室，女保安永手提电子探测器对其全身进行检查，还要求孙女士脱去裤子接受检查。孙女士拒绝无效，在女保安及另一女文员在场的情况下，被迫脱裤接受检查，然而女保安并未在孙女士身上售出任何物品。后来孙女士将女保安告上法庭，认为侵犯了她的人格尊严。宪法第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。中华人民共和国民法通则第一百零一条公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。争 议 焦 点：人 权 与 人

11、 身 自 由 权法律解析：与宪法相关的案例分析村民吴某的摩托车被偷，他向村委会反映怀疑是同村刘某所为。村委会找到刘某问话。刘某坚决否认，村委会主任觉得其态度恶劣，于是便将刘某锁在村委会办公室内，并派人日夜看守，连续三昼夜对其询问。村委会有权限制村民的人身自由吗？案件还原：村委会是否有权限制村民的人身自由。争议焦点：任何公民，非经检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。法律解析：与宪法相关的案例分析小A是一家私企职工，与女友小B分手后，一直对小B纠缠不休。后来，小B和新男友同居，小A不禁又气又

12、恨。为索“情债”，小A跑到小B家，小B开门后见是小A，拒绝让他进入，小A强行进入小B屋内，小B一直要求其离开，小A就是赖着不走。无奈之下，小B只好拨打110求助。那么，小A的行为合法吗？案件还原：争 议 焦 点：公 民 住 宅 权中华人民共和国宪法第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。不合法不合法。侵犯了公民的通信自由权。法律解析：与宪法相关的案例分析案件还原：争议焦点：通信自由权我国宪法规定保护公民的通信自由和通信秘密。隐匿、毁弃、非法拆看他人信件都是对公民民主权利的侵犯，情节严重的，处一年以下有期徒刑。某校高三班主任陈某因担心学生早恋会影响学习成绩

13、，对学生的日常举动严加监视。她以了解学生的思想动向为由，经常私自拆看学生的信件、查看学生邮箱、手机短信等，甚至还将学生的大多数信件扣留，不转交给学生本人。班主任陈老师的这种行为合法吗？周明是七年级学生，有一天，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤。小雷家要求周明赔偿，双方未能达成一致意见，小雷家到镇派出所报案，要求周明家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将周明带回派出所拘留。周明妈妈到派出所要求放人，派出所答复必须交纳1000元才放人。周明家不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出周明。与宪法相关的案例分析1、派出所的行为是违法的，拘留是违法，收钱收欠条也违法：派出所不仅不能随便拘留未成年人，任何人他们都不能随便拘留。拘留需要有违法犯罪事实和法律依据。所以，派出所已经违法了。2、我们要运用法律武器来保护自己，遇到问题时，积极申诉：周明回家后越想越觉得不对，于是向当地法院递交起诉状，法院认为派出所行为是违法行为，必须退还周明家交纳的钱或欠条。周明终于依法维护了自己的尊严。弘扬宪法精神12月4日国家宪法日宣传教育弘扬宪法精神维护宪法权威